某科研机构曾经做过一项调查，发现了一件特别有意思的事情：美育素质高的孩子，在未来的成就上，比之其他同龄儿童的成就明显更高！

这是因为少儿通常喜欢通过自己的感官来了解周围的人或物，并对此时刻保持探索的热忱。因此，对儿童施行美术教育，有利于培养少儿自身的审美能力、理解能力和对外界事物的感知能力。

我们都知道，人生来会有一定的审美能力，但是这种天生的能力并非根深蒂固，外界的事物很容易就能对审美能力进行影响。

在审美方面，每个时代的标准都是不同的，所以如何及时更新孩子的审美能力，就成了我们成人所要面对的问题。当然，如果家长对自己的美术能力有所质疑的话，可以通过在线美术”，1对1授课，来为孩子挑选更专业的美术教育。

至于为什么需要培养孩子的审美能力，这就跟实际生活相关了。在生活中，我们会发现所有人都喜欢美好的事物，少儿更是如此。他们在家长或者其他外界人物的影响下，会渐渐感知到生活中所存在的美好。例如，小小的孩子就早早地会想摘公园里漂亮的花，女孩子看到店里的公主裙也会指着喜欢，喜欢看画面好看的动画片......这些都是少儿在成人的影响下所形成的审美观。

但是，只有对花朵、公主裙、动画片的审美能力是不够的，想要培养孩子正确的审美观，需要让他们进行更多的想象和观察。那么，家长又该如何提高孩子审美的呢？

1. 亲近自然，感受自然之美

我们知道，一山一水均是风景。有些风景，只靠我们的口述或者影像的呈现，是很难让孩子切身体会到其中的美的，所以带领孩子真正地亲近自然，置身于美景之中，他们才能够切身体会到美的奥妙，拥有对美的感知。

在花丛中翻飞的蝴蝶，被绿荫掩映着的乡间小路，潺潺流动的溪水中活泼可爱的鱼虾，以及被落日的余晖笼罩的麦田......这些美好的景色，只有你真正地沉醉其中，才能感受到其中之美。

任何一个家长都不会希望自己的孩子对美”无动于衷，那么带着自己的孩子亲近自然，置身于美丽的景色之中，这样的方式不仅成本低廉，效果也会十分显著。

2. 深入生活，感知生活之美

大自然虽美，我们却不可能无时无刻都带孩子沉醉于其中，毕竟无论是我们，还是孩子，平时所接触最多的，是我们现在这个繁忙的社会。所以，要教会孩子在繁忙的生活中，找到美的存在，更是我们现在应该解决的问题。

想要让孩子发现生活中的美，需要家长付出很多努力。例如，在菜市场，看见绿油油的大白菜和红彤彤的胡萝卜，记得对着孩子夸一下，这些菜长得还挺可爱；带着孩子逛服装店，要记得告诉他们哪些是小孩子喜欢的款式和颜色，哪些是大人喜欢的款式和颜色；去公园散步，看见随手捡了垃圾的小男孩，要记得告诉自己的孩子，这样的行为很美......

如此一来，在家长的潜移默化之下，孩子的审美能力不仅得到提高，并且也能培养孩子优良的道德品格。审美能力虽有天生，但后天培养更重要，家长一定不能松懈！