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想要培养孩子创新能力,有些细节非常重要 如何培养孩子的创新能力?(一定要看)

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小孩的创新能力是多种能力和品质的总和,是智力活动的最高品质,它包括丰富的想像力、发达的创造性思维、强烈的好奇心、亲自动手的实践能力和良好的人格因素等

想要培养孩子创新能力,有些细节非常重要

孩子的创新能力怎么表现?

1. 善于动脑,打开思路思考问题。

2. 具有强烈的求知欲望和广泛的兴趣爱好,经常打破沙锅问到底”。

如何培养孩子的创新能力?(一定要看)

3. 有求异思维的倾向,喜欢寻找多种或跟成人不同的答案。 欲要培养儿童的创新能力,首先要保护小孩的好奇心,好奇心是创新的前躯,也是幼儿获得知识的必要条件,而大量的知识积累又是形成和发展小孩的创新才能的重要基础之一。

好奇心会激发起小孩强烈的求知欲望,从小培养小孩的探索精神,对小孩的一生大有裨益。

怎样培养小孩的创新能力?

在小孩对他所接触的事物产生好奇时,一定要保护好和引导好小孩的好奇心,尽可能让他接触周围事物,最大限度地激发和满足他的求知欲望。

鼓励孩于大胆进行探索

小孩的天性是玩,聪明的小孩不可能是不会玩的小孩。爸爸妈妈要积极鼓励小孩进行探索性玩耍。就是要鼓励小孩玩出新的花样,尝试各种各样的玩法,必要时可一道参与玩耍。并要避免下面三种错误做法:1.为避免小孩搞脏衣服不让小孩玩。某些爸爸妈妈给小孩全身穿名牌,打扮得十分漂亮,生怕玩耍搞脏衣服禁止小孩玩。当然要讲究卫生,但不能限制小孩必要的玩耍。2.为求安全不让小孩玩。安全固然很重要,但不能因噎废食、杞人忧天而不让小孩玩,况且安全也有个程度问题。3.害怕物品和玩具损坏限制小孩玩。虽然某些爸爸妈妈给小孩买了各种玩具,却不让小孩自由地玩。某些爸爸妈妈不准小孩摆弄玩具或物品,总是说那样会弄坏的”。诚然,教育小孩爱护东西无可非议,不能要求过严。玩可以直接培养小孩的动手能力,可以增长智慧,不能不让小孩玩。

家庭氛围要宽松

宽松愉悦和谐的家庭氛围有利于小孩创新能力的培养,无论家庭成员多少,不管年龄和地位有多大差距,小孩跟其他家庭成员之间的关系应该是平等和**的,应该是自由自在的,不应是压抑和紧张的,或是恐怖的。当前,小孩同其他家庭成员之间不恰当的关系主要有两种情况:一种是小孩说了算,小孩怎么说爸爸妈妈就怎么做。小孩是小皇帝,是太阳,所有的家庭成员都围着小孩转。另一种是小孩没有发言权,更没有决策权,爸爸妈妈说了算,一切都听爸爸妈妈的,包括小孩对自己的事的决策权。这两种家风都不利于小孩创新能力的培养。只有宽松愉悦,有事大家商讨,共同想办法,谁的主意好听谁的,小孩才能积极开动脑筋,从而形成创新意识和创新精神。

求知欲

认真解答小孩各种各样的提问

提问是具有探索意识的表现,是一种思考和钻研。从小孩会说话起,便开始会提问。因年幼,所提出的问题常十分可笑或荒唐,可能有的无法回答,不管问得怎样,小孩都是希望能得到解答。作为爸爸妈妈,应该认真地对待,心平气和地给予解答,要避免如下几种错误态度: 1.解释得太深太难,小孩无法听懂。2.别压制小孩提问,应尽量避免对小孩说我不得空,你不见我正忙着?”你怎么这么多怪问题?”等话语。3.忌对小孩提问采取欺骗或搪塞的态度。某些爸爸妈妈回答不了小孩的问题,却又怕丢面子,便胡编乱造一些答案”来欺骗搪塞小孩,这会影响小孩的思维发展,也会影响爸爸妈妈自身的威信。 以上三种态度都不利于小孩创造精神的培养。爸爸妈妈对小孩的提问,有的可直接回答,有的可启发小孩自己去寻找答案,如不能回答,爸爸妈妈可实话实说,也可同小孩一道探索。

家庭

常带小孩到外面接触新鲜事物

知识是一切能力的基础,假如没有知识,对外面的世界一点都不了解、不熟悉,即便是智商很高,也是不会有创新能力的。爸爸妈妈要根据小孩的年龄大小和生活环境,经常利用节假日带小孩到外面去接触各种各样的新鲜事物。如住在城市的爸爸妈妈,可带小孩到农村看看,让他们了解家禽家畜、认识农作物、观赏田园风光,了解花草鸟虫的生存特性等。住在农村的爸爸妈妈,可带小孩到城市转转,让他们了解认识城市的交通、建筑等设施;认识事物越多,想像的基础就越宽广,就越有可能触发新的灵感,产生新的想法。假如只是把小孩关在家里,只想让小孩画画、写字、背诗的做法,会把小孩培养成书呆子,而不可能培养成有创新能力的人。

鼓励小孩编写或讲述故事

平时小孩喜欢听故事,听过一定数量的故事之后,可让小孩自己来编写或讲述故事。

注意训练小孩的想像能力

想像是创新的前驱,缺乏想像能力就没有创新能力。在日常生活中,爸爸妈妈要有意识地训练小孩的想像能力。一般的训练方法有:

1.爸爸妈妈在平时给小孩讲故事时,不妨讲到一半,然后让小孩根据所讲内容继续接着讲完故事。

2. 让小孩多读些如科幻作品、寓言、童话、神话等富有幻想色彩的书籍。

3. 按文字或口语画画。给小孩提供一些文字或口语,让小孩用图画的形式把文字或口语的内容画出来。

爸爸妈妈

训练小孩的概念联结能力

常给小孩一些毫不相干的概念,让小孩通过相关的中间环节把两个不相干的概念联结起来。如树木”与汽车”,这两个概念本不相干,但通过橡胶”和轮胎”,构成相关的概念链:树木~橡胶~轮胎~汽车。 任何事物都是矛盾的统一体,在小孩的身上有优点,也有缺点和不足之处,要让小孩具有创新能力,就看父母怎么调教。在素质教育中父母的作用不是包管一切,却是不管中的管,宽中有严,给小孩一个独立的广阔天空,让小孩在创新中不断进取、逐渐成熟、走向成功胜利。

这些方法希望对大家培养小孩有些帮助,一家育儿经今天的分享就是这些,感谢大家的支持,我们下期再见