最近又有朋友向我咨询孩子讲话晚该怎么办”的问题。
因为自己的孩子讲话晚（将近2岁4个月开始讲话），所以不时会有些人问我类似的问题，想想干脆整理成文字吧，让大家都能看到。
首先说说家里和孩子的情况：
我和先生来自不同的省份（非广东，自带两种方言），孩子两岁以前是外婆带的，生活在广东（生活语言+1），家人在一起时交流的语言是普通话（生活语言再+1）。
孩子是男孩，其实讲第一句话的时间大概要比大部分孩子都早。5个月零5天，打完预防针之后发烧，要吃药，就会对着外婆用方言说：不！
11个月的时候已经会用我的家乡话或者普通话说：好的、谢谢、奶奶、可以......
可是，过完周岁生日之后，孩子就不再开口讲话了，经常咿咿啊啊”一通却没有人听得懂，顺带着，也因此变得脾气暴躁。
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这样的情况持续了一年，孩子还是不说话，这让第一次当妈妈的我焦虑慌张。两周岁体检，医生测试过之后说：孩子语言发育迟缓了，去检查看看听力和脑部发育，如果没有问题就去做语言训练吧。
医生的话让我更焦虑了，好吧，那就看医生吧。
去的是广州市的儿童医院，检查结果是都没有问题。
可是，孩子为什么成了语言发育迟缓的孩子呢？
医生建议做语言训练，每周去一次医院。
每个妈妈都知道医院的号有多难挂，排的队有多长，每周去一次，就意味着每周跟自己和孩子强调一次：你是个语言发育迟缓的孩子。
我想我大概会抑郁。我决定：自己来！
我辞掉了当时的工作，把孩子接回自己家，开始做这几件事情：
1、和孩子一起换到语音环境单一的环境生活。在医院检查排除了生理原因，医生分析，可能是因为家庭语言环境过于复杂，影响了孩子的语言输出导致他不讲话。所以，我们将孩子接回自己家，只用普通话和孩子沟通，其他家人在打电话、视频时也只讲普通话，带孩子出去玩，也基本都是普通话的环境。
2、花大量的时间陪孩子聊天。说聊天，其实并不是聊天，而是我们对着他讲话，讲看到遇到的各种人各种事，做事情、玩游戏也讲解每一个步骤。
比如，
洗澡的时候，来，我们放水了，左边是热水，右边是冷水”、水放满了，先脱衣服，再脱裤子”、进洗澡盆，左脚、右脚”、泡泡在这里，玩具在这里”、洗洗左手、洗洗右手”......
出去散步的时候：这里有一棵树，是的叶子是绿色的，这朵花是红色的”、我们从这里开始走，一步、两步、三步......”......
买菜的时候：这是玉米，两块钱”、这里有三条鱼”、我们要买五个鸡蛋”......
可以说，事无巨细，只要是能讲出来的，一点不拉地都用语言讲给他听了。不管他是不是听得懂以及是否在认真听，总之，讲就是了。
3、给孩子读书、讲故事、唱歌。孩子不讲话，但非常愿意听我们读书，讲故事和唱歌给他听，我们就每天固定的时间为他做这些事情。
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大概三个月之后的一天，我们开车带孩子回去外婆家，一路上，车上开着导航，突然，孩子跟着导航说：前方600米有违章拍照，请减速慢行”！发音标准，字正腔圆，那一刻的感觉，只想哭……
孩子开始说话以后，我们还做了一件事情，就是让孩子提前入园。正常的孩子入园年龄是3周岁，因为当时的幼儿园还有小小班，我们就让当时2岁8个月的孩子提前入园了。在集体环境中接触老师和孩子，让孩子在语言方面得到了更多的刺激，也有了更好的发展。
现在，孩子已经七岁多，上了小学，一年多前还在幼儿园毕业典礼上担任小主持人。现在，课堂发言、朗读领读、故事分享都能够胜任。
看着现在的孩子，再回头看那段时光，总觉得恍然。
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后来我开始学习正面管教，学习心理学，再看这段时光，又有了不一样的领悟。
为什么孩子一周岁之后不说话了？外婆说，大概11个月大的时候，孩子讲我的家乡话讲得很溜，会说很多两个字、三个字的词语，可是，外公觉得孩子要学会讲普通话，就经常会孩子说：不能这样说。”或许是因为被限制，所以孩子真的不话说了。
也有人说，你只用了三个多月就让孩子讲话了，很厉害。我想不是的，孩子不讲话，可能是因为语言环境复杂，可能是因为被限制，但更重要的原因应该是2岁之前作为父母的我们的缺席。
与其说，做语言训练的3个月是让孩子开口说话，不如说是我们用这个3个月的时间补回之前缺少的陪伴，孩子找回了安全感，我们也填了早年带养的坑。
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其实，我到现在也不确定当时孩子不讲话的原因，也不知道让孩子提前入园的决定对他是不是好，但我想，在这个过程中，我至少做对了一件事情，那就是听从焦虑的提醒，停下来，陪伴孩子。
有很多人问我关于孩子讲话晚怎么办，他们中有的人孩子也说话晚，甚至遇到了更大的困难，分享我的这点经历，过程并不容易，希望能给你们带来哪怕只是一点点的力量。