2017年的夏天，3岁的小成被送进了幼儿园，刚入园的时候，小成非常乖巧可爱，适应能力、自理能力都很强，在幼儿园里不哭不闹，和小朋友相处得也很好，老师和小朋友都很喜欢他。

可是就在小班的那个寒假之后，小成开始变得沉默寡言了，不太愿意和小朋友一起玩，上课也不太积极了。

从中班开始，小成就变成班里的麻烦制造者，不仅会破坏幼儿园的玩具，还经常和小朋友打架。有时，还故意在玩具柜前面挡路不让小朋友玩玩具，或者在小朋友去拿玩具的路上把小朋友绊倒。

渐渐的，小成成了家长和老师心目中的坏孩子，家长们纷纷嘱咐孩子要离小成远一些，老师经常因为小成打伤小朋友来做家长的协调工作。

听老师说，小成家自从有了妹妹，妈妈就顾不上小成了，对于小成打人的问题，幼儿园向他家里反映过多次，但一直没有改善。

2019年的夏天，小朋友们都顺利升入大班，可唯独没了小成的身影。原来，小成因为严重的行为问题被幼儿园劝退了。

刚入园时的那个小可爱，怎么就变成了问题儿童了？在感到惋惜的同时，我翻看了小成妈妈的朋友圈。

原来，小成刚上幼儿园没多久，妹妹就出生了，再后来，妈妈朋友圈里的主角就从小成便成了妹妹。

开始的时候还有小成和妹妹的合影，渐渐的画风就出现了变化，要么小成抢了妹妹的玩具，要么小成把妹妹关进厨房里了……再然后，小成的出镜率就越来越低了。

就在前几天，朋友圈里出现了小成妹妹过生日的照片，粉红色的生日蛋糕上插着大大的数字2”。妹妹2岁了，照片上的人都开心地笑着，之后小成作为被虚化的背景，独自在墙角落寞的玩着自己的衣角。

其实小成的情况在每个二胎家庭中都有可能发生，随着二宝这个不速之客的降临，家中的大宝，或轻或重都会受到一些影响。

哺乳期的妈妈，陪大宝的时间一定会减少。之前每天陪着大宝睡觉的妈妈，突然变成每天陪着新来的小家伙，大宝难免会有失落感。

大宝本身在一天天长大，大人对大宝的态度也不会像小时候那样温柔，小时候主要靠哄，越长大就会有越多的管束，偶尔犯错可能还会受到批评。

两个宝宝给大人带来的压力，很容易导致烦躁情绪，对大宝的态度也会受到影响。

当大宝发现大人对自己不像以前那样关注，也不像以前那样温柔，就会采取一些行动，重新唤起大人的注意。于是就出现了心理学上的退行”，通俗的说就是行为退回到更幼稚的状态，比如更加喜欢撒娇，说话退化到小时候的方式，喜欢睡婴儿床，想要奶瓶或婴儿餐具，甚至重新尿床等等。

这时，大人的期望和大宝的状态之间就出现了矛盾。家中有了小宝宝，大人原本希望大宝能变成熟，结果大宝反而变小了”，比没有小宝的时候更难带。

退行”是人类应对焦虑的一种防御机制。出现退行表现的大宝，最需要大人耐心的、温柔的，用无条件的爱去安慰她的心灵。

可是，我们很多家长并不具备心理学知识，再加上没有足够的耐心，不会换位思考去理解大宝的心理变化，不仅没有有效的缓解大宝的焦虑，反而对大宝的行为过多的苛责，使大宝的内心更加焦虑，从而产生更大的问题。

本文开头提到的小成，就是这样的例子。由于大人过度忽视，小成受潜意识的支配，产生了搞恶作剧、欺负妹妹、伤害小朋友等做法。

我们大人需要注意的是，这并不代表小成变坏了，这些行为也并不是小成自己能够控制的，他只是通过这些不良的行为，希望重新唤起大人的关注。

理解了孩子行为最原始的心理动机，要想解决行为的问题就不难了。我们并不需要过度关注行为本身，更不要一味的制止不良行为，最重要的是通过理解和包容，用积极的关注和高质量的爱，重新填满孩子的内心，让孩子不再受伤、不再焦虑，那么一些问题就会迎刃而解。

作者简介：读一些尘封的经典，写一段心灵的感悟。我是晴空微雨，专注心理情感、教育育儿、美文写作领域，注重自我成长的二宝妈，2008年取得心理咨询师资格。