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# 教育孩子五大原则

1. 暗示原则

- 诱导性暗示：任务拆解小块，困难时给予必要引导

- 如：晚饭做好了

2. 替代原则

- 自由选择不妥当时，提供其他替代

3. 合作原则

- 应当考虑孩子的实际需求和利益，并为满足这些需求和利益提供渠道。

- 核心与本质：爱的法则+信任。

- 鼓励与帮助孩子，让命令有助于他的行动，日久天长，树立威信。

- 当孩子玩的开心时，最好不要命令他立即停下来，否则会有损你的微信。

- 信任：先为孩子做点什么，这样才能引得他的信任与积极配合

4. 期望原则

- 发布完命令后，让孩子知道你有多期待，多坚定

5. 认同原则

- 赞同，满意，表扬

# 其他

1. 对孩子进行教导的最佳时机，应当是在他情绪良好时，而不是调皮顽劣时。

2. 如果你能让孩子感觉他是在帮你，他就会非常自豪。

3. 让别的孩子听话：首先赢取信任。

4. 与孩子交谈：多一起谈他的未来。鼓励他与你沟通，敞开心扉。帮孩子当做你最好的朋友。

5. 家长威信：不要让他觉得他是在服从你的命令；他只是在帮你的忙。就像帮朋友一样。

6. 错误观念：犯错了就要受到相应的惩罚。要看重孩子的未来而不是过去。棍棒底下未必出孝子。

7. 任何时候都要让他知道你是站在他这一边，为他着想。

8. 要先了解动机，再决定行动。

9. 学会与孩子建立友谊。永远信任你的孩子。

10. 做得对，积极表扬；做的错，批评要适可而止。不要总是对孩子吹毛求疵，要经常称赞孩子。

莎士比亚：批评人们犯的错，但是不要批评犯错的人们。

11. 和孩子一起制定你的家庭计划。

## 下达命令

0. 声音低沉、语速适中、态度坚定。

1. 下达命令时，要确保他是全神贯注的；同时语气坚定态度坚决，同时要避免孩子拒不执行的情况； 不要在孩子忙其他事情时给他下命令。就像对待朋友一样，尊重他的自由会让他更加听你。

2. 让孩子知道你有多期待，多坚定；

3. 当你吩咐孩子命令时，一定要确保孩子在你的身边，只有这样才能达到最佳效果。

4. 避免唠唠叨叨。

5. 不要提前下命令。到这里来。”不要让孩子提前知道你要他做什么。

6. 如果孩子行动拖拉，要假装忽略这一点，而只在于他的帽子或上衣。你要在心里对自己说，孩子一定会听你的吩咐的。

7. 鼓励孩子：不管孩子反应有多迟钝，你都不要失去耐心，至少不要让自己显得不耐烦。留心每一次进步，并给予表扬。

8. 除非你的孩子已经被训练的很听话，否则不要当着客人的面下命令。

9. 不要总是下命令。不要下没有把握的命令。

10. 不要命令他做不到的事情。

11. 下命令，要表达清楚，措辞简单明了，还要保证孩子能够立刻准确无误执行。你可以希望孩子绝对不要做某事，但不要下绝对不要”的命令，因为它对孩子毫无意义。

12. 孩子心不在焉时，不要下达命令；否则他只会当耳边风，要下多次命令才可以。最好先喊名字，让他过来，你再看着他的眼镜下达命令。

13. 孩子身体不适时，不要让他做太困难的事情。

14. 当你想要孩子为你做某件事时，不要问他愿不愿意或有没有时间，而要直截了当地告诉他：什么任务，什么时候要做，说话时语气好像孩子一定会听从你的命令一样。

15. 不要就你的命令与孩子争论不休。即使孩子喜欢争辩，也要置之不理充耳不闻，隔几分钟用平静低沉的声音重复下你的命令。

16. 拒绝反复：当孩子需要你的帮助时，不要一开始说不行，过一会儿又答应他的要求。不要拒绝的太快，孩子会认为你对他缺乏爱心；如果经受不住软磨硬泡而答应下来，他会觉得死缠烂打起到了作用。也不要一开始说行，然后又拒绝他的要求，容易导致心生怨恨。

不要让孩子觉得他的话对你的决定产生了作用，也不要给他争辩的机会。如果你对孩子的计划有异议比如需要稍作修改才能同意，你一定要直截了当地告诉他要怎么做，而不是与他商讨（避免不必要的争论）。

17. 避免体罚、吓唬孩子。如果你敢。。。我就。。。也不要允许亲友、朋友吓唬孩子。

18. 评头论足：当你已经做出了反对孩子做某事的决定后，就不要再对孩子的请求评头论足。

19. 拒绝原则：孩子想做某事，不要看他是否好玩、是否困难，而是它是否有害。对于无害的给予孩子更多的自由，有害的坚决反对。

20. 如果孩子对你的话充满了挑衅，你最好保持沉默。

## 其他

1. 不管什么年纪，都不要嘲笑他的任意妄为。

2. 不管什么年纪，一旦孩子产生对立情绪，都要予以正确化解，以免产生不良后果。

3. 体谅孩子，站在孩子的角度。注意行为背后的原因。

## 6-10 岁

1. 你可以时常陪孩子做游戏，陪孩子，让孩子觉得你是他的朋友，这样孩子才会听你的。

2. 先给孩子布置轻松愉快的任务，再逐渐让他执行较为困难的任务。自始至终对训练保持兴趣。

3. 对孩子横加指责会伤害孩子的自尊心。最好不要这么做。正确的做法是先了解孩子的想法。

4. 批评的艺术：让他到你身边来。先对他一方面的做法提出表扬；并暗示他另一方面的表现有待改进。

5. 批评孩子要在私下里进行。不要让其他人在场，即使是他的兄弟姐妹也不行。也不要对一点小事就上纲上线。任何时候都不能说他是坏孩子。

6. 改正唠唠叨叨的习惯。心平气和地告诉孩子你的要求，不要威胁他说说如果不这样做会有什么后果，也不要对过去的错误一提再提。

如果想不通过责骂就达到教育孩子的目标，最好的办法就是在说话时联系到他的未来。你长大了，是个男子汉，你的房间也一定会井井有条。不管谁来了，都会觉得这里整整齐齐，干干净净。”

7. 对孩子满怀期待，而不是唠唠叨叨。不要提前下命令。不要向孩子解释。如果一定要给孩子解释原因，前提是确保孩子必须认同你的看法。可以对他的问题置之不理，或装作没看到。

9. 当孩子执意不从时，不要强迫命令他听从你的命令。

## 10-15 岁

10. 信任：赢得孩子信任，不给叛逆的机会。把孩子当做你的朋友。10 岁开始，要当做成年朋友一样对待他。

11. 当孩子表现出厌恶被别人呼来呼去时，你应当减少命令他的次数。当你命令孩子做事情时，一定要事先考虑孩子会有什么反应。

12. 10-15 岁：先为孩子做一件事，然后再让他帮你的忙。