有关七巧板的题目

http://www.fjfzqx.com/studentWeb/QCB/qiqiaobandeshuxuewenti.htm
http://www.sz1z.com/file/JYPT/JYPT4/shengchun/KWYD/sl_web/%CA%FD%D1%A7%B8%C5%C4%EE/5_10_13.htm
http://www.57e.cn/Edu/2716830/

谁有关于七巧板的资料

智力七巧板是国家专利的愉教用品，是开发智力的学具。曾被选为第四届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛动手动脑器材。智力七巧板是动手动脑活动器材，它由七块不同形状的几何图版组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼出两千多种形象生动活泼的图案，拼装起来奥妙无穷，创造天地无限广阔；多副七巧板能创作表现各种自然景观，寓言故事，古诗情景，文学中的故事、人物，可与中小学课本知识紧密结合，是较好的学具和教具。历年来，全国各地师生们对“智力七巧板”极为喜欢，有的学校把它定为学校的“校本课程”或“特色课程”。有些省市（区）县把它列为当地长期的重要科普教育活动项目，全国参加人数近千万，是全国中小学生校内外科普教育实践活动的重要载体。主要有以下几个方面的特色：一是针对性强，按学生不同年龄和地域，分相应的梯度和阶段来指导。二是操作容易，拼图简明、切实、有趣，活动便于操作和评价。三是有挑战性，拼图有一定难度，能够让学生不断战胜自我，提高信心，激发潜能。四是科教竞技，能够让广大青少年参与科教，创新竞技，人人攀登，人人进步。五是开发智力，着眼少年儿童智力的开发，培养广大青少年创新等多种能力。“七巧科技”系列活动被中国青少年科技辅导员协会、全国少工委纳入全国青少年重点科普活动项目，成为青少年科技教育的一项全国性赛事。智力七巧板还被选为第四届“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材。“七巧科技”活动的蓬勃开展与经久不衰，源于各级教育机构的精心推动，更取决于学生和家长的对智力七巧板活动的充分认可。看似简单的七块图板，千千万万种难以穷尽的排列组合，拼摆出各种器物、动物、植物、人物、建筑、文字等等形象生动的图案，空间构想几乎是无所不尽、无所不能，引领着青少年的空间思维无限度纵横延伸，奥妙无穷，妙趣横生，引人入胜。“七巧科技”系列活动让青少年动手又动脑，对空间思维想象力的发展，对创造、设计能力的培养大有裨益，堪称活跃青少年空间想象力、培养创造思维能力的绝佳选择。“七巧科技”系列活动开启了青少年益智教育的大门，在老师、家长的热切期待中，学生通过参与活动变得思维敏捷、心灵手巧，创造思维和合作意识明显增强，在学生脑海了迸发出创造的火花！可以说：“智力七巧板”是打开创造之门的金钥匙。活动项目包括“智力七巧板”、“智力美画”、“数形魔板”、“模型制作”和“七巧头脑思维”等等，内容涉及天文、数学、物理、美术、语文、模型、机械、电子等，并且兼顾自然科学与社会科学两大领域。
温州市瓦市小学一年级的沈绎州同学用83副七巧板共581块板拼出了30字的一首童谣，更是在温州地区传为佳话。

怎么制作七巧板

正方形的纸沿角对折
裁成两个三角形
把其中一个三角形对半再裁成两个三角形
把另外一个三角形再对折（角对着边）
裁成一个小三角形和一个梯形
把梯形对折
裁成两个相同大小的直角梯形
把其中一个直角梯形裁成一个小直角三角形和一个正方形
把另外一个直角梯形裁成一个小直角三角形和一个平行四边形

可以用硬纸板，都完工过以后在上面涂上自己喜欢的颜色就可以。

小学七巧板比赛

其实主要是看孩子的想象力，不用做什么准备，我记得我那时候只是很愿意玩，只要有热情，有耐心，不懂得多去求教，就应该会不错的~

七巧板怎样制作？

拿一张正方形白纸，对折出现两个三角形，剪开，再拿其中一个三角形对折剪开，这就是七巧板中的两个大三角形；另一个三角形把顶角对向底边剪开，就是七巧板中的中三角形；把剩下的梯形对折剪开，其中一部分折成一个小三角和正方形，这就是七巧板中的正方形和小三角形；另一部分折出平形四边形和小三角，就是七巧板剩下的部分了。

