教孩子的快乐，你体会到了吗？

2021-11-23 09:48:20

一提起教孩子”这几个字，有些家长心里马上一哆嗦：教孩子……还快乐？我能忍得住不动手就不错了！”

说起教孩子这件事来，网上各种新闻、段子层出不穷：有被气得吃速效救心丸的、有拍桌子把手拍骨折的、有欢乐二打一的”……还有更多的家长压下心中的火，一次次提醒自己这可是亲生的”。

其实，教孩子容易发火这件事，伟大的孟老夫子在两千多年前就明确告诉我们了：

孟子的弟子公孙丑问：君子不教自己的孩子，这是为啥呢？”

孟子告诉他：这在情势上是不允许的啊。教孩子必须用正确的规范，但如果没有成效，教孩子的人就会发怒，怒气一产生，反而伤害了小孩。孩子就会说：‘父亲用严格的规范来要求我，可您自己却不按正确的规范行事。’这样就伤害了父子间的感情，关系就恶化了。”

道理说得很对，但孟老夫子当时提出的解决办法是：古者易子而教之”，意思就是孩子要换过来教（让别人教）。这个办法在今天确实很难行得通——学校教育已经算是让别人来教了，但家庭教育又不可缺少，咋办？

现阶段，家庭教育还是得靠父母来教，而教的关键是——如何引起孩子的兴趣。

拿五叔的熊孩子小豆包”举个例子吧：小豆包不到两岁就开始背《三字经》，三岁可以自己读书，四岁开始学围棋，现在六岁已经是业余一段了。前阵子小豆包上小学了，五叔问他喜欢数学课吗，小豆包表示没意思：老师讲的我都会，想学点深的……”五叔考虑到已经开始教小豆包除法了（乘法九九表很熟练，口算一位数乘两位数也没问题），就没给他再报啥深的数学班”，而是让他开始学跆拳道……对了，钢琴是小豆包他妈负责，现在刚起步，但在学校学的歌曲，自己回家摸索着就能把曲子弹出来了……

事情都是真的，还真不是吹。其实和那些神童”比起来，也就是个一般孩子，但五叔比较庆幸（得意）的是，在教孩子学习方面，真不用生啥气。

为啥？诀窍概括起来就是八个字：

正确引导，激发兴趣

比如阅读吧，当小豆包还不到一岁时，五叔就买了大量的儿童读物，豆包妈妈和姥姥就开始给他讲各种故事，之后还配备了点读笔，目的就是——培养他自主阅读兴趣。当然，与此同时，电视、手机和平板等等电子产品都是要杜绝的——在孩子自控能力很弱的时候，要防止这些有诱惑力东东把孩子带偏。而孩子阅读兴趣起来之后呢，手机平板的诱惑力就弱了……当然了，不能扔给他个平板随他玩游戏。目前小豆包睡觉前的要求都是——多看几分钟书。至于书的种类嘛，五叔的原则是多多益善，（有选择性的）买回来一大堆让他自己选，感兴趣的他就看，看完了还给五叔讲课”。

（图文无关）

比如围棋吧，五叔在小豆包三岁的时候就买了一副围棋，开始也没打算教他下，就是瞎玩……围棋子那么多，丢几个也没事不是？玩了一段时间，小豆包的幼儿园开始上各种兴趣班了，其中就有围棋，问他要学什么兴趣班，回答当然是围棋”了，幼儿园的班不过瘾，后来又专门报了个周末班，一开始回家爸爸教……后来回家就教爸爸了。现在小豆包最大的兴趣之一就是让九子和五叔下棋……五叔表示要给自己留点面子，多次拒绝和他下棋。

再比如家长们最关心的功课（作业）问题：

这个更简单了——先行一步。重点就是预习”，而不是等孩子上课听不明白再补习”。预习的知识哪怕不那么牢固，老师上课再一加深巩固，效果就OK了。那么，兴趣点在哪里呢？在小豆包给爸爸妈妈出题、讲解啊。为了给考倒爸爸妈妈，再教给爸爸妈妈正确的知识，熊孩子学得可起劲了，作业自然更不在话下……但据说在学校里已经开始给别人抄卷子了，这种不良苗头还要想办法扼杀。

再再比如骑自行车啦、打篮球啦、刷碗拖地啦……总之，划定一个正确的大方向，里面提供多个可供选择的选项，然后根据孩子的特点积极引导、激发孩子兴趣就是了。

当然，五叔的办法也不是没有问题，目前最大的问题就是：小豆包动不动就会问五叔清风和轻风分别是几级风” 降雨量50毫米是大雨还是暴雨” 什么是天干地支”……算了不聊了，五叔得看书补课去了。