祝贺孩子步入大学，开始了人生新的旅程。每个孩子都是家里的宝，都是祖国的未来，一个家庭抚养、培养一个孩子成长、成人、成才不容易，所以每每看到这样问题就想谈谈自己的一些观点，希望能够对你有所帮助。
大学四年其实过的非常快，要在孩子毕业的时候能够有一个较为明晰的方向，这四年如何走过确实至关重要，尤其是大一，俗话说良好的开始是成功的一半”。
以下是我的三点建议：
一、帮助孩子真正融入大学生活
大学时代孩子开始独立生活，家长不在身边，这个时候其实很多孩子首先遇到最常见的问题是人际关系问题，很多孩子因为无法融入集体包括班级、寝室而苦恼、困惑，这些心理的困扰会严重影响到孩子的学业和生活。所以关注孩子入学后的适应情况是家长要密切关注的重要问题，关注的同时要告诉孩子，如何融入集体生活，大学同学不同于中学，大家来自天南地北，四面八方，生活习惯等有很多的不同，这时候需要告诉孩子，努力去发现、欣赏每个同学尤其是同一个寝室的同学身上的优点，比如爱干净、勤奋、乐观、好学等等，这样孩子能够潜移默化的逐步建立起一个宽和的生活和学习氛围，会避免因人际关系困惑而影响大一及后续的学习和生活。
孩子从高三进入到大学，很多家长就觉得完事大吉了。家庭教育就该退出，剩下的交给大学就可以了。其实这是不对的，也是很多家长比较迷茫的地方。
孩子进大学就可以不管了，家长踩雷区
上大学，很多同学都需要住校，几周或者一学期才能回家一次，跟家庭的联系变得不像中小学时期那么紧密了，但是并不代表孩子突然就成人了，突然就可以完全脱离家庭，懂道理了积极了上进了，可以完全像成人一样处理学业和感情的问题了。在中小学阶段往往还有衔接班来对接孩子的不同成长阶段，但是中国的大学生往往就很少有家长意识到大学也需要衔接，也需要家庭的支持和指导。不管自觉还是不自觉的孩子，任由发挥，可能高中阶段取得的教育效果最后毁于大学。
大学生活学习模式与中小学阶段差异大，家长需跟孩子做好沟通
现在的中小学学习很辛苦，竞争也很激烈。很多老师跟家长给孩子鼓起，只要考进大学就轻松了。事实真是如此吗？其实不然。
近日，清华大学发布公告，拟对两名博士生做出退学处理。而在此之前，已有多个高校对部分大学生做出退学处理，大学严进严出”将成为常态近日，清华大学马克思主义学院发布两份通知公告：《关于拟予马XX退学处理意见》和《关于拟予许XX退学处理意见》。
您这边的目的和绝大多数家长一样，想让孩子更好的成长，但是要明白，孩子迟早要独立，与其让孩子最后不得不面对独立，不如让他自己主动走向独立，想要独立的第一步就要思想独立，如果面临家长的帮助”，就会自己左右受阻，年轻的创意思维得不到好的开展，而且年龄差异，思维不在同一层次，容易激化矛盾。
如果家长觉得自己一定要做点什么？可以考虑一下方面：
成长最终要独立，独立的标志是经济独立，但大多数大学生生活费依然是家里提供，所以家长可以从这方面着手，在一定程度上限制生活费，刺激孩子考虑自己的经济，当然如果孩子的作业或者重要兴趣需要钱来堆，那就另当别论。
在大学还有一件事就是学习，很多大学生进去大学就变得懒散，喜欢旷课，导致学习差，甚至挂科，所以家长可以根据孩子所学专业，自己在网上学习一些专业术语，和相关的实时新闻，还有未来发现在孩子回家的时候，在不经意间和孩子聊起来，在一定程度上可以了解孩子的学习，切记不能不去学习就聊，孩子会觉得你什么都不懂，懒得给你说。
关注孩子是好事，但是孩子也大了，是时候让他尝试自己飞了。
谢谢邀答：
对于这个问题，共题君也是从大学毕业走过来的，就简单谈谈自己的看法。
一是上了大学，管理高中孩子的那种管理方式肯定不合适了，上大学，我们就应当给与孩子足够的自由权，但又不能太过放纵，我们要做的就是培养其正确的价值观。
二是上了大学，家长和孩子见得少了，远的可能一年也就见那么几次面。对于这样的家长， 一定要考虑好方式方法，多多交流，及时掌握孩子的动态，站在同等的角度沟通和了解，我想孩子还是乐于接受的 。
三是可以定时去学校看看孩子，一是让他们明白我们永远是他们的家人，让他们放下心，好好学习，生活不愁，家永远是他们的港湾，我想这样做了，孩子也是乐于和你交流。
四是控制好零花钱，有钱就变坏，反正想想好多人都是的，一定要给好钱，让孩子可以生活无忧就行，其余完全可以通过社会实践的形势赚取，我想这也是一种不错的方式，提前进入社会。
五是按时问个好，不要怕麻烦，这样，久而久之，我想孩子对家长的信任也是不错，长此以往，交流无忧，孩子的成长我们亦可以实时掌握。
