为人父母，不只是给孩子安定富足的物质生活，让他们健康快乐地成长，更重要的是培养他们对于世界良好的认知，有一个健全的人格与面对挫折的应变能力。
孩子人生的前二十年，都是在学校度过，学校是除了家庭以外，对孩子成长影响最大的地方，所以让孩子如何和老师保持一个良性的沟通与交流就值得我们每位家长好好思考了。
儿子上四年级时，有一天吃过晚饭后，他主动约我下楼，说是要去做做运动，我欣然同意。母子俩到小区的健身器材边，一边做运动，一边闲聊，他突然对我说：妈妈，我讨厌数学老师！
我吃了一惊，从小到大，儿子可以说基本没有用过像这种带着强烈负面的的语气说过话，在他的字典里，一切都是好玩的，可爱的，开心的，我看着一脸沮丧的他，问道：怎么啦?宝贝，老师咋啦？她骂你啦？
没有，他没有骂我，但是我讨厌她！他又一次用到"讨厌"这个词。
我拉着他，走到旁边的休闲椅上坐了下来，问他：到底发生了什么，让宝贝讨厌老师呢？
儿子一脸伤心地说：我不知道，反正我就是很讨厌她，我们班上的同学都讨厌她！
对于小孩子来说，喜欢一个老师，就会将这个老师所带的科目学得很好，讨厌一个老师，也会顺便讨厌上他的课，从而将这门课放弃了。所以，我不敢掉以轻心。
我装作轻松地对儿子说：咱们讨厌这个老师，肯定是有原因的，但是妈妈想说的是：老师只是给你来传授知识的，你只需跟她学习，喜欢她还是讨厌她，都无所谓，再说，她才来教你们几天，你们就说不喜欢她，肯定是她很严厉。
结果果然被我猜中了，原来，这个老师教学经验非常丰富，但非常严厉，对于调皮捣蛋的学生毫不留情地批评，如果有起哄的，更是语言犀利，对于像咱家这种过于活泼经常不守纪律的孩子，肯定逃不了被批。
儿子听了我的劝说，还是不能释怀，我便跟他说：妈妈也做过老师，老师对于能认真听讲，能遵守课堂纪律还能学好她这门课的学生都会很喜欢的，你要是老师，是不是也会这样呢？要不你试试跟着她好好学，等到你成绩足够好，说不定你还会喜欢上她的。
尽管半信半疑，但心性单纯且年龄还小的儿子还是接受了我的建议，随着儿子成绩的提高，越来越懂事，老师也总是在课堂上夸奖他，他从当初"讨厌"到越来越喜欢这位老师，直到小学毕业，儿子的这门课一直都是满分。现在，他只要提起这位老师，都是掩饰不住的喜欢。
孩子们在幼年时期，并没有建立完整的认知体系，所以我们只能通过引导，让他来一步步认清自己认清世界。
当孩子对老师产生不良情绪时，记住，先让孩子把话学完，不要轻易去呵斥他，让他在一个轻松的环境里，完整真实地表达自己的思想与感情，然后再因势利导，给他提出合理化的建议，让他在你的引导下，化烦恼于无形之中。
小升初又是一个新的阶段，而且孩子也快13岁，进入青春期的那种自以为什么都懂，其实啥都一知半解的状态，而且自以为是的强烈的个人认知与自尊，注定会出现一些大大小小的问题，果然，七年级的第一学期开学没多久，儿子就有状况了。
那天，他放学后，洗澡吃饭写作业都看起来很正常，结果到上床睡觉时，他喊我过去，我当时还没在意，就开玩笑说：咋啦，宝贝，想妈妈讲故事睡觉啊。
结果他一下子哭了：妈妈，我不想上学了。
我大吃一惊，问他到底发生了什么事。原来，在上英语课时，因为没好好听讲，被英语老师批评，可能是因为儿子满不在乎的表情，激怒了英语老师，老师怒气冲冲地说：看你那副委琐的表情。所有的同学都起哄笑了，就是这句话，深深地伤害了儿子的自尊心。
我听后也觉得非常生气，没有不调皮的学生，但是把一个污辱性的词用在孩子身上，肯定是不合适的，毕竟孩子快13岁了。青春期的孩子正处于自尊心爆棚的年龄段，这个时期的孩子会非常在意周围人的眼光，他肯定已经在心里想像了同学们是如何看待他的，这对他来说可是不小的打击。
看着儿子伤心地哭了，我知道，如果我一味地让他接受老师，只会让他觉得妈妈也不能理解他的痛苦。我抱了抱他，然后对他说：老师这样说肯定是不对的，我知道，你现在肯定都不想见到她，至于她的课，那就更不用提了，讲得多好，也不想听了，对不对？
