在英国，孩子在阅读习惯培养的时候实行的是分级阅读，让孩子根据自己的学习进度挑选合适的阅读资源。各个阅读体系（Reading Program ）里的书，都会按照统一的标准去对应分级系统（Band），每本书的书脊上也会标注相应的颜色。

一般当孩子们被一个主题激励时，比如恐龙、昆虫、宇宙或其他任何东西，他们会愿意阅读超出他们的阅读水平的书籍。鼓励孩子们，这是阅读者成长的一种方式。多观察、交谈和信任孩子。相信他们会对读什么书做出明智的选择，就像他们将在未来做出更多的人生选择一样。

二三年级是十分重要的两个学年，在这两年里，孩子们必须要培养阅读难度更大和更加多样化文章的能力。在二年级结束，他们应该能够独立阅读和理解最简单的课文和文章了。只有这样，到了四年级以后，英文学习扩展到前缀，后缀，单词的意义等这些内容时，孩子才不会脱节。并且，单词的形式变化能够帮助他们运用到自己的阅读和写作中。

我们今天的课程是和英伦云小学的Emma老师一起来学习一节英国Key Stage1 阅读理解课程 《The sock goblin》。通过这次课程，我们将学习阅读短文然后回答问题的相关方法和技巧，这是英国小学阶段的Sats测试中常见的考试形式。

首先老师向孩子介绍了课程的主要学习主题”comprehension"。

并通过类比的形式让孩子对阅读理解”有一个直观的认知。

今天的课程将通过fiction”小说故事的形式来展开。

通过阅读这个故事，我们将进行8个部分的问题回答，

这些问题的答案就藏在故事中哦！

Part1：冰箱上的便签。

通过阅读便签，你能找到下面3个问题的答案吗？

Part2：Jimmy的小心思。

Part3：Jimmy的行动。

Part4：a little voice。

Jimmy听到了一个微小的声音，像……

Part5：吓坏了Jimmy。

他确定自己听到了从洗衣机里发出的声音！

Part6：与goblin的对视。

Jimmy发现自己的袜子竟然变成一只小精灵！

Part7：抓住它。

这个小怪物叫什么名字呢？

Part8：吃袜子的小怪物。

我要吃掉你的袜子！

（内容来自课件部分节选）

是不是一个非常有趣的故事呢？

对于4-7岁的孩子而言，要认识故事中的单词并理解句子，最终通过理解进行问题的解答还是有一定难度的。尤其孩子在阅读的过程中可能会遇到关键词汇不理解最终不能阅读舒畅的情况，这会造成孩子在阅读的过程中心理退缩。

英伦云小学的课程中，老师会先引导孩子进行内容的朗读，在遇到这种情况的时候，先让孩子根据内容进行生词的推测理解，然后再帮助孩子详细解释并加深记忆，最终实现单词-短语-句子-长句子的阅读。

通过今天的故事，你学习到了哪些新词汇呢？

再次阅读这个故事，你能把下面的句子按照故事情节的发展进行正确的排序吗？

在这个题目的解答过程中有什么技巧呢？

在英国的小学二年级，也就是Year 2，学生需要考KS1 SATs。英文Reading会有两套卷子：Paper 1-几篇文章，中间穿插问题；Paper 2-几个指定书单中的文本。要求学生在单独的答题纸上作答。所以孩子在日常的学习中需要进行这个部分的学习和练习以便在未来的考试中积极应对。

英伦云小学是一个专门针对全球5-12岁母语为非英语小朋友制定的教育产品，整合英国优质的小学教育资源，基于英国政府制定的小学大纲而设计的完整的英国小学课堂和校园体验。科目包括英语语文、数学、自然科学、艺术史、历史、地理等，为学生提供全方面知识和能力培养，使学生具备和英国同龄小朋友同等的英语能力、国际视野、创新思考力和知识储备。

如果您希望孩子在中国进行英式小学的教育，或者进行国际教育过渡的话，可以与我们取得联系。