###说实在的，能进入大学，说明他已可以进行自我成长教育，家长就不要进行过多的干涉了，只需在原则性的问题上表明立场就好。为什么我这样说呢？
一、自立，独立
每个学生进入大学后，他们需要自己去完善自己，自己去确定自己的方向，以培养自立、独立的品质(当然，这里说的是部分方面独立)。在这其中，学院和老师会进行一定的指导与教育。但是，真正需要行动的，需要做决定的，还是学生本人，这个谁也不能替代，谁也替代不了。这也是大学生成长必须要经历的一个阶段，如果遭遇挫折，那也未尝不是好事，正所谓塞翁失马，焉知非福”。经历过成功与失败，才能看到属于自己的路，才能明白究竟该怎么继续前进，然后才能正确地实践。
二、为人处事
这个阶段，他们需要形成自己为人处事的风格与特点。家长需要做的就是让他们明白：凡事辩证看待，不走极端就好，想必大部分学生不用提醒也明白这点，剩下的细节内容，让他们自己处理就好。如果真正是在学校遇到感觉棘手的问题，又无人可诉，他们自然会和家长沟通交流。因此，家长大可让他们自己去锻炼自己，历练自己，要对他们有信心。在大学这样一个大环境中，他们会形成正确的人生观、世界观、价值观的。
三、定期沟通
诚然，大学生已经具有一定的行为能力，但毕竟刚刚脱离父母，脱离家乡，在某些问题上比较容易陷入误区。正如媒体经常报道的某某大学某学生跳楼，某某学生间因为小矛盾而行凶犯罪等等，这些都是学生处事能力不完善，思维方式易走极端的表现。
故而，这就不仅需要学校对学生进行定期思想教育，家长也得需要与学生进行定期沟通交流，要善于从学生的一言一语觉查出他的精神状态，感受他的内心世界。在他心情矛盾的时候，帮他分析矛盾。心情惆怅的时候，多帮他开导。对他进行一定程度上的帮助，以形成强大的内心，正确的行为方式。
综上，针对大一新生，家长不必像中学阶段那样呵护，管束，但是也仍需定期沟通交流。要知道，一切恶性事件的恶果一定有一个量变的过程，当恶性因素持续量变却视而不见时，最终的质变就是灾难”！
与君共勉！
祝身体健康，阖家欢乐！
鼓励孩子宽领域的涉猎，重视专业领域知识的积累
大学里有非常多的知识需要学习，有很多值得孩子去学习领悟的课堂，不论在哪个大学，学习永远是最基础，也是最重要的事情之一。
我的侄女今年也考上了大学，在广东读书，读的会计专业，关于您这个问题，因为信息不全，我想您可以先从以下几个方面去评估下孩子的需求，再制定一些成长教育的方法。
1、孩子在过往的学习中对于社会，对于新兴的事物接触的多不多？
2、孩子性格是外向还是内向，是否在融入新环境上有一些困难？
3、孩子对于上大学是否有自己清晰的目标，对于大学是否足够了解？
我想您在做了这样一个分析之后，或许您会更加清楚对于孩子的成长教育，应该在哪方面发力。关于成长教育，在大学阶段也有其特定的一些内容和要素，在这里仅根据个人的一些看法给您做参考。
1、有保障的经济支持。对于孩子读书的经济支持，不仅是满足孩子在大学期间的吃穿住行和社交，更重要的要养成孩子规划用钱的好习惯，并且在有闲钱的时候，培养一些理财的习惯。
2、人情世故的贴心支持。大学和过往的读书环境不同，孩子要面临更多的人，更多的事情，还有更加复杂的人际关系，在孩子有困惑的时候，及时的给予帮助，是对于孩子成长来说非常重要的一个方面，不必做孩子的老师，可以做孩子的闺蜜或者知心朋友，有的时候倾听比教育来得更重要。
3、安全危险的长鸣钟。大学相对自由，无论是生活还是精神世界，作为初入大学的孩子而言，社会中依旧有很多不法分子，依旧有很多套路等着孩子去上钩，作为孩子的家人，时刻提醒孩子注意安全至关重要，尤其是在家庭群聊里，发一些安全提示的新闻和视频、文章可以间接提示下。
4、学习是第一要务。整个大学生涯，无论是怎样的大学，学习是一个大学生最重要的事情，学专业知识，掌握厉害的技能，甚至参加比赛拿奖，直到后面的考研考博，这些都是学习造就的，每一个大学对于每一个大学生都是公平的，差不多书籍的图书馆，每个人的时间都是一样，因此，一定不要忘记学习。
最后，或许对于孩子的成长教育，已经到了大学了，希望给孩子多一点空间，从原来的教导式，变成辅导式会更有利于孩子成长，在不断的学习和经历中，孩子也会形成自己的人生价值观，长辈要做的，更多的式去期待美好遇见彩虹。
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