儿子含着眼泪点点头。
据我了解，这位老师非常优秀，年年评优，是学校的学科带头人。
尽管我极其不认可英语老师对儿子的做法，但是，我知道，我绝不能当着孩子的面说老师的坏话，不然的话，只会把他推到老师的对立面去，让他对老师产生更深的怨恨，甚至彻底放弃这门课。
经过一番思考，我对儿子说：英语老师的这种做法，确实不妥，宝贝尽管不对，该批评，但是也不能用这个词，我想可能老师当时也是气糊涂了，口不择言吧？说不定老师也在后悔自己说错话呢？但是碍于情面，她不可能来跟你道歉吧？
儿子马上生气地反驳：她才不会后悔呢，她就是看我不顺眼，故意的，她讨厌我，我也讨厌她！
我看继续在这个问题上纠结，只会让他再次体会那种伤自尊的痛苦，就试探着对他说：那要不咱们不要去上学了，反正这些老师都讨厌。
他一听急了：也不是，我还是要上学的，但是我真的不想见到这个老师了。
我说：那要不咱们换个班？他想想说：换个班好像也不行，还是会见到他们。
我看他情绪有些缓和，便说：那要实在不行，咱们转学吧，你说呢？他点点头。
我趁机对他说：只要上学，都会遇到各种各样的老师，因为老师不比爸妈，就你一个孩子，都围着你转，所以对你的各个方面包括情绪会体察入微，老师都是一个人要面对几十个孩子，不仅要保证教学质量，还要管理好班级纪律，一个老师如果只会讲课，不能好好地控制课堂，那想学的同学也会被不想学的影响，这样的话，不就是误了所有人吗？所以，他不可能太细致地去为了照顾你一个人的情绪而耽误大家的时间，有时候简单粗暴也在所难免，还有，这多门课，就没有一个你喜欢的老师吗？
儿子听我这样问，马上说：也不是，我们都很喜欢语文老师，有几次，我准备跟她说话时，都差点把她喊成妈妈，还有其它老师也蛮好。
听了儿子这句话，我放心了，我说：不管你是否讨厌哪个老师，你只记住，你只是跟老师学习知识的，你讨厌或是喜欢他/她，是没意义的，你如果因为个人情绪拒绝听讲，拒绝写作业，对老师并没有损失，毕竟还有那么多孩子，如果大家都学得很好，就足以证明老师的能力，你还记得小学的数学老师吗?一开始你不也是不能接受她，后来不是非常喜欢她吗？要不咱们先试试，看看在这个班再呆几天，如果宝贝真的觉得不适应，咱们就转学。
他听了这话，用力地点点头，我知道，他的内心并不会因为我简单的几句话就彻底平静，但是，他能够理解我的那番话。
再说他已13岁了，作为男孩子，他以后要面对的风雨和坎坷不计其数，如果一遇到问题就想着逃避，那世界就这么大，逃到何处是个头？
看着儿子挂着泪痕睡着了，我立即跟班主任打电话，希望能约他好好沟通一下孩子的状况，因为只有和老师完全的沟通，老师和家长才能更全面地了解孩子，老师和家长的配合，才能针对孩子出现的问题，找出更好的解决方法，让他更好地成长。
经过与老师的有效沟通，在大家的共同努力下，儿子总算是顺利地度过了他从一个小学生到初中生的角色转变，随着时间的推移，他也成长得越来越优秀，成为各科老师交口称赞的学生，也包括当初那位英语老师。
对于孩子来说，在学校，老师就是他的世界，在家里，父母就是他的世界，当孩子与老师发生冲突时，一味地指责老师或让孩子听老师话是愚蠢的，这样只会让孩子更加反感。
而且当事情发生时，护犊子的心情也是不行的，这样只会把事情弄得更糟。
所以当孩子对老师有意见时，静心地听他将心中的委屈倾诉出来，让他的情绪得到缓解，然后从老师的角度分析，让孩子知道换位思考，让他明白，老师的良苦用心，毕竟，老师批评你，也是在关注你，希望你做得更好。
同时，家长要也应主动与老师进行正向积极的沟通，找到问题发生的原因，并制定行之有效的解决方案，让孩子在面对问题时，能形成自己有效的解决方式，让他无论是在学校还是以后的生活中，都能笑对风雨。