小优采访了很多优贝甜的钢琴老师，整理了一些关于他们关于学习钢琴的经验教训。一起来看看吧——那些只有资深钢琴老师才知道的经验～
选琴篇孩子学琴，必然就要面临买琴的局面。
很多家长自己本身是琴盲，对于如何给孩子选择一台合适的钢琴也是一知半解。
之前看到一些报道，说有不少家长找老师帮忙选琴，然后老师和琴行串通一气私底下拿回扣。
如果家长担心这一点，我可以给大家提几个建议。
第一，选市场占有量大的、品牌比较响的，比如珠江、雅马哈、卡哇伊等，这些品牌的市场价格相对比较透明；
第二，中意的钢琴最好先在网上查一下普遍报价，同时多跑几家琴行对比一下价格，选择性价比最高的；
第三，根据自己的家庭条件，选择适合的价位。家庭条件好的，可以考虑一步到位购买好一点的钢琴。
但是以上都是建立在家长确定孩子愿意学琴的基础之上。
我也遇到过这样的学生，一开始嚷嚷着学琴，结果家长买来钢琴不到半个月，孩子就死也不肯再学了，之后，花了近三万的钢琴就变成了一件无用的大家具了。
有类似担忧的家长，我建议可以选择另一种方式，就是先租后买。
这种方式的好处是更灵活，如果你不懂钢琴，先租的话能有充足的时间了解钢琴。
如果你担心孩子学几个月就不学了，这种方式造成的损失也比较小。
去年我的一个学生就是这么做的，他家在丁丁租琴给他租了一台全新的雅马哈钢琴。
租了半年，小家伙虽然学琴兴趣不如起初浓厚，但还是愿意坚持学下去，而且用了半年，觉得钢琴也满意，就转而买下了，买下来的时候，之前半年的租金就能全免，相当于免费体验了半年。
个人觉得这种方式也是不错的。
是的,选择老师是一个大难题,因为对孩子来说，钢琴的启蒙教育真的非常重要。
我的建议是，第一，小朋友要真切的喜欢这个老师,这是很重要的。
第二,一定要是老师的各方面专业,素质,教学方法和教学理念你们能合拍。
第三，那就是如果路程遥远，想一想路上浪费的时间和学习效果能不能匹配。
记住,没有学不好琴的孩子,只有不坚持的态度.多打听,朋友推荐,让孩子去试课都是选择老师的不错办法。
指法、手型、触键篇家长：老师，您看我们家这孩子的指法学得咋样？”
老师：……”
通常被问到这个问题的钢琴老师都会哑口无言，是不是老师不会回答？NO。
而是在此处家长所说的指法”是孩子手指弹琴的方式方法，我们从字面意思直接翻译过来好像是对的！
但是，钢琴学习中的指法是指具体用12345五根手指的哪一根来弹奏的一种标记法！
有的家长也会观察到孩子的手型，但这个问题往往让家长眉头紧锁，即使发现了孩子手型有问题，也找不到解决方案；
如果有家长已经能用到触键”这个词，哇塞！
恭喜您已经由莱鸟级进阶专业级的琴爸琴妈了。
那么今天我们就来认识一下什么是【指法、手型、触键】。
前面说过了指法是一种标记法：
那些在小蝌蚪”头上的数字就是指法”。
那么指法是用来干嘛的呢？怎么会产生指法呢？
指法是用在某些技术难点，让弹奏的人可以更流畅演奏的的一种提示”。
有的指法是作曲家自己标记的，大部分指法是后人在演奏过程中提炼发觉的，一般最经典最有效的那一种指法会得到普遍印刷与流传。
从经验来看，还是乖乖照着谱子上标记的经典”指法弹奏会达到最佳演奏状态！
再来看手型和触键：
这两个得摆在一块儿讲，因为息息相关。
首先我们要来理清思路，手型是用来干嘛？摆看吗？摆一个很优美的POSS在那边吗？非也。
摆好手型的终极目的是为了很好的触键”，触键是为了什么？
优美的声音。
因此，在钢琴的学习中，一切都是为了美的声音”，那么有人又要问了，既然是美的声音我可以听大师演奏就行了，干嘛还要学钢琴呀？
殊不知，钢琴弹奏是学习如何用自己的双手（当然还要结合大脑），演奏出优美的声音和乐曲，每一次经由你不同的触键出来不同的声音，此时身临其境在音乐的海洋中，这才是真正AMAZING的一件事儿！~
好吧！扯了这么多，我们该给手型、触键一个定义了。
手型——字面意义手的形状、造型等等，如果你仅仅是将它看做静态的一个词whatever怎么理解都行；
然而你若从动态来看看什么是手型，会发现其实它是跟力学相关的，怎么摆放会出来最佳声音效果，第三关节要如何勾”住才能让声音有穿透力，手臂要何种状态才能让声音自然？
这些都是由手型”引伸出来的，每一个部位、关节的摆放、形状都与出来的声音”息息相关。
触键——字面意义是手指如何碰触钢琴琴键的一种方法。
而我想给它一个更好理解的定义：触键是手型的一种动态方式。
初学钢琴，我们会通过一个固定的型”，从而找到最佳触键法，一旦掌握了以后，型”的存在方式就不那么固定了，它可以是自由的，看起来不那么规矩的，但内在正确的触键法是不变的。
这就是为什么看起来那么多大师的手型”不那么规矩，殊不知大师型不在、神在啊”。
综上所述，再回到孩子的钢琴学习中来，当然这三点都非常重要。
然而要求五岁的孩子摆出一个固定又正确的手型，似乎本身就是违背自然规律的。
好多家长与孩子的亲密关系就在无数次哀怨”的：
让你把手勾（拱）起来你怎么老不记得啊？”这样的话语中走向……
然而，家长也似乎意识到如果手型不好对孩子以后的继续学习影响还蛮大的，那么这种情况该怎么办？
真的需要在孩子的痛苦中才能形成正确的手型吗？
有没有一种方法是让孩子轻松自然的进入状态呢？
其实这个问题的责任更在钢琴教师身上，所以回归到之前的话题上，老师的选择还是很重要滴。
好啦，这次关于钢琴的知识分享就到这里，非常感谢我们优贝甜老师的整理和无私的分享！是不是感觉干货满满？