现代智力七巧板创作童年趣事

在我的童年里有一件事让我现在想起来还久久不能忘怀,那就是我6岁时所做的一件傻事.
　　那天,6岁的我正再和小朋友玩捉迷藏,我们约好了在我家的院子里躲,因为我在这生活了十几年,我对这里实在太熟悉了,每次我来找都会很快找到他们,为此我觉得特得意,就在上一次,轮到我的时候,晓华跑到院子里的一处角落,她盖上一张草席,再躺下张装死,她一动不动,装得可真像啊!"哈哈,她怎么把两只手放在草席上呢 实在太笨了.’’我故意不拆穿她,我慢慢的走过去,边走边说:"哎呀!怎么这么累呀!还是到那边坐一坐吧!’’我刚要坐上去,只听见晓华大声求饶,我虽然早就已经知道了,但我还是装作一脸惊奇,她向我不好意思地笑了起来,我在心里也开心得不亦乐乎.
　　这一次轮到玫青来找了,怎么办 所有的地方他们已经藏过了,啊!有办法了,我可以藏在我家的大水池里,里面只养了几只小金鱼.只见我屏住呼吸,像跳水运动员一样跳入水中.开始时我还挺得住,但过了3分钟后我就快挺不住了,最后,我好像一点知觉也没有了,我努力想往上面喊人,但我已经出不了声了.我在水中渐渐睡去,后来,我感觉有人扶起了我,把我送往医院,为此,我还被妈妈骂了一顿.
　　从此以后,我再也不会做这种傻事了.但现在想起来,还觉得满傻的.

低碳生活七巧板漫画

我们有一个欢乐和谐的家园，名字叫地球，面对日渐恶化的地球环境，我们怎能不为这个美丽的家园出一点力呢？让我们的生活更加低碳，更加文明！
科学进步本是好事，不过人类慢慢变了，变的不爱护环境了。各式各样的交通工具遍布大江南北的高速公路上。小轿车、货车、的士、公共汽车等都为我们的生活带来了方便。
可是你们看见汽车行过马路的那些尾气吗？那黑黑的尾气正在破坏我们的地球。它们正在吞噬着我们地球妈妈的健康，多走一步路或多骑一次自行车你就能成为一个守护地球的好孩子。大家一起努力吧。我们美丽的家园不再哭泣，不再伤心。
如果把地球当作大海，那么每一个人就是一滴水，大海被污染，影响着每一滴水。当你被污染的时候，你心里会怎么想呀！美国总统肯尼迪曾说过一名话：“不要问国家能为我们做什么，先要问自己能为国家做什么。”
其实做到节能，创造低碳生活很简单。作为一名小学生，我们不要浪费，在学习时用的草稿纸，在日常生活中用的水。
低碳生活需要人人参与。同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！

五年级下册练习二十五有趣的七窍板的教学设计

教学过程：
　　一、激情引课
　　1、师导入：我们以已经认识了长方形、三角形等一些图形朋友。今天图形朋友来到我们班，想和同学们做游戏，你们看图形朋友上场了。
　　2、看图（出示课件：演示七巧板中7个图形拼成美丽的小房子、金鱼、帆船等图，让学生观察，由房子图、金鱼图、散成7个图形，再拼成漂亮的房子、金鱼图。）
　　师：请同学们仔细观察, 试一试看能不能提 出个数学问题？
　　生问：（1）每个图是由什么图形拼成的？
　　（2）每个图是由几个图形组成的？
　　......
　　二、认识七巧板
　　1、刚才同学们看到了房子、金鱼图散开后又变成了 房子、金鱼，我们想像一下，组成帆船的图形朋友散开后，再拼在一起会拼成什么？
　　2、再看图示：（出示课件，演示由帆船图散开变成7个学过的图形，再拼成一个正方形）
　　3、教师介绍：我们把这样的七块板拼在一起，恰好得到一个正方形，这就是七巧板。它是我国古代的一种拼图游戏,人们能运用这充满魔力的小板，拼成各式各样的形状，就像我们刚才开始看到的那些漂亮图案，也只是其中的一小部分，这节课我们就利用七巧板来做拼图游戏。