首先，要清楚什么是自闭。

判断孩子有自闭症，一是去医院做检查确诊，二是根据自闭症的症状自查，自闭症的症状主要有以下几方面：

1、通常起病于3岁以内。

2、兴趣、行为和活动异常，至少需具备下列中的两项症状：1)兴趣刻板狭窄(例如专注日期、广告、气象预报等)。2)对某种东西特别依恋。4)刻板重复的动作和姿势。5)对某些东西(例如玩具)的非主要部分特别感兴趣(例如它的气味、表面感觉、产生的噪音等)。6)对个人生活环境不愿或拒绝作任何变动。5、排除儿童精神分裂症、Asperger’s综合征、heller’s综合征、Rett’s征等疾病。

3、出现人际交往障碍，至少需具备下列中的两项症状：

1)极度孤独，明显缺乏社会情绪反应，不能与别人(包括父母)产生正常的情感交流。

2)不能用注视、表情、姿势或手势进行交往。

3)不能与其他儿童建立伙伴关系。

4)对集体游戏缺乏兴越、不能对集体欢乐产生共鸣。

5)遇到疾病或挫折时，不会寻求支持或安慰，当别人遇到挫折时也不会主动给予支持或安慰。

4、言语障碍，至少需具备下列中的两项症状：

1)言语发育延迟或不发育，例如不会咿呀学语，可有以手势或其他形式来代替语言交流的倾向。

2)刻板重复一些词语，与环境和正在进行的活动无明显联系。

3)言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。

4)言语的理解能力明显受损害。

5)2岁以前言语功能发育正常，但2岁后出现障碍，甚至有效不会讲话。

###

精神领域我们只让孩子停留在知识范畴，没有关注孩子的情感范畴没有尊重他们的感受，所以孩子会麻木，名校考试名次好固然重要，但是我觉得孩子的活力和创造性更重要，有段时间孩子不怎么跟我说他的事，我才反思自己对他在学习方面逼迫太严重，态度不好，他喜欢玩游戏我之前担忧他成瘾，阻止再阻止基本没用，反而更严重，后来我就给他报了程序网络培训班，我说你总玩别人给你设定好的游戏有什么意思，自己做自己喜欢的游戏程序不是更好，然后他就认真学习着，目前状态还不错，没事踢踢球，反正一天不会再窝在家里打游戏看电视了，人也开朗了很多！