原谅我从角度问题展开
如果是对外，第一种能力应该自我保护的能力，也算是基本生存能力，现在很多小朋友，往往由于自己的无知，才会有了像校园暴力这样遗憾的事情发生。如果施暴者知道对错和后果，如果受害者知道自我保护和寻求帮助，很多事情都是可以避免的。
而对内，也就是对孩子本身的能力培养的话，自然就是主动学习的能力，很多人觉得这是个意识，其实这是个能力，如何找到适合自己的方法，如何通过学习达到什么阶段性的目标，清楚明白学习的意义，即使认为学习不是为了自己，也能持续的学习下去。
这些都是需要通过养成习惯，获得及时反馈的。授人鱼不如授人以渔，共勉
###这道问题是一个论述题。说实话看到这道题的第一时间我还真的有点儿懵。因为不知道这个小孩子是多大的小孩子，也不知道家长提问的一个背景。所以说我大概来回答一下，我觉得无论是多大年龄段的孩子，无论孩子是三岁以下、幼儿园阶段、小学阶段、中学阶段，我觉得孩子都应该具备的一个能力就是主动探索学习的能力。其实这个能力是与生俱来的，我们会发现新生儿在清醒的时间会到处看，大一些会去吃自己的手，会去把手在空中乱飞乱舞，再大一些的孩子会走会跑了，他们探索的行为就更多了。其实孩子都是满怀着对这个世界的好奇之心而出生的，孩子在出生之后都想去看看这个世界到底是什么。但是在孩子越长越大的过程当中，父母可能对孩子的束缚越来越多，进而人为地打断了孩子自主探索自主学习的一个能力。比如孩子在吃手的时候，家长会说：哎呀，别吃了，好脏呢。”在孩子一到两岁去探索世界的过程当中会出现一些捣蛋破坏的行为，家长又禁止孩子做这个，禁止孩子做那个。长期以来孩子自主的探索性都已经被破坏掉了，所以孩子进入到幼儿园阶段会出现不爱探索的情况，进入小学之后会出现不爱学习，做任何事情都要家长的督促。家长不催促孩子就不学习，不写作业这样的情况。其实都是由于孩子自我学习，自主探索的能力被破坏了，所以我觉得无论是多么大的小孩，甚至包成年人也是一样，在任何时候都应该保持的自我学习，对世界的好奇以及探索的一个心情。以上就是我对这道题的回复，谢谢。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
###我认为是注意力。
注意力是观察力、记忆力、想象力、思维力的准备状态。注意从始至终贯穿整个心理过程，只有先注意到一定事物，才可能进一步去观察、记忆和思考等。如果没有注意力，孩子的观察就没有办法持续，对事情的关注很容易转移，而被其他事情所吸引，细致的观察就根本谈不上了。
人的长时记忆力，需要持续的关注、反复的诵读和复习才可以达到，也需要注意力的持续状态。想象力需要持续的时间和状态，也需要人的意识的持续关注。思维力更是如此，绞尽脑汁，穷思苦想，需要一定的意志努力，需要抵制其他事情的诱惑、排除其他事物的吸引。
达尔文说:我比一般人略胜一筹，就在于我能够注意到那些很容易被别人忽略的事情，也就是我能够仔细地观察事物。”观察事物是需要持续的关注度和注意力，一些名人能够成就伟大的事业，很重要的一个原因就在于对同一个事物的持续关注。
注意力发展和培养在孩子的成长中的确非常重要。曾有心理学家指出，注意力是儿童认知发展的重要部分，一种典型的影响体现在阅读能力上，孩子注意力的发展与其升入小学后的阅读理解成绩呈现显著正关联，孩子的视觉空间选择性注意”能力能预测其上小学后的阅读成绩。
大家都知道，影响孩子学习的因素太多。
我们常说的就是习惯、方法、个人兴趣等，以及很多人经常说的思维方式。
但是这些受一个最重要的东西影响，那就是专注力。
专注力才能孩子的一种学习能力，才是决定孩子能够学得进，学到东西的最重要的因素。
