6岁儿童如何教育？

“优等生教育”来教你： 　　你好! 　　你看看这个方法怎么样?或许能给你一定的帮助喔! 　　自信的孩子会更快乐、更独立，更容易取得成功。如何培养孩子的自信?通常家长会认为只要表扬孩子就可以培养孩子的自信，真的是这样吗?那么更具启蒙意义的新方法是什么? 　　自信是孩子最重要的品质之一。我们将传统的培养孩子自信的方法，与更具启蒙意义的新方法进行一番比较，父母们会发现，如今的教育更注重培养孩子作为社会人的角色，更加讲究培养孩子与人相处的能力。 　　1. 传统方法：赞不绝口。 　　儿童教育专家过去坚持认为，在儿童教育方面不存在过分表扬的说法。如果你三岁的孩子向你展示了一幅他手绘的图画，你完全可以给他打个满分，告诉他这幅画简直棒极了。如果这幅画并不是他最出色的一张，你至少可以找出某个角度说一些鼓励的话：“这种蓝色选择的非常好。!” 　　新方法：不宜过多表扬，但是应该言之有据。 　　接二连三的表扬让人听了感觉空洞、乏味，即使对儿童来说也是如此。真心实意的称赞远比敷衍了事的随口表扬好上百倍。如果孩子为某件事付出了极大的努力，你就应该给予表扬和鼓励。如果他并没有这样做，你就没有必要对他进行褒奖。你不应该只对孩子完成的工作予以表扬，更应该对他为了实现目标而付出的努力大加赞赏，并且教导他艰苦的努力终将得到回报。与空洞的赞扬相比，这样的信息更容易帮助孩子树立自信心。 　　2. 传统方法：批评会扼杀孩子的自信心。 　　儿童教育专家过去认为，批评会打击孩子培养起来的自信心。他们总是告诉父母：“如果你找不出任何鼓励的话，你最好就什么也别说。”曾在幼年时期受过父母严厉斥责的人，在为人父母后更愿意接受这样的建议。但是最新的研究结果发现，伤人自尊的批评与充满爱心的实话之间存在巨大差别。 　　新方法：用诚恳、关心的态度告诉孩子实情。 　　如果五岁的孩子把他写给奶奶的致谢信交给你看，你发现信上的字非常潦草，你不应该只说：“这是什么呀?拿回去重写一遍。”你可以委婉地告诉他：“这上面的字不是你写的最好看的字。我见过你写的更漂亮的字。为什么不写一张更漂亮的呢?”通过实事求是的评价，你可以赢得孩子对你的信任。用委婉的方式表达出实际情况能够鼓励孩子在做事时尽更大的努力。 　　3. 传统方法：自我表现的机会越多，越容易培养孩子的自尊心。 　　先前的老话“大人说话时，小孩别插嘴”已经被人推翻了。有专家告诉父母，应该鼓励孩子表达出脑海中的真实想法。有些人甚至允许孩子说这样的话，如“我就不，傻瓜”，“你是个大笨蛋”等，他们认为让孩子表达出自己的感情并无不妥。但是，如果任由孩子随心所欲地表达想法(不顾忌任何后果)，会让他们觉得自己有很大的自主权，而这样反而会让孩子产生不安全感。 　　新方法：有些自我表达方式会伤害他人——同时也会给自己带来伤害。 　　如果你听到孩子说了一些不友善或者没礼貌的话，你应该坚决予以制止，即使他当时是出于愤怒和伤心也不行。千万不能为孩子找借口(“他之所以这样，是因为他感到很委屈”，或者“他实在太累、太饿了，没能控制住自己的情绪”。)相反，你应该指出孩子的错误。例如，你可以说：“你太没礼貌了。”你应该告诉孩子，以后你不希望再听到他用这样的语气说话，随后结束这次讨论。这样的教育方式并不会伤及孩子的自尊心。事实上，这样一来，孩子以后就会逐步克服情绪失控的问题，并且增强他的安全感。 　　4. 传统方法：让孩子自己做选择，增强他们的自我意识。 　　这一传统教育理念的根据是：当你让孩子自己讲述他生活中发生的点点滴滴时，他会为自己独立做决定而感到信心备增。这并非完全正确，因为这样做容易使孩子得意忘形。许多父母现在不得不耐心聆听孩子细数身边发生的每一件琐事。 　　新方法：有限的选择权可以让孩子生活的世界更真实。 　　事实上，生活中没有无穷无尽的可能性。你不可能对身边发生的每一件事做出选择，学会处理生活道路上出现的大事小情，即使是令你感到不快的事也没有关系，这有助于培养孩子乐观通达的生活态度。如果你让孩子对他生活中的一切事情做主——何时离校，饭前是否该吃零食，看哪些电视节目——那么你帮助孩子培养起来的不是自尊，而是特权意识。 　　5.传统方法：向孩子解释所发生的一切。 　　许多家长都有这样一条认识，他们有必要向孩子解释清楚自己为什么会要求他做这做那。专家认为，如果家长不是简单地指使孩子，将有助于孩子培养自我意识。但是有些时候向孩子解释某件事情的重要性却会难倒爸爸、妈妈。而且解释和辩解会让孩子感到不知所措，他们分不清哪一个更重要。由于未来的世界复杂多变，这样的教育方法会让孩子滋生烦躁情绪，而不是自信。 　　新方法：有些时候，你只管发号施令，这并无不妥。 　　当孩子向你发问，“为什么我必须这样做”，你偶尔也可以这样回答他：“因为我是你的家长，我说你要这样做，你就得这样做。以后我会告诉你为什么。”这样的回答会让孩子明白，有些时候他们必须做某些事情，而且不必明白为什么。最终，孩子会发现你要求他们做的事情是有道理的。这样的事多了，孩子会逐渐明白，他可以完全信赖他最爱的大人，也就是你，因为你总是处处为他着想。 　　6.传统方法：孩子越能干，就会越自信。 　　根据这条教育理念，孩子越早接触各种不同的活动，他们获得启蒙的时间的就越早。结果，家长们在孩子还未出生时，便让他们聆听莫扎特的音乐，让他们隔着婴儿床的栅栏看教育节目录像带，孩子刚上幼儿园就带着他们去上各种培训班。在这样的环境下成长起来的一代儿童整日里忙忙碌碌，他们甚至需要用PDA来安排活动时间。 　　新方法：少参加活动，多接触社会。 　　当孩子的日程被安排得满满当当的时候，他们有可能对各种活动敷衍了事，而你最终可能成了试图干涉孩子生活的人，而不是与他们一起分享快乐的生活。各种后勤工作，接孩子上下学，帮助他们检查各种用具等将占据你的全部生活。事实上，把孩子管得团团转并不能有助于培养他的自尊心，反而让他疏远了和的关系。所以，父母最好赶快减轻孩子繁重的负担，让他有更多的时间享受家庭生活的乐趣。孩子会因此觉得身心放松，你也同样能从中感受到快乐。你和孩子之间的关系因而变得更融洽，而这种爱的纽带正是培养孩子自信心的基础

