作者/yoyo老师
有人说，这是一个暴躁的时代，无论走在地球的某个角落时，你会感受到那种嘈杂和烦躁。
其实这是新时期人类面对生活压力内心的一个真实写照，所以为了寻求内心的平静，与其因为一件小事争论不休，不如退一步海阔天空”。
这种高尚”的思想随处可见，虽然并不是所有的人都会这样，但是当拥有这样人设”的人成为父母时，就会用这种与世无争的思想去教育孩子。
最常见的一个做法就是无条件的分享。
01他或她”真的想分享么？
一次家庭聚会，女儿带着她心爱的芭比娃娃，大人在客厅里激情澎湃谈论育儿心得，孩子们则在一旁里玩玩具。
不一会儿孩子们那里突然出现了吵闹的声音，原来是女儿的芭比娃娃被外甥女抢走了。
外甥女对女儿说：你就借我玩一下吗”
女儿则一把把娃娃抢了回来：我还没玩够”
就这样一来一往，娃娃的一个胳膊被扯断了，女儿气的坐在地上哭，外甥女见女儿哭了，自己也坐在地上哭，但是怀里还是死死地抱着娃娃，不做任何的让步。
女儿哭的脸色通红，芭比娃娃是孩子爸从外地给她带回的生日礼物，睡觉都带着，格外珍惜。
我”向外甥女要回了女儿的娃娃，并让外甥女和女儿道歉，表姐一万个不愿意。
表姐表示：女儿快被我惯坏了，连最起码的分享都不会，这样长大很容易变得自私。
表姐心是好的，但是这种教育观念我不赞同。难道不分享的孩子就是自私么？
当孩子说不得时候，其实这不仅是一种自我防御能力的体现，还是一种心理边界的建立。这种边界的建立，是孩子拥有独立人格和充分自我性的大前提。
02何为心理边界
心理边界是指在胎儿期和婴儿期时，孩子与妈妈是一体的，不分开的，还没拥有自我意识。
孩子3岁左右，自我意识开始慢慢发展了起来，这个时候孩子会在自我和他我之间做一个清晰的分割，这个时候孩子和他人（包括母亲）之间就会存在一个界限。
孩子3~4岁，孩子心理边界还是进入了敏感期，孩子个体化越来越明显。孩子对父母的依恋感会越来越薄弱，他们拥有了自我，这种自我的一个表现就是物权意识的觉醒。
如果在这个时期，家长不能帮助孩子建立物权意识，甚至剥夺孩子的所有权，孩子容易变成讨好型人格以及没办法自己做决定。
这样的后果就是造成孩子的心理边界模糊，一旦没有建立清晰的心理边界，随着孩子的增长，孩子内心留白的地方并不会被填补，反而慢慢的成为了一个没有自我的佛系青年
03佛系父母佛系娃真的不快乐
闺蜜几天前向我”哭诉，她表示，回娘家时发现，自己的房间改成了弟弟的书房”（游戏屋）。
她说：以后回娘家，我只能睡客厅了，原来父母真的不爱我”
其实我”知道，并不是她的父母不爱她，而是她的父母真的很佛系。也很疼她。
其实闺蜜和她父母也是一样的人，什么都会接受，这次的卧房事件是她反应最激烈的一次了。
闺蜜小的时候，是我妈口中别人家的孩子”，永远都是与世无争的样子，她拥有的东西最后都变成了公共财产”。
闺蜜说，她以为放弃会快乐，但才知道一味的退让，最后的结局只能是一无所有，她就是那种网上自嘲的佛系青年”。
分享惯了就变成了一种理所当然，如果人生是个圆，她早就变成了圆心点，孤独的站在中间，没有自己的心理边界。
这样的她好似什么都不在乎，其实是什么都不拥有！因为已经被掠夺的一干二净。
你想让自己人生变成这样吗？其实当你强迫孩子无所谓分享时，孩子并不一定是真的无所谓。可能内心已经千疮百孔，最后无能为力才习以为常。
《正面管教》书里提到：孩子会以寻求报复（无所作为的抵抗）来掩盖受到伤害（不受控制的自我意识）的感觉。
分享本来是一种双赢的局面，但如果家长强迫孩子去分享，那么就只剩下伤害了。
04心理边界模糊会给孩子带来什么伤害
瑞士著名儿童心理学家让·皮亚杰所说：孩子被迫放弃心理边界建立后，孩子会牺牲自我需求，这样的结果是孩子的潜意识里觉得自己内心的需求是不重要的，自我价值感会慢慢的降低，在自己的内心中认为顺从和讨好，才能让自己别人不找自己麻烦。”
1、孩子成为讨好型人格
在微博上有一个调查，就是你认为自己是属于讨好型人格么？65%的人觉得自己是讨好型人格。
讨好型人格有什么特征呢？①不懂得拒绝②喜欢说对不起③难产生幸福感④做事没自我、没原则⑤喜欢迎合别人
从讨好型人格的特征中可以看出，这样的人内心是不够独立的，希望 别人的认可能够带给自己安全感。
2、孩子自我意识薄弱
有句话说的好，人不能活的太自我，但是一点自我都没有的人是非常的痛苦的。因为没有自我的人，整个世界都是在围着别人转。
这样的孩子太过在意别人的看法，甚至会怀疑自我，没有自主，当面对矛盾的时候，不会为自己争取利益。
3、孩子分不清分享与拒绝的界限
分享过度是没有自主意识，拒绝过度是自私自利，如果心理边界不够清晰，孩子通常分不清分享和拒绝的界限是什么。
这样的孩子通常会选择前者，当需要做选择的时候，分享才是最该做的事情。
但是大多数时候的分享都是以剥夺自己的快乐为前提的，这样的情况下留下的也只能是伤害。
05怎么帮助孩子建立清晰的心理边界呢
尊重孩子自我意识的觉醒美国作家M·斯科特·派克说：爱孩子，就要尊重孩子，尊重他们的意愿和感受，尊重他们做决定的权利。这是建立心理边界的大前提。
在孩子自我意识觉醒之后，家长要尊重孩子这种自我意识的觉醒。家长不能一言不合的就帮助孩子做决定，这样的行为只会剥夺孩子的决定权。
与此同时家长不要强迫孩子去分享，分享的前提是自愿，学会分享很重要，怎么教孩子学会分享更重要。
只有这样，当旁人像孩子提出请求的时候，孩子心理边界清晰才能做出正确的判断。
教会孩子拥有责任意识孩子自我意识建立，家长的教导必不可少，其中一条就是教会孩子拥有责任意识。责任意识是孩子性格养成的大前提，也是孩子建立清晰边界的一个重要指标。
当孩子有了责任意识，在就不会成为选择患者，有了一定的独立自主能力心理边界也就建立了。
不给孩子贴好孩子”标签和闺蜜聊天，她表示自己最不喜欢的称呼就是她是个好孩子，因为是好孩子，就要无条件忍让，不能做出任何很正常却被称为出格的事儿。
孔融让梨式”人生让自己难得到真正的快乐，所以这句看似夸奖的话却成了她心中的阴影。
所以在养育中，想要孩子建立清晰的心理边界，不要把孩子定格在中心点上。这种父母眼中的好人设，对孩子而言会成为最沉重的枷锁。
希望每位父母重视孩子心理边界的建立，让孩子拥有一个立体的人生。
我是yoyo ，从事育儿写作3年，一点育儿心得和大家分享，如果喜欢我的文章可以关注、点赞、评论、私信我，大家一起交流育儿心得，谢谢~