幼儿园小班故事猴子捞月亮表演区案例博客

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　　教学目标：
　　1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；
　　2、知道遇事多动脑筋；
　　3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。
　　教学准备：
　　1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。
　　2、每桌一盆水，一只手电筒。
　　过程：
　　一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。 “昨天是什么节日？” “你是怎样过中秋节的？” “中秋节的月亮是什么样的？”
　　二、讲故事《猴子捞月亮》
　　三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问： “你猜猜他们是怎样捞月亮的？“（想各种办法） “月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？”
　　四、小实验 用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
　　五、教师接着把故事讲完，提问： “故事的名字叫什么？” “小猴子在井里发现了什么？” “它们用什么方法捞月亮？捞到了没有？为什么捞不到？” “最后，老猴子一抬头，看见了什么？它对小猴子说了什么？ “听了这个故事，你懂得了什么道理？”
　　六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。
　　七、布置任务，要求幼儿：
　　1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。
　　2、记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。
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适合幼儿园演出的感人故事

兰溪路幼儿园“爱的传递”助残周主题活动举行。 活动通过亲子制作展览、为特殊幼儿毕业祝福、文艺汇演等方式，向社会、家长展示我园融合教育的成果与特色，传递了“融·爱”的特殊教育理念 。区教育局、区残联、曹杨街道以及兄弟单位的领导、幼儿园家长参加了活动。 通过《放飞梦想，心的祝福》微视频，与会者了解了兰溪路幼儿园的办园理念，直观地感受着融合教育的特色及优势。片中家长对把启智、启音班更名为豆豆、丫丫班，表示由衷感动，这不仅消除了词义上带来的猜想，更多是通过这一细微的改变来提倡全社会真心的接纳这群特殊孩子。

亲子故事会

婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物。就这样，我每天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事。
妈妈读累时，就随便翻一页，可我每次都能指出来，而且还可以把后没的流畅的背出来。经过我长时间的努力，到了一年级时，我不用拼音就能把整个故事绘声绘色地读出来了。 二年级时，由于我经常阅读，识字量比一般小朋友多，妈妈就把我的故事书换成了不带拼音的。记得给妈妈读第一个故事时，书上有许多我不认识的字，但上面却用钢笔注了音，我懂得，这是妈妈的良苦用心。听我读故事时，妈妈总能露出满意的微笑。 现在，我上三年级了，妈妈还坚持每晚都要听我读故事，我真觉得有点烦。直到上周末，我为妈妈读了一篇《骇世亲情》时，故事的内容是这样的：在一次巨大的泥石流灾难中，只有一个小女孩活着，她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。我不禁哭了起来，妈妈眼里也噙着泪水搂着我说：“孩子，不是每个父母都像小女孩的父母那样面对死神的挑战，但是每个父母都爱自己的孩子。”我听了拼命地点头，暗暗对自己说：“今后，不论我功课做到多晚，学习多么辛苦，我一定要坚持每晚给妈妈读故事。”因为我知道，妈妈只有在这一刻才是她最满足、最开心、最幸福的时候。 爸爸妈妈，等我长大了，我会读我自己写的作品给你们听的！