6岁孩子怎么教育

主要还在于你的引导。我感觉对孩子的教育，

首先是爱的教育，只有懂得爱的接受和付出的孩子，才是有希望的孩子。

其次是生活和学习习惯的教育， 我记得看过一本书，好妈妈胜过好老师，其中有一章就是专门介绍如何培养孩子学习习惯的,你若感兴趣可以看看：

再次是家长和孩子的沟通：我儿子９周岁，三年级，他目前每天写电子日记，他口述，我来打，我要的是安静的倾听，他就是把一天中最高兴的事情说出来，这样，一个是让孩子知道自己学习环境的美好，二个是可以及时的了解孩子的情况，然后有根据的引导。是很好的交流方法。  

很多教育貌似复杂，就是说到底就是一个用心的问题，用心血，用智慧去做，孩子的教育其实很简单！

祝福你们！

我想再给你介绍一下，其实教育孩子的前提是我们家长要拥有很好的心态，这个心态最难得，我看过的卡尔威特的教育和好妈妈胜过好老师都很不错，如果从孩子的角度理解孩子，可以看看窗边的小豆豆，很多场景都像发生在我们的身边，会给我们很多的启示！如果你有具体的问题，可以补充，我们可以继续交流！

6岁小孩如何教育

请问您的孩子刚上小学吗？首先，您的孩子可能还不太适应小学的生活，作业多，压力大;其次，您可能没有理解到孩子在学校里学习的压力，不能理解孩子，一味地让孩子读书写字，没有顾及到孩子的心理感受。要多跟孩子谈谈心，知道孩子在想什么，正面引导鼓励孩子

