文/糯豆包妈妈（原创文章，欢迎个人转载分享）
出门在外靠朋友，社交能力对孩子未来的发展有着重要的作用。一个人的力量是有限的，进入社会之后大家如果想要有更好的发展，就需要依靠朋友圈，只有团结协作才易成功。一个人的努力太微薄，想要有一番成就还是需要靠大家的力量。
安妮特拉鲁创作的《不平等的童年》这本书里是以美国各个阶层的孩子为创作对象。在这本书中工薪阶层的家长没有时间看管孩子，所以都会让他们自由地成长
在孩子小时候父母并不会交给他们交友的方法，都是靠孩子的运气与自身的能力。而中产阶层家庭的父母则会参与到孩子的成长中，当他们有交友困惑的时候会及时的正确引导。
父母会经常陪孩子参加各种集体活动，比如：俱乐部活动、引导孩子融入其他孩子的游戏中。这些活动能让孩子得到充分的锻炼，更具备社交能力。
这两种家庭的对比下可想而知，工薪阶层家庭的孩子在社交过程中显得不是很熟络，融入别人的圈子比较慢。面对不熟悉的人还会感到不知所措，交友能力比较差。而另一个阶层的孩子在社交中就可以更加轻松自如，会毫不费力地交到好朋友。他们融入能力很强，交朋友时神态大方、自然。
孩子未来的社交能力好与否都掌握在家长手中，培养孩子的社交能力就成了家长教育中的重点。其实孩子的社交能力，家长也可从他的自我介绍中判断到底强不强
▌孩子的社交能力重要吗？
我有两个非常要好的邻居，平时我们经常会在一起说说话、聊聊孩子。他们的孩子已经到了要上幼儿园的年纪了，两个邻居送孩子去了同一所学校。
本来是一件高兴的事情，可是两个孩子不同的交友状态，让其中一邻居开始担忧。邻居A的孩子适应能力很强，虽然和母亲也有一个周左右的分离焦虑，但是出色的自我介绍让孩子很快的融入到其中。
每次玩耍都有一大群小伙伴围绕着，玩的很起劲。而邻居B的孩子不会简单的自我介绍，而且对上幼儿园非常的反感，每天晚上放学都要哭将近一个小时，求妈妈不要送他去幼儿园。老师告向邻居B反映：孩子在幼儿园总是独来独往，与小朋友接触时总是显得有些不知所措
听着邻居B的话，我开始回忆起邻居A带孩子到处玩的场景。我原本还觉得他让孩子学习社交过早，现在看来对孩子好处颇多。
自我介绍是孩子在交友中的第一步，这也是给人的第一印象。想让孩子在不熟悉的环境中尽快的融入，就需要教给他自信、完整的自我介绍。
在自我介绍中别的孩子才能了解他，也能为以后的交往提供良好的基础。从孩子的语言发展角度讲，三岁就应该培养他的自我介绍能力。
▶▶培养孩子自我介绍的时候，需要注意一些问题★教给孩子自我介绍的时候，不应催促孩子
三岁时是孩子的语言发展最关键的时期，这时候培养孩子的口语表达能力最为合适。教孩子的初期提出问题后，需要家长先教给孩子一次答案或者适当地给予提示。讲的过程中语速要慢一些，目的是让孩子记住这些话。可以从介绍自己的名字、年纪、父母姓名等等简单的问题开始入手。
★随着循序渐进的培养是为了他能够自己发挥
孩子的语言发展需要一个过程，后期孩子的语言能力一定会突飞猛进。当孩子可以独立自我介绍时，大家就无需再进行干预。期间孩子到小进步可以对他进行鼓励，让孩子更有信心以后独立的自己进行自我介绍。
★自我介绍是为以后的社交做铺垫
自我介绍并不是培养孩子社交能力的最后一步，所以平时也要注意他其他交往能力的培养。可以多带孩子接触别的小朋友，让他在实践中学会和人相处的方式。如果发现孩子交往中的问题，家长也需及时引导。
孩子三岁的语言发展关键期家长一定要抓好，这样才能及时教给孩子正确的自我介绍方式教育的过程中切忌急躁。孩子迈出自我介绍的第一步的同时记得培养他社交能力的其他方面。
▶▶怎样培养孩子的社交能力？★培养孩子与人对话的能力
美国的一位心理学家博士推荐给大家了一个培养孩子沟通能力的小游戏。父母与孩子用传球的方式提问与回答，
例如，父母先提问：你最喜欢吃什么食物？”当孩子回答三个词语时，
例如：汉堡”， 就不能传球。如果孩子回答：我喜欢吃汉堡，因为它的味道很不错。”这样的回答才能传球。
★三岁以上的孩子应该注重他社交协作能力的培养
三岁的孩子已经有自我意识”了，他们的本能反应是占有自己喜欢的东西。很显然这样不利于交友，所以平时应该交给孩子与别人共同合作。
在游戏中可以和对方交换玩具，让他学会资源共享。这样在未来的进入社会之后，才会更易成功。同时也别忘了培养他换位思考的能力，这样的思维方式能让他在集体中更受欢迎。
★爸爸适合培养孩子的社交能力。父亲是孩子内心安全感的源泉，
平时可以换成父亲带孩子出去玩，父亲的跟随无形给孩子了一种自信和底气。带他去多接触同龄孩子，积极参加关于孩子的集体活动。不要什么事都帮孩子做主，当他有自己的意见时父母也可以采纳。
想让孩子的未来多几条路”，就需要从小培养孩子社交能力。孩子的成长需要父母双方的爱，希望大家能够成为像邓超一样平易近人的父亲，给孩子社交时多一些勇气。教育中应该积极鼓励孩子与伙伴接触，时常与他交流也能帮孩子解决交友中的难题。
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