人生总在变，我们也要因势利导、因时而变，根据情况变化随时调整自己的心行。走读与住校各有利弊，走读的孩子与家长交流的时间多一点；住校则需要孩子的自律性比较强。综合权衡利弊之后，无论做出哪一种选择，家长都要有耐心，根据情况不断磨合，以达到一种新的平衡。住校情况下，家长对孩子的把握很有限，真正交流的时间很少，这确实是一个特殊的问题。那怎么办呢？我们既已学习了心法，就要深信母亲的意、孩子的身”，自己一定要让心安定下来，要相信孩子。当孩子回来时要真正了解孩子的心理和精神状态，通过观察多说些鼓励性的话语，让她敞开心扉，并增强其独立生活、学习的信心。即便她有任何问题你也不可能一一去矫正，那就需要培养她的自立能力和自己判断、解决问题的能力。父母的鼓励和信任最重要，孩子回家时尽量让她感受到爱，让她觉得自己能行，能调整好自己的生活、情绪等。她在校期间则不要担心，要放下，做了任何功德都可回向给她，让她在学校里能安心学习、不断进步。

看看到底发生了什么……

我家老大升初中了，前三周是回家住，后面怕她冬天来来回回比较辛苦，早上6：40到校，晚上8：20下课，未班车是8：30，从学校到站牌十分钟慢了就没公交车回来，所以申请住校，每周回来一次，她写作业很磨叽，开始时不是认认真真写，等到点了时才匆匆忙忙做完。每次都这样，让我心里烦恼。母亲的意，孩子的身，看到她不认真，我讲了她又嫌烦，我说不说自己又生气，上喘下跳。明知道不好，可看到孩子们不自觉，心里就不由自主地烦恼起来。