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现在的社会，对人的定义存在着非常大的区别。而且往往邻居间的闲话就能够惹来非常大的事情。近期有个问题受到很多人的关注。李女士抱着孩子在遛弯，遇见邻居大妈，两人闲聊就孩子几岁上幼儿园比较合适这个话题展开了激烈的讨论，最后还有几个好事的人前来一同讨论，但是依然没有个结果。

那么现在这个社会，到底多大的孩子适合去幼儿园？

这个可以根据天赋递减法则得知。

何为天赋递减法则？

所谓的天赋递减法则，简单的来说就是在儿童时期，儿童的能力是很强大的。但是如果不在儿童时期进行了专业的培养的话，就会将儿童与生俱来的潜能出现递减的现象。而如果帮助孩子抓住这个时期，很有可能会培养出孩子潜在的潜能。

但是如果不在儿童时期进行了专业的培养的话，就会将儿童与生俱来的潜能出现递减的现象。根据大量的科学研究证明：儿童的潜能就有着一定的特殊规律，即天赋递减规律。

根据大量的科学研究证明：儿童的潜能就有着一定的特殊规律即天赋递减规律。比如说在我国现在教育普及的时候，一些传统的手工艺人却越来越少了。而一些有着特殊记忆的渔夫们就说：现在像过去那样善于捕鱼撒网的人越来越少了，因为现在的孩子们在十几岁的时候都还在学校里面上课呢。但是像捕鱼这样的本领，一定是要在10岁左右的时候就开始抓起。

想必欧阳娜娜大家都很熟悉，她就是一个从小学习的例子。她也是从小就开始学习音乐，在5岁的时候，家里面就为她安排了钢琴的学习，6岁的时候家里又为她安排了大提琴的课程，之后她一直坚持学习大提琴。

欧阳娜娜是早在最佳的时期抓住了最好的机遇。因此在10岁的时候就被人们誉为天才大提琴手，这样的她已经很成功了。

从她的例子就可以看出早期教育对孩子还是很重要的。

但是其实将孩子几岁送到幼儿园这个最终的决定权还是在父母手中。

很多人父母总想着让孩子再多在自己身边呆一会，毕竟孩子还小，也怕他们在幼儿园中受到什么欺负，出于私心，还是想让孩子再大一点就去。

但是也有的父母比较开明，他们都觉得孩子早一点接触知识，早一点接触到除家人以外其他的人，早一点交到朋友是非常好的。而且，虽然说孩子不在自己身边确实不是特别放心，但相比之下早日让孩子上幼儿园才是正确的。

天赋递减法则”的存在对孩子会有怎样的影响？

1.会影响到孩子的发育

通过研究可以发现，在幼小儿童的成长过程中会有一系列的身体变化产生，这些变化的产生，刚好是儿童获取新的能力的时候，能够更好地进行其他方面的学习。而且很多教育学家表示，如果想要孩子在音乐或绘画上有比较好的造诣，那么最好能够从小的时候开始打基础。

2.影响孩子潜能的发掘

如果不在早期对孩子进行一个系统的培养，帮助孩子激发他们潜在的能力，很有可能孩子的潜能就会出现递减”，并且在之后很难在发挥出来。

有关的研究者专门对人们的大脑各个时间段进行了研究。研究之后发现，在孩子6岁以下的时候，脑部的增长速度要比年龄再大一些的孩子更具备学习能力，这个时期是孩子学习最快速的事情。这就说明这个时候去接触学习或者其他的事物，孩子是有足够的能力去接受的，并且能够非常好的理解到。

当人类成长到8岁的时候，大脑的智力已经发展到80%。在这个时候的孩子，她们的大脑甚至会高于家长大脑的智商，如果让孩子去学习很多的东西，六岁的时候是基础，这个时候就是拔高，把已经学会的东西加以巩固以及提高，为更好地未来打基础。

3.对孩子快速学习的能力有影响

科学研究表明，孩子在三岁或者更早之前，有一些早刺激其实对孩子的成长是非常好的。只要能够在使用适当的方法进行教导孩子去学习，他们后期的学习能力才能够达到不可估量的境界。