如果孩子专注力不够，其他的习惯以及方法再好，对他来说也等于虚无，因为，无法专注，就不可能养成好的习惯，总是会不断去做其他事情。
曾经，我知道一个小孩，他就是专注力不行，上课不是玩橡皮就是扣指甲，这样的专注力让他根本没有办法好好学习，没有用心听懂老师讲的东西，一节课下来，别人已经懂得了很多，他还是半懂不懂。
考试做题，他专注力不够，看题目都看不对，结果那一定是错误很多。这个小孩的父母很苦恼，后来开始培养孩子专注力后，好了一些。
因此，父母应该从以下几个方面去培养孩子的专注力
第一：孩子小的时候，孩子在玩玩具的时候不要打扰孩子，让孩子专注的玩。
第二：孩子长大后，做任何事都要让孩子保持专注，不要一边做这样一边做那样。
第一，有意识地练习读数字和汉字，让孩子每天坚持30分钟读文章或者的数字，做到不错一个，天天坚持，刻意练习后孩子的专注力就会提高很多。
用这样的办法，前面说的这个小孩经过一段时间的练习，专注力提高了一些。，所以，专注力才是孩子学习第一重要的能力。
看到大家的回答很全面了，从不同角度出发阐述各自的观点，都很有说服力。不过我有点不同的意见。
我觉得父母教给孩子的第一个能力，应该是爱的能力，爱自己，爱父母，爱他人，爱大自然……说来似乎大而空，不太具体，其实不然。
孩子来到这个世上，自然而然的爱着自己的父母，这是最初本能，而不是心灵。以本能去爱和以心灵去爱，两者其实是不一样的。
我发现很多父母都以为【爱】不用去教，孩子天然有爱心，这真是个美好的误会????????????。
举个例子，路上看到乞丐，我妈妈会递一块钱给两岁的小宝让他去给钱，先不论该不该给乞丐钱，单从这行为上来看，我是赞成的。种下一颗种子，【爱心】会在小宝心中萌芽。
我们生活工作中，总有那么一些人，学习不一定最好，工作不一定最出色，可各方面平均下来，他的分值常常是最前面那一批的，而且总是很快乐幸福。
为什么？因为他有被爱的底气，也有爱人的能力。
总之我觉得，爱是最为基础的能力，其他能力都可以建立在此之上，而且事半功倍。
很多人都说孩子的学习就是考试，考试考得好就是学习好，但是又有很多人批判从小学开始，学生的负担太重，考试太多，应该要给孩子减负，应该要给孩子减少考试，认为这样才有利孩子的健康成长。
但是，我有着不一样的想法，并不应该批判考试的弊端，而是应该好好地研究考试怎么考的问题。
孩子的学习都是考试作为分号或是句号，大多数孩子对考试的成绩也是非常的重视，家长也不例外，可是孩子们真的从考试中成长了吗？好像不见的，因为他们在乎的是结果，而过程却从来没有好好享受过。
例如，试卷中的找错误，并且改正，有人认为太简单或者认为没有必要，就是几个错别字，只要字会写，一定会改。其实不然，在我看来，这是对学生视觉专注力的检测，是学生的重要心理品质，是学生专注力的一项组成部分。
如果学生面对这样的考试，有一个自省、自律的过程，那么他就不会随意对待考试，而是从考试中锻炼自身能力的提升。
人生的大考、小考都难以计数，而人就是在这大考、小考中，越来越成熟，越来越稳重，最终才能担得大任，最终才能挑起大梁！
因此，我认为人的学习中，最重要的能力就是自省与自律！
###阅读能力是孩子一生当中最重要的学习能力
先说一下怎么想到提出这个问题的。
对甘肃8岁女孩受虐致伤这件事我先后写了几篇评论，有一些人好听点叫反驳我，不好听叫喷我。可是他们反驳的并不是我所表达的观点，也就是说他们根本就没弄明白我说的意思。我就想我的评论阅读量已经几十万了，给我点赞的转发的都有一千几百人了，为什么这几个人就把我表达的意思弄错了呢？联想到我在评俞敏洪错误言论的时候，有一篇评论在不到一个小时的时间内竟有一千来人点赞转发，其中有相当一部分是支持俞敏洪观点的人。通过这两次事我肯定了我原来产生的想法，就是这些人的阅读理解能力太低，文化素质不高。
