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在开始我的话题之前，我想问大家一个问题，你认为在养育孩子的过程当中，你最害怕出现的事情是什么呢？我曾经做过一个小规模的调查，得出的结论是，父母认为最恐怖的事情就是孩子走丢，这是我们完全不能接受的事情。
再有一个问题，宝宝对世界充满了好奇，他非常容易在人群当中，因为贪玩走开，只有在他们一转身发现找不到爸爸妈妈的时候才会感到害怕。这个时候孩子能够做出的反应，就决定了他能不能逃离危险，更快的找到爸爸妈妈。今天我就要教大家帮助孩子自救的小游戏，让两岁以上的孩子，学会走丢以后找到爸爸妈妈的技巧。
游戏主要的目的是什么？
是为了让孩子能够牢牢的记住爸妈的手机号码，方便在求助的时候直接联系父母。这里有个问题，我们人类的短时记忆容量，只有五到九个数字，这是不足以记住十一位的电话号码的。
那孩子怎么才能记住这么长的手机号码呢？大一点的孩子，比如，幼儿园大班、上小学基本上可以通过重复识记的方法就能背出手机号码了，但更小的孩子就需要通过游戏的方式来帮助记忆。
游戏的具体步骤是什么呢？
第一步，准备零到九数字的卡片，为了吸引宝宝的注意，最好使用彩色纸张。
第二步，交给宝宝一首一到十的数字儿歌，把数字与宝宝日常生活当中，可以看到的物体联系起来，便于宝宝记忆。
第三步，选择一个安静的环境，在宝宝心情愉悦的时候，和他一起边听儿歌，边对照数字卡片来学习。
要注意的是，两到四岁这个年龄的小朋友处于反抗期。这个时期，他的注意力时间很短，如果他学习了一段时间，不想听儿歌了，你就不要勉强。在平时的生活当中，试着把物品和数字联系在一起，来启发宝宝。相信他很快就会掌握这些数字。
第四步，当宝宝把零到九一一对应的时候，我们就可以开始练习记电话号码了。一般两到三岁的宝宝只能重复最多四个数字，所以我们先要把一个手机号码分成三组数字来记忆。
第五步，根据号码，数字卡制作的时候要多一点。比如，有的号码里面可能有三个六，那么就要打印或者写出三个六这个数字来。准备好以后，将所有的数字放在地上，告诉小宝宝，我们来玩找数字的游戏。
第六步，给宝宝做示范，边大声读出数字，然后找出相应的卡片。比如，取出一，大声的说一，然后放回，继续第二个数字。之后，让宝宝从所有的数字里面找出第一组数字，完成一个就告诉他你做的很好，培养他的成就感和自信心。如果他拿错了，或者不知道怎么办，这时候家长不要担心，通过儿歌来启发他，直到他拿的第一组完成以后再进入到下一组。
第七步，三组都辨认出来以后，你就可以引导宝宝一组一组地进行复述。每复述一组，把数字盖起来，让宝宝回想刚才的数字是什么呢？因为每个孩子记忆力的发展趋势不一样，如果他很快就把第一组数字记住了，你就要鼓励他继续进入到下一组。如果他一开始很难记住，你就翻过来再和他重复几遍，和宝宝互动的时候只有三个诀窍：耐心、耐心、再耐心，因为大脑学习真的需要很多的时间。
第八步，当宝宝这三组数字都已经能够记住的时候，就可以尝试联系在一起记忆了。过一段时间，你会发现，即便是两岁左右的孩子，通过这个游戏也能记住手机号码。
第九步，宝宝能记住号码之后，就告诉他这个号码是爸爸妈妈的手机号码，可以随时联系到我们。在家里有其他人的时候，你就可以拿出其中一个人的手机，让他拨打这个号码，然后我们跟他玩通话的游戏。如果家里的人比较多，就可以调到拨号键，让他通过每个人的手机拨打我们的电话号码，每拨打一次就加深一次印象，认识到可以通过手机联系到我们。
