孩子哭闹着非要买玩具，可怎么办呢？
都说了不能看那么长时间电视，可孩子就是不听，真拿他没办法！
……
身为父母的我们，常常会被孩子的某些行为搞的焦头烂额，于是，我们很自然的得出一个结论：教育孩子真难。
之所以觉得难，是因为孩子不听父母的，我们觉得对孩子的行为无法掌控，这时候我们自己也会有挫败感，再加上工作，生活中的其他压力，难免会有些情绪化，于是，对孩子的批评，斥责，也就在所难免了。
有句话叫静能生慧”，当我们的情绪平静下来了，智慧和方法就出来了。
其实孩子的负面行为里，藏着很多正向的机会，当我们心情平静，愿意去思考的时候，往往 才能看到其中的价值。
那么，究竟怎么样才能找到负面行为中的正面价值，给孩子正向的引导呢？这当然不能像魔术师那样施个魔法就完成了，它需要遵循一些规律，也需要一个过程。
首先，父母需要看到并承认孩子的每一个需求。然后引导孩子如何在不影响他人的情况下满足自己的这个需求。
什么叫看到孩子的需求呢？
举个例子，有位妈妈说，孩子只要进到超市就要买玩具，不给他买，孩子就会哭闹。
当孩子跟妈妈要玩具时，妈妈首先感受到的是自己内心的矛盾：给他买吧，好像有些纵容孩子，不给他买吧，孩子又会哭闹。孩子提出的买玩具的这个要求，让妈妈感受到的是一种无所适从，或者是一种恐慌。
这时候妈妈的重心在自己的担心和矛盾上，自然就无法关注孩子的需要了。
如果妈妈首先关注的是孩子的需求，问题就比较容易解决了。
妈妈可以跟孩子这样表达：孩子，你想要这辆玩具车是吗？”这时候孩子肯定会回答是”。
然后妈妈继续引导：如果宝宝把这辆玩具车带回家，是不是会很开心呢？”这时候孩子肯定还会回答是”。
那，宝宝知道，玩具要付钱才能买对吗？”宝宝无疑还会回答是”。
据科学研究调查，和他人沟通时，如果对方回答三个以上的是”，那么他的思路就已经被你带走了，第四个问题，对方回答是”的可能性很大。
看到了并肯定了孩子的需要，接下来妈妈就可以表达自己了：钱要妈妈来付，对吗？”宝宝依然只能回答是”。
这时候，我们就给了孩子一个了解我们想法的机会：那，宝宝是不是也想听听妈妈的想法呢？”
很多时候孩子的行为问题为什么解决不了？是因为在关系中我们只看到了问题，解决的是孩子的问题，而忽略了我们和孩子的关系。
如果我们的感受，想法，孩子全然不知，那么孩子也就没有机会了解妈妈，当然也就无法学会换位思考。
所以，在解决问题时，表达我们自己的感受是很重要的：妈妈理解你渴望得到这个小汽车，只是你哭闹的方式让妈妈感到既为难又痛心。因为我担心下次你想要玩具的时候，还会用这样的方式，如果你愿意和妈妈一起商量，通过什么途径得到这个玩具，我会非常愿意支持你的。”
因为我们的目的不是阻止孩子买玩具，而是帮助孩子想办法怎么样在不伤害妈妈，不影响他人的情况下，合理的得到这个玩具，所以孩子一般会和我们一起商量，想办法。
接下来就可以和孩子建立约定啦，比如学会了一个小技能，就可以得到这辆小汽车，或者商定一个买玩具的频率，比如半个月一次，一个月一次等等。
如果还没有到时间宝宝就想要玩具了，这时候最考验父母的教育水平啦。
在爱中管教体系中有句非常好的理念：温柔而坚定”，意思是温柔的对待孩子的情绪和感受，坚定的坚守原则。
宝贝又想买新玩具啦，这种等待确实挺难熬的呢。让我来看看我们哪天可以买玩具，哦，还有两天时间。我们做点儿什么，就可以让这种等待不那么难受呢？”
如此一来，不但宝宝的煎熬被妈妈体会到了，理解到了，而且妈妈守住了界限，最重要的是，引导思考问题，让宝宝自己学会想办法解决问题。
所以，每一个负面行为，只要我们有明确的引导方向，都可以成为我们和孩子共同进步的机会。
下面举一个我自己的例子吧：
很长一段时间以来，宝宝放学后都特别想让我和他一起玩，但是我做饭的时间，他都只能自己看电视，等我做好饭，宝宝要么已经睡着了，要么很烦燥地怪我不陪他。
对我来说，每天学习一个新的菜式是一件很喜悦的事情，可这又要花掉一个多小时的时间烹饪。怎么样平衡做饭和陪宝宝的时间呢？我一直没有找到更好的解决方案。
直到有一天晚上，结束群里的课程，再开始做晚饭时，时间已经超过了八点，爸爸很快就要回来了，而我的牛腩面还没炖好。
本来答应了宝宝给他做焦糖牛奶，但是看了看菜谱上一大串的步骤，再看看时间，我有些想打退堂鼓了。
于是我跟宝宝商量：宝宝，今天时间太晚了，你的焦糖牛奶明天妈妈给你做，可以吗？”
宝宝一听就不高兴了：不行，你不陪我，还不给我做好吃的！”说完就用小手捶打沙发。
我想了想，觉得这也是鼓励孩子承担责任的好机会。于是把宝宝抱在腿上，看着他的眼睛，对他说：宝贝，是不是妈妈答应你了，现在又说不给你做了，你觉得有点儿失望啊？”
宝宝小嘴撅的老高：哼，说话不算数，坏妈妈！”
我说：妈妈是怕爸爸回来了我的面还没煮好，而且做完焦糖牛奶，也就更没时间陪你了。不过吧，如果有你的帮忙，这个问题就不难解决了。”
宝宝立刻多云转晴了：怎么帮忙啊？”
我说：我来做牛腩面，你来帮我做焦糖牛奶，我告诉你操作步骤，怎么样？”
宝宝开心的小鸟一样：好啊好啊。”
就这样，宝宝自己倒牛奶，加白糖，整个过程，我说明操作步骤，宝宝来操作，很快焦糖牛奶就完成了。
结束后我问宝宝：宝贝，跟妈妈一起做饭的感觉怎么样啊？”
宝宝回答：太开心了！”
我说：比看电视还开心吗？”
宝宝说：看电视一点儿都没意思，以后我每天都要跟妈妈一起做饭。做饭太有意思了。”
就这样，我们约定，每个星期除了周四以外，每天宝宝都陪我一起做饭。
我也很开心，本来没时间做焦糖牛奶是一件坏事情，结果通过同感共情，鼓励孩子和我一起做饭，不但解决了我做饭时无法陪宝宝的问题，而且还收获了这么美好的一个亲子时间。
家庭教育就像开车和种地一样，不了解春夏秋冬的规律就开始种地，没有取得驾照就上路，肯定会处处碰壁。
要想轻松做父母，首先要学习孩子的成长规律，了解家庭教育的系统知识。
孩子的任何负面行为，在智慧的父母眼里，就有机会变成正面的，成长性的行为，而我们自己也会因为有能力启发和引导孩子前行，变得自信，愉悦，享受美好的亲子时光。