最近教育部公布了高考改革的方向和重点，其中把阅读能力的考核作为重中之重，并明确表示阅读能力的考题不仅量大而且涉及的面广，学生拉分基本在这方面的考题上。由于以上种种原因，提出了这样的一个问题。
什么是阅读？阅读是对读物的认知.理解.吸收和应用，是学习基础的基础。
阅读能力包括几大方面，其中最重要的是理解能力。理解能力既包括对词语.句子.段落和文章意思能正确.理解，也包括能对文章逻辑结构.表现形式.表现方法的正确理解，更包括对作者观点.思想认识的正确理解，前面所说的乱喷的人就是没有理解作者的观点造成的。
怎样垃养孩子的阅读能力呢？
首先要培养孩子的阅读兴趣，兴趣是最好的老师，也就是通过引导让孩子喜欢上阅读。
其次要增加阅读量，主要是增加课外阅读量。大量阅读才能熟能生巧，在大量阅读中受到读物潜移默化的熏陶和影响，自觉吸收读物的营养。
再次要广泛涉猎各方面的阅读材料，使孩子的视野开阔，知识广泛，知道的事越多越好，头脑里储备丰富。
再有培养孩子养成边读书边思考的习惯，边读书边记笔记的习惯，在阅读的过程中形成思考能力，促进写作能力，养成良好的阅读习惯，作到会阅读，形成一定的阅读能力。
总之，培养孩子的阅读能力太重要了，千万不能掉以轻心！
###我认为阅读能力是孩子一生当中最重要的学习能力。 什么是阅读？阅读是对读物的认知.理解.吸收和应用，是学习基础的基础。 阅读能力包括几大方面，其中最重要的是理解能力。理解能力既包括对词语.句子.段落和文章意思能正确.理解，也包括能对文章逻辑结构.表现形式.表现方法的正确理解，更包括对作者观点.思想认识的正确理解，前面所说的乱喷的人就是没有理解作者的观点造成的。 怎样垃养孩子的阅读能力呢？ 首先要培养孩子的阅读兴趣，兴趣是最好的老师，也就是通过引导让孩子喜欢上阅读。 其次要增加阅读量，主要是增加课外阅读量。大量阅读才能熟能生巧，在大量阅读中受到读物潜移默化的熏陶和影响，自觉吸收读物的营养。 再次要广泛涉猎各方面的阅读材料，使孩子的视野开阔，知识广泛，知道的事越多越好，头脑里储备丰富。 再有培养孩子养成边读书边思考的习惯，边读书边记笔记的习惯，在阅读的过程中形成思考能力，促进写作能力，养成良好的阅读习惯，作到会阅读，形成一定的阅读能力。分享一个美国人的观点，他们认为孩子在人之初也就是婴幼儿时期最重要的要养成的能力是三个:运动能力，阅读能力和学习能力。
运动能力主要是指的要有健康的体魄和喜欢运动参与运动的热情。这种对运动能力的重视甚至衍生出多个婴儿运动品牌，大家知道的几个早教牌子其实都来自babygym这个词，也就是婴幼儿健身房，所以很多现在的早教品牌都是美国的，也从侧面反应了对运动能力的看重。
阅读能力是第二个重要追求。从婴儿时期给孩子读绘本，到三四岁就让孩子自己阅读，再到所有幼儿园的教学活动都跟绘本关联。阅读一向被视为幼儿教育的主要形式。
学习能力更多指的是一种生存方式，用时髦的话说，是一种适应社会的自适应能力。迅速研判周围形式并从周围环境中找到支持，最终同化和领先，成为意见领袖，这就是终身学习的能力，这个能力不光对孩子，对大人也很重要。
###一个孩子没有专注力，即使进最好的学校，选最好的老师也无济于事。因为孩子耐不下性子，坐不住凳子，自然也就更难在学业上有所精进。
由于各种电子设备的普及，很多小孩子，从小就能轻易接触到各种电子设备，特别是经常沉迷于各类电子游戏手机手机电视等等，这无形中已经在毁掉孩子的学习能力了，因为这些产品很多情况会毁掉孩子的专注力，所以作为家长或者老师我们应该怎么做才能让我们的孩子拥有高度的专注力，把这专注力用到学习中来呢？
所以我觉得一个孩子第一种能力应该学习专注力