所谓的抓学习，我想首先需要明确抓的是哪一方面的学习？如果是以后在应试考试中需要的学习，大可不必，但如果是培养阅读等学习习惯，倒是可以抓起来了。

父母之爱子，则为之计深远。很多家长看到别人家的孩子背诗、认字、数数，会不由自主的对比自己家的孩子，然后为孩子可能要输在起跑线上着急。若人生是一场短途的赛跑，在起跑线上就着急无可厚非，但孩子的人生显然不是短途，而是长途，是马拉松。那么对于马拉松来说，起跑线输不输并不是特别要紧，重要的是有坚持的毅力和持久的耐力，还有到最后一刻冲刺的实力。

我家大宝刚刚五岁，在学习这个上面，我从来没有刻意抓过，不过有意无意的管一下还是有的，但更多的是他看到我在学习准备考试，或者是看书，他也会捧着自己的书，或者按照老师教的写数字或拼音。在孩子的教育上，我始终奉行身教大于言传的理念，在带孩子的几年时间里，我通过了法律职业资格考试、教师资格证考试，还拿下了在职的研究生学位。在参加学位授予仪式的时候，我带着孩子一起去了学校，我们不仅体验了包括大巴车、火车、高铁、公交、地铁在内的多种交通工具，而且让孩子见识到了正式的学位授予仪式，告诉他为什么来到这里，而拿到这个学位会有怎样的好处等等。

必须让孩子始终意识到学习是自己的事情。经常带孩子去图书馆、书店等地方，他的绘本、图书都是自己挑选的，选完之后回家或是我陪着读，或是有一个陪读的机器人，我和他在家的状态就是一人一本书，很和谐，时光也很美好。

授之鱼，不如授之以渔。所谓的抓学习，一定要搞清楚抓怎样的学习，是短期还是长期的，是一般的知识还是学习的能力。明确了目标就要知道如何抓，那么家长作为孩子的榜样就要发挥榜样的作用。抓孩子的学习不如抓自己的学习，其实很简单，而且很有效。

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四岁半，你重点培养阅读兴趣以及逻辑思维。

阅读兴趣可以亲子共读绘本，每天坚持最好。

逻辑思维能力的建立比学算数更重要，这时的孩子是没有数字概念的，形象化是最好的，推荐使用《逻辑狗》

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不该抓吧。

毕竟才四岁多，就是抓也不出太多的成效吧。

还是让孩子多玩吧。

童年的时间真的不多。

就中国这教育模式，到小学不学都不行。

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仁者见仁智者见智

老是换班级，对小孩子不太好，我不太知道现在幼儿园都教一些，但少读一年的幼儿园应该是没有关系的（不过就是画画，玩玩游戏，我都不记得我幼儿园做什么了） 我觉得较好的话，还是读中班，然后大班不读了，直接读一年级 而作为父母的话，为了弥补这少读的一年，可以现在开始就教孩子一点小学的学习，但不要太多太严，最主要是培养孩子学习的兴趣 稍微早一点读书还是好的，比如以后高考时临时发生点什么（比如感冒之类的），还可以再读一年，上了大学也不会和别人有隔阂 这都是个人建议，不知道对你有没有帮助