幼儿园托班亲子节目

幼儿园平时的一些儿歌是带动作的，你们就可以选择一个。我给你推荐几个。 1、妈妈和宝宝面对面坐好，拉起宝宝的一只小手，在宝宝掌心便画圈边说儿歌： 小熊圆脸胖乎乎，（用食指在宝宝手心画圈） 嘿黝嘿黝爬上山，（食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头） 一不小心掉下来，（食指和中指迅速从肩头滑向手腕） 屁股做到洞洞里。（说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒，目的是逗笑宝宝） 儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心，腋窝或腰，使游戏更加有趣味性。 2、妈妈引导宝宝认识自己的五官，眼睛在哪里？鼻子在哪里？等 拍手掌，看我摸，（拍手有节奏的说儿歌） 我不摸呀你别摸。（摇手） 我摸耳朵你也摸耳朵，（双手有节奏的轻拉耳垂） 我摸眼睛你也摸眼睛，（双手有节奏的轻摸眼睛） 我摸鼻子你也摸鼻子，（双手食指有节奏的轻指鼻子） 我摸脑壳你也摸脑壳。（双手有节奏的轻拍头顶） 在家中做同样的游戏，可以换成身体其他部位，如肩膀，腰，膝盖，脚等～～ 3、妈妈带着宝宝在镜子前做动作，用语言和动作感染宝宝，熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。 小花猫，喵喵瞄，（五指张开做小花猫捋胡子的动作） 每天早上伸伸腰，（两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作） 左伸伸，（两臂上举向左弯腰） 右伸伸，（两臂上举向右弯腰） 最后还要扭扭腰。（双手叉腰左右晃动） 4、这个是坐着玩的游戏，妈妈带着宝宝面对面坐着，动作一定要轻柔，并用表情与宝宝交流；说儿歌时吐字要清晰，便于宝宝听清楚。 蒸，蒸，蒸馒头，帮我蒸一个大馒头，（握着宝宝的手，按节奏拍拍掌心） 揉好面，（揉一揉宝宝的手） 拍一拍，（拍三下手） 然后再来揉一揉，（再揉手） 再在中间点个点儿，（用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上） 放到蒸锅蒸一蒸，（握住手，并按节奏拍掌心） 馒头蒸好了，把它送给谁？（停顿，妈妈做出寻找的样子） 送给我心爱的小宝贝！（挠宝宝的腋窝或腰，亲密的抱起宝宝） 5、妈妈示范手臂高高向上举，再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。我家美美就好喜欢这个游戏。 向上够天空，（踮起脚，手臂高高上举） 向下摸草地，（向下弯腰双手够地面） 向上够天空，（重复第一个动作） 向下摸草地，（重复第二个动作） 再转一个圈，（原地自转圈） 砰！然后倒下去！（侧身倒在地上或床上） 请在地垫上玩这个游戏，没有地垫的情况下，在地上玩到最后也可以歪倒在床上哈！ 6、小花狗。说这个儿歌前可以先和宝宝讲：“小花狗会看家，它最爱吃肉骨头，吃饱了它就会向你点头，摇尾致谢。” 我是一只小花狗，（双手交叉抱肩） 天天蹲在大门口，（继续上面的动作并蹲下身） 竖起耳朵站起身，（双手五指并拢指尖向上放在耳朵上做小狗的耳朵，慢慢站起身） 翘起尾巴点点头，（双手背后交叉重叠，弯腰，臀部翘起，然后点头） 重复三遍~~~ 7、宝宝度过行走敏感期之后，对走路不像以前那样狂热了，当宝宝总赖在妈妈怀里让妈妈抱的时候，妈妈可以用这首儿歌引导宝宝自己走路。 小鸟自己飞（双臂伸开在身体两侧，模仿小鸟飞得动作） 小猫自己跑（五指伸开在脸颊两侧左右拉动，模仿小猫） 我们都是好孩子（双手点在胸前，再双臂伸平并挑起大拇指做称赞状） 不要妈妈抱（身体直立，双臂伸手指向前方，同时五指张开左右摇摆，做出不要的动作） 不要妈妈抱！