6岁小孩如何教育

一、适龄教育。根据孩子的智力特长以及兴趣范围等规范教育；第二、不拘泥形式。多样化的教育，才会让知识渗透于生活各层面，只认为书本知识才是知识，这种教育方式只能让孩子厌烦；第三、寓教于乐。以游戏及娱乐形式，让孩子对知识感兴趣，激发孩子的好奇心，让孩子有耐心研究下去找到答案；第四、还原孩子的童真，让孩子快乐成长；第五、从培养孩子良好的生活习惯入手，让孩子学会管理自己；第六、呵护好孩子的心理。祝快乐。

6岁小孩怎样教育

孩子调皮、淘气，妈妈着急希望孩子“学好”的心理非常可以理解。但如果“每天上学前都提醒他”，“有时忍不住也会打他”，这样一来不仅会伤害孩子的自尊，而且也会造成孩子的逆反心理，使得父母的教育收效甚微。建议妈妈：

    1）学会接纳孩子。妈妈可以控制一下自己的焦虑情绪，尝试在一周之内不要再提醒孩子诸如“上课认真听讲、不要说话、不要调皮捣蛋”。孩子在家的时候，多多留心观察，尽可能地去发现孩子的优点，每天发现一点孩子的进步，哪怕是最微不足道的。发现孩子的优点之后，不要吝啬表扬的话，一定要对孩子说出来。

    2）多跟孩子沟通。等孩子放学回家，妈妈可以跟孩子聊聊在学校里发生的事情。妈妈要作为一个积极的倾听者，对于孩子的话题要表示出兴趣，要引导孩子多多发表自己的意见，多几个“为什么”“你觉得呢”，而不是总在孩子还没说完话的时候，就抢着开始对孩子进行说服教育。这样做一方面可以增进母子之间的感情，另一方面还可以让妈妈多了解一些孩子的想法，发现孩子上课说话、捣蛋的真正原因，从而有针对性地进行教育引导。

3）培养孩子良好的学习习惯。给孩子创建一个安静的环境，让他在家的时候可以专心学习游戏。平时妈妈有空的时候，可以和孩子一起读读书、讲讲故事、画画图、做做智力游戏等。孩子一个人专注做事的时候，不要干扰孩子做他喜欢做的事情。

4）让孩子多参加运动。城市中林立的高楼剥夺了孩子们与绿地接触的机会，使孩子没能得到足够的运动，大脑也就没有得到相应的感觉信息刺激而发育不良，因而会出现注意缺陷、动作过多和自我控制能力差等症状。因此，父母可以让孩子有计划地参加一些体育锻炼和嬉戏活动，有机会也要多带孩子去大自然中活动活动，让身心得到释放的同时也能增长见识。

妈妈一定要相信自己的孩子是个“好孩子”，不要把目光都聚焦到孩子的缺点上，而是要多方面地重新去认识和发现你的孩子，换一个角度，你会发现你的孩子有不少值得你骄傲的优点呢！

怎样教育6岁的孩子

6岁孩子必须多花时间在孩子身上，家长可以仔细发现并培养孩子的天赋。还有家长教育孩子学习的辅助工具好好利用:玩具(拆装机械类、父母监督)-培养孩子逻辑思维;故事、漫画-培养孩子无限想象能力;画笔、音乐工具-艺术细胞…随即应变，这些都不一定固定的，家长也需有慧眼。能力教育有了也不失道德品质教育:见了大人要喊人啊尊重长辈啊、与小朋友友好相处啊、怎样对待比自己更小的小妹妹小弟弟啊等等。多一点关心、多一点呵护、多一些好的方法让自己的孩子更成才、更成人。

6岁孩子该如何教育

最后,Loise心理咨询 给你介绍几本书:< 好父母 > < 如果能让一颗心免于破碎>

6岁孩子该怎样教育

孩子六岁的时候培养孩子的学习习惯和性格特点，使孩子在学龄前就打下良好的学习基础，到孩子入学的时候一般就可以顺利完成学习进程，在小学的时候家长再教会孩子正确的学习方法，这样孩子一般就会达比较好的学习水平，为以后的成长打下比较坚实的基础，使孩子健康成长。