需要注意的是，宝宝的数字识记能力非常的有限，千万不要一下子给他两个以上的号码，他可能会混淆。号码记住以后，懂得在生活当中运用也很重要。
这个游戏讲完了你们都学会了吗？可能有人要问，学龄前的宝宝出门的时候，你不可能总是带着手机，最多只是使用手表电话，那如果什么都没有带怎么办呢？所以，除了记号码之外，我们还需要让孩子学会另外一个技能，走丢以后我们可以向谁求助？下面我会教大家另一个游戏。
第二个游戏，叫做找谁帮我。第一步，在家中利用积木或者其它一切可以利用的东西，建立模拟的场景，最好是我们经常去过的地方。
第二步，这个场景当中有几个典型的物体存在就可以了。比如，你要模拟超市，那么就可以放上宝宝平时喜欢吃的零食。模拟游乐场，就可以放几个积木或者是小圆球，以便让宝宝认识这个场景。
第三步，告诉孩子今天，咱们一起在家里面逛街。”趁着他好奇，引导他来到这个场景，告诉他这是我们昨天刚去过的超市。”然后指出场景当中他熟悉的物品，引导孩子拿出几个小玩具，各自选择一个代表孩子自己、爸爸和妈妈。
第四步，你和宝宝各自拿着玩具在场景当中走动，在这个过程当中不断的说哎呀，这里有好吃的东西，哇这个多好玩啊。”在宝宝注意力转移的时候，我们把代表我们的小玩具拿到场景以外，等宝宝回过神来发现爸爸妈妈的小玩具不见了。这时候我们就可以拿出其他一个小玩具走过来，对着小宝宝说小朋友，我是警察，你的爸爸妈妈去哪了呢？”
孩子这个时候肯定有点不清楚。他可能会望着我们，我们要继续在场景当中拿着玩具问宝宝小朋友，你没有看见你的爸爸妈妈，你是走丢了吗？”宝宝这个时候如果还不理解，也不要勉强，和他一起在游乐场当中玩就好了，他可能还不熟悉这种假想的游戏。等他长大一点，再来玩这个游戏，如果孩子逐渐的理解了，就会回答对的，我没有看到妈妈了。”
第五步，有了这个回答，我们就可以拿着小玩具问警察叔叔需要知道你爸爸妈妈的手机号码，你能告诉我吗？”
如果孩子没有记住手机号码，就告诉他那我们就站在原地等妈妈。”过一会儿代表家长的玩具出现了，但是你要记得在游戏结束以后，再玩一遍记号码的游戏进行强化。
如果孩子记着的电话号码，警察就说拨通了，妈妈马上就来。”然后我们就拿着代表我们自己的玩具出现了。完成了这个过程，你要好好的夸奖你的孩子。
第六步，当这个游戏玩过几次以后，宝宝已经有了一定的印象，知道走丢了遇到警察或者超市的营业员，他该怎么办。当下次带宝宝进入到真实的场景当中去的时候，就可以约上两三个熟悉的朋友，和家人在一起跟孩子玩一次真实的走丢了的游戏。
第七步，如果都学会了，那我们就难度升级，可以在决策当中加入到坏人。通过情景游戏的方式，孩子就知道这些坏人，根本不会带我们去找爸爸妈妈。这样，孩子就会清楚自己在有困难的时候可以找谁帮忙了。
总结：防止孩子走丢的办法不是告诉他你不要乱跑”，而是在遇到紧急情况的时候，应该如何安全的应对。我们都希望孩子在身边有一个安全幸福的童年，也希望孩子永远不要走丢。以上两条防范于未然的游戏，如果在生活当中能够合理的应用，相信不仅能够增加孩子的安全意识和安全感，也在一定程度上能够降低我们作为父母的焦虑。孩子最好的学习是游戏，你还犹豫什么呢？赶紧带着宝贝一起来玩。
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