简单的由2个人的儿童故事表演

狐狸和乌鸦 （就是乌鸦刁着一块肉，狐狸用花言巧语骗到手，然后告诉小孩子们不要被迷惑的故事。。我小学的时候演的，反响还不错）

亲子节目有哪些好表演

有时候在学校的家长会或者其他活动的时候要父子表演一个亲子节目，表演什么节目比较好呢，参考如下：

　　1　　你画我猜。这个节目出场率很高了，很多电视业采取这个方法，有互动性也有娱乐性。可以让父亲表演要猜的词语，让孩子猜一猜。这可以考研父亲的肢体表达和孩子的联想能力。
　　2　　扮演个动漫，童话人物。孩子最喜欢的就是动画片里面的人物，这是父亲可以选择和孩子扮演动漫童话人物，比如奥特曼，钢铁侠，美国队长等等表演一个节目，相信这样的节目会受到很多小朋友的喜爱。
　　3　　表演话剧。这个形式也应该会有不错的效果，不过在选材上最好是符合孩子们的习惯。剧本老爸好好思考一下。表演时一定会有轰动的效果。
　　4　　相声小品。这2个不分家，所以我把它们分在了一类。而且相声小品也会是人们非常期待的节目，因为简单而且搞笑。
　　5　　唱歌跳舞。这就不多说了吧。大部分的节目都以这为主，父子合唱一首歌曲，比如现在很火的“爸爸去哪儿”，跳舞的话选择“江南style”，这都很不错哦！
　　6　　老鹰抓小鸡。如果是很多家长和孩子的团体节目的话，这个游戏还是非常不错的。一个家长扮演老鹰，另一个扮演母鸡，小朋友们玩的一定会非常的开心。
　　7　　丢手绢。看过上上期的“爸爸去哪儿”都知道里面做过这个游戏，大家也是十分的高兴。这个游戏肯定也会勾起父亲家长的儿时的回忆。
　　8　　还有比如说魔术，比眨眼，比蹲跳，儿童剧等等都是不错的节目。

女儿幼儿园亲子故事表演，有狐狸的角色，想知道狐狸走路大概怎么表演，谢谢

呵呵，这么认真，真是好母亲！狐狸走路在动画片里是那种摇着尾巴一摆一摆的(这可难哦)。通常我们把艳的女人比作狐狸精就是因为女人摇摆的走路方式很像狐狸。祝表演成功哦

幼儿故事比赛稿8分钟内

《雪孩子》
　　森林有一个小木屋，小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。有一次森林里下雪，那雪可大呢，动物们都不敢出来，家里的食物越来越少。后来大雪终于停了，现在，兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。
　　可是谁来和小白兔做伴呢，兔妈妈想了一个好办法，那就是给小白兔堆一个雪孩子。有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高兴啊。可是因为家里只有半个胡萝卜，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一点不神气。不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子，雪孩子就满意了。
　　现在兔妈妈可以安心地出去了，小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。它浑身暖乎乎的，不久就进入梦乡去了。
　　屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。它跳着、跳着，慢慢地就跳到树林里去了。
　　可爱的雪孩子喜欢帮助别人，在树林里它帮小松树抖掉身上的雪，使它站直了腰。而且还救了一只小松鼠，因为它不小心从树上掉下来，雪孩子正好接住它。
　　后来雪孩子还碰到了一只冻僵的翠马，在小松鼠的协助之下，它们把翠鸟放回鸟巢，还用树叶做被子温暖翠鸟冰冷的身体。最后，翠鸟又醒过来了，飞起来了，唱起来了。
　　可是，等雪孩子回到屋前的空地上时，它发现小木屋着火了，但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。雪孩子喊什么它都听不到，最后，雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。火，像猛兽般扑来，可是它顾不上这些。
　　雪孩子张开了两条细弱的臂膀——它的臂膀本来是粗壮结实的，可是火在融化它，使它的臂膀也越来越细小了。不过，它还是用身体抵挡着烈火的袭击，尽力不让火舌燎着小白兔，勇敢地把小白兔抱出屋子。
　　那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把它召唤来的。现在，它所看到的雪孩子已经又瘦又小，而且它还在变，变得更瘦更小。等它刚把小白兔稳稳地放在空地上，就很快地融化成了一排水，一摊洁净的水，只有那半个胡萝卜做的鼻子留下来。
　　翠鸟焦急地飞出去找兔妈妈，兔妈妈很快就回来了，可是它能有什么办法呢，它给小白兔带来和很多好吃的，当然还有又大又长的胡萝卜，可是雪孩子已经再也不需要鼻子了。
　　太阳出来了，地上的雪开始融化了，雪水又变成水蒸气，飘飘渺渺慢慢地弥散到空气中，可是小兔子分明又看到雪孩子了。
　　“妈妈，你快瞧！”小白兔指着白云说，“雪孩子在天上呢！”
　　是的，现在天上多了一朵白云，那朵纯洁的白云正是雪孩子，又壮健，又漂亮。它在高高的天空里向小白兔它们挥手哩！
　　！