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前段时间被刷屏的《小欢喜》想必大家都不陌生，也对剧情里面的乔英子和宋倩母女印象深刻。就宋倩对乔英子的掌控程度也让我们这些家长瞠目结舌，由有过犹不及的感觉。宋倩为了让女儿乔英子安心高考在她房间装了隔音板，使得里面听不到外面，而外面对里面的声音一清二楚，为了时时刻刻能看到乔英子 有没有在房间写作业，在英子房间安装透明玻璃，使得自己能清楚看清英子在房间里的动静。由于宋倩没有适时的给英子方向而是紧紧的拽着英子起飞牵绊的风筝线以至差点酿成英子跳河的悲剧.

那么我们这些父母怎样来做孩子的风筝线，只给孩子把握起飞的方向，却不干涩孩子翱翔的自由，不做孩子成长路上的羁绊，只做孩子成长路上的引路人及良师益友呢？

首先我们要知道为什么我们父母需要把握孩子的起飞方向？

1. 孩子在小的时候缺乏认知能力。他们对自己的行为缺乏正确的认识。

就比如为了看前段时间火爆了电影《哪吒》，跑到电影院里，整个影院座无虚席，影片也如火如荼的播放着，观众也是完全沉浸在电影中，这时有一位孩子在位子上跳来跳去，时不时大笑一声，时不时又嚷嚷着要吃零食，前前后后差不多闹了半小时，小孩子不知道自己的行为已经对他人造成了影响，只是按着自己的性子来，试想想如果家长这时候不出来引导，任由孩子为所欲为，那么势必会遭到其他人的的强烈反抗或者批评。也让孩子意识不到自己影响到他人，久而久之孩子就养成了任性的性格。这会使得孩子在以后的成长道路中付出沉重的代价。

2. 孩子没有规则意识。前段时间听邻居说孩子遭到同小区家长的投诉，说有一帮小孩天天在小区里面踢足球，一个个都是飞毛腿，把球踢得老高，老远，全然不顾有老人小孩从身边经过。一个 阿姨眼睛刚做完手术不久又被飞来的球 打中，再次入院。不得不感叹如果父母不加以引导和教育，不把孩子在错误的规则上扭转过来那会是怎样的一种结果。

3. 孩子没有自律意识。孩子们都喜欢玩，喜欢打游戏，有多少孩子在不需要父母给好规则的前提下能很好的掌控玩耍的时间呢？我们都知道孩子有自我管理的意识，但是我们孩子的自律意识真的有我们想象中 的那么强吗？所以我们当父母只能帮助孩子建立起自律意识，使得孩子在行为，言语上能够约束自己。

其次孩子到了什么时候父母就不该干涉他的自由呢？

我们知道孩子需要我们给他们方向，要加以管教，要让我们 手中的风筝线不要偏离了轨道，但是我们是不是什么事都得管，都得给孩子画好框框呢？父母在什么时候可以松松手里的线让孩子有点自由的空间？可以在什么时候不干涩他的自由而又让孩子不偏离轨道的自由的飞翔呢？

小区里一个同自己孩子玩得很好的小朋友某天来家里玩，那天艳阳高照，虽然是秋天但是气温蛮高，两小朋友趴在地上玩乐高，我无意从身边经过，发现邻居家小朋友满头大汗，随口问了句：畅畅，你满头大汗，为什么不把衣服脱了，”我妈妈不让我脱”顿时不知道在孩子面前说什么，已经接近十岁的孩子了，对自己的身体感知能力已经很强了，为什么妈妈还有约束他穿衣吃饭的事情呢？曾经看过一本书《不管教的勇气》里面有提到过这样一句话：教育的目标是自立”。要让孩子实现自立书中提到需要具备三大条件，一是孩子能够独立做出选择、二是孩子能够独立判断自己的价值，三是，摆脱自我中心主义。当我们孩子真正能够自立”时才是我们放手之日。所以当我们孩子能够独立的做到以下几点，满足我们的三个条件时，我们就可以松松手里的风筝线让孩子自由的飞翔：

1. 孩子能够独立的做出选择。当然这个选择是不能违背道德底线，社会规则的。其实孩子在两岁左右的时候已经很有自主意识了，他们已经能够明确那样东西是自己想要的哪样不是自己想要的了。

2. 孩子能够独立判断自己的价值。说的简单点，孩子能够判断自己的价值，就是孩子能够找到自己的认同感，不管是在家里，小朋友之间，还是学校。

3. 孩子能够摆脱自我中心主义。有句俗话说人不为己，天诛地灭。”虽然为自己着想是每个人的本能，但是在任何一个社会，组织当中如果完全以自我为中心得话那么在这个社会当中是寸步难行的。

最后我们父母如何才能做好风筝线”呢？

可能很多父母会说你说的这些我们都懂，可是我们怎样来陪养孩子自立呢？那么我们就得从培养孩子自立的三个条件入手。

1. 我们要教会孩子做出正确的选择。相信很多家长都不陌生，孩子在上幼儿园的时候经常会因为同小朋友抢玩具而发生打架的事情。也相信很多家长在碰到这种事情时直接告诉孩子你不能打人 ，打人是不对的。然而下次这种事情还是会发生。其实我们让孩子做出正确选择首先要让孩子有思考的能力，让孩子明白自己做了这个选择会有什么结果，这个结果是不是我们真正想要的，除了这个方法还有没有其他方法可以达到我们的目的。时间久了孩子自然在做决定选择之前就会考虑后果，真正做到对自己对他人都有利的选择。

2. 我们要教会孩子对自己要有认同感。孩子对自己要有认同感其实也就是要培养孩子的自信心，我们不能一味的贬低孩子，也不能一味的赞扬孩子。我们在实际生活中可以从小事中培养孩子的自信心，比如让孩子帮忙做些力所能及的家务，再比如当孩子在学习上取得小进步是给孩子表扬。这样能大大提高孩子自信，也让孩子有满足感。

3. 我们要孩子如何摆脱以自我为中心。这就需要我们培养孩子有一定的同理心，能够深切的体会到别人的感受，并能够产生共鸣。在碰到很多事情的时候让孩子学会换位思考。我们在看重孩子智商的同时也要培养孩子的情商。

每个父母都想自己的孩子飞得高，又不偏离方向，只有我们自己不断学习总结，实践才能成就更好的孩子和我们自己。

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