有些家长担心孩子过早的去学习会因此而厌恶学习，造成一种相反的效果。但通过专业的研究，孩子早期的发展对孩子并没有任何的坏处，大脑越多的使用，就会刺激发挥更多的潜在能力，增加脑部神经元的连接，孩子的成长也会有质的飞跃。

二、为了防止孩子们会出现天赋递减法则”，家长们应该了解这些方法

早在上个世纪的时候，就有一个美国人实施了一项培养天才的计划。这个美国人就是阿伦斯特恩。他在纽约进行了一个帮助他女儿伊迪丝成为天才的计划。

从这个小女孩5个月的时候开始，阿伦斯特恩就开始负责引导和计划女儿的生活。每天都在房间里面放着古典的音乐，一直在积极的和女儿进行交流。带着他学习和观看一些应有文字和数字的卡片，帮助女儿进行学习并理解这些卡片的意义。

当女儿11个月的时候，阿伦斯特恩问她有几岁？她很快的在一堆卡片当中找到了一个10”的卡片，并且竖起了一只手指。在一岁的时候伊迪丝已经能够流利地进行交流，两岁的时候已经开始学会了阅读，6岁的时候已经开始一天读两本书和阅读纽约时报。在15岁的时候已经开始着手准备博士论文。不可否定的是阿伦斯特恩确实利用他的方法培养了一个天才。

这也向人们展明了智力并不是天生的，每一个孩子都具有成为天才的潜能，而家长们所要做的就是找寻到这一个潜能，并且帮助孩子们发挥到极致。

1.抓住幼儿的黄金时期

想要培养孩子超长的能力，是需要在合适的时期为孩子进行合理的教育。只有在适当的年龄对孩子进行正确的引导，才能更好的激发孩子潜在的天赋。

举一个简单的例子：如果家长想要培养孩子有关于音乐方面的天赋，比如钢琴，首先应该了解到最佳学习钢琴的年龄。根据教育学家的大量研究得出，孩子在3~5岁时学习钢琴时，能够更大程度的激发孩子的潜在天赋。那么家长们就可以在孩子3~5岁的时候着重的带他们多了解一些有关钢琴方面的事情，可以着重让他们提前学习一些有关于那方面的知识，这样在孩子之后系统的学习时，就能够更容易接受。

2.家长们要遵循教育规律

像其他的规律一样，教育也是有规律的，只是教育的规律是一种客观的规律，并且是跟孩子密切相关的。所以家长们更加需要注意这方面。

相信不少人都了解过揠苗助长的故事，故事当中的悲剧想必每一个家长都不希望发生在自己孩子的身上，那么只有掌握科学的教育方法和规律才能更有效的培养孩子潜在的天赋。

另外家长们需要注意一下，如果想要让孩子进入现有的教育机构，就需要提前了解这个机构是否真的适合孩子的发展，是专注的激发孩子内在的潜能，还是普遍性的培养孩子。如果是普遍的跟随大众 培养孩子，是否又和孩子感兴趣的东西产生了冲突等等。

3.利用科学的方法唤醒孩子的学习兴趣

想要孩子的天赋不被埋没的话，父母需要做的是用正式合理的方法培养孩子。首先父母们最重要的事情就是需要了解孩子喜欢些什么，这样就能更加让孩子喜欢上自己的兴趣。

人们往往喜欢将自己的爱好和兴趣强加在孩子的身上，都希望孩子能够按照自己认为对的方向进行学习，其实这样往往会淹没孩子的潜能。

所谓科学的方法唤醒孩子的潜能，在一定程度上是要求家长们首先将想要激发的潜能培养成为孩子的兴趣。之后由孩子自己从中寻找适合自己的方法进行学习，这样就可以培养孩子良好的学习习惯。

家长们都希望自己的孩子成为人中龙凤，但是培养孩子是一个漫长而又细致的过程，因此需要家长们在做每一个关于孩子的决定时需要反复斟酌，反复考虑。

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