爸爸好好爱妈妈是给孩子最好的礼物吗
用形象的方法来表达家庭关系，最合适的关系，是爸爸妈妈站在一起，孩子在前面。这样的关系中，孩子的成长背后有两个非常坚实的东西，这个东西不是钱，不是房子，是爱和支持，那么孩子的成长就会很好。因为后方是安全的，孩子的注意力都放在前方。
爸爸妈妈的爱，怎么样才是最好的
爸爸妈妈的爱首先不要溺爱，溺爱孩子等于是害了孩子。关心孩子的生活，学习，爱好，但不能逼孩子学这学那。爸爸妈妈还要经常与孩子沟通，听听孩子心里想说的话，也许会有意想不到的收获！
怎样教育孩子才是对她好？
消除家长对子女造成的恐惧 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家 长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。 二、为子女建立自信心 发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2 2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。 三、与子女一起成长，做子女的知心朋友 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。 在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
一个父亲对孩子最好的教育，就是爱他的妈妈，妈妈们同意吗
这是一个方面，方然要扮演慈父，严父都是要扮演的，妈妈经常跟孩子在一起，还在潜在的受了妈妈的影响，所以对孩子的影响更大，一言一行都是足以影响孩子的，当然家庭和睦也是不可少的条件，吵架避开孩子
父母的开朗与对孩子的宠爱，是最好的教育吗
父母的开朗你应该感到幸福，因为这表明你们的沟通的大门随时都打开着。 对孩子的宠爱，是要看情况的，过于的宠爱就变成了溺爱。 对孩子爱不能宠着，要正确引导。 江湖浪子 回答采纳率:7.3% 2009-02-22 14:39 检举 说的很对，教育不是教训，是正确引导。
父母应该给孩子怎样的爱才是最好的
那个父母不爱自己的子女，就是要讲究方式，既要关心，又要教育，要从心里爱，千万不可面上爱，这样会造成溺爱，反而会毁了小孩。
你知道吗？世界上最好的家，就是爸爸爱妈妈！
如果每一个男人都爱自己的妻子，给予妻子百分之百的安全感，妻子会接过爱的接力棒，爱孩子爱家庭，敬老爱幼，家庭和谐，社会会更安定。
爸爸妈妈是怎么教育孩子，有什么方法才能爸爸妈妈教育出好孩子了！
最好的方法是家长在教育孩子过程中自己经验的积累和总结．家长的教育主要是为人处事及伦理道德方面．身教胜于言教，比如说在教育孩子不说脏话是家长就不能在孩子面前吐任何的脏字，接人待物要讲究礼节，也就是说，你希望孩子将来什么样子，你就从身边的小事做起，引导他，让他有明确的是非关．也许你会很累，但是有的时候自己还要做＂两面派＂．对于同样一个问题不要总重复，适时的说一次孩子记住就好了．要培养孩子善良，细心，有爱心，尊重别人的好品质，最重要的事有感恩的心，你不希望孩子将来不孝吧．至于能力方面，要看孩子的个性及本身特征来裁定．你的问题范畴不小，未尽之处见量．希望你的孩子将来是有大作为之人．