家庭生活中，吵架的情形很常见，甚至可能就在我们自己的家。

不幸的家庭各有不幸，但是也有共同的特征。

有一位美国诗人写了一首诗描写一个典型的不幸的家庭特征:一个不了解自己的人，遇到了一个他也不解的的人，后来生了一群他们也不了解的孩子，所以孩子们也永远无法了解他们俩。

沟通方式上的一些问题带来家庭的争吵，带来不和谐。

沟通需要运用方法和工具来学习。DISC理论可以更好的建立亲子关系，夫妻建立亲密关系。

DISC理论认为人的行为模式有倾向性，动作主要有快和慢；任务导向和人际关系导向。

任务导向动作比较快，关注事情 、任务的结果。人际关系导向注重情感，交流和人际关系。

Dominandc:支配型，以任务为导向，属于掌控型，在人群中常担任指挥者的角色。

Influenc:影响型，注重人际导向，喜欢交际，和人互动效果好。

Steadinss：支持型，也称被动型，性格稳健。

Compliance：服从型，也称为思考者。

人有四种基本的性格因子，这引起性格因子以复杂的方式组合在一起，构成了每个人独特的行为风格。

这些行为模式是可以辨认、可观察、甚至可预测的。

我们了解了这个工具之后在生活里，在生活里可以观察，预测，了解一个人。

知道他的需求，根据需求沟通，减少冲突。

有一个提醒，行为模式不能代表他的品格，而是为人处世的一个方式。

我们不评价一个人是好人还是坏人，而是评价他为人处世处事的方式。

行为心理学的有一个冰山理论，说我们的很多的行为是在无意识的情况下发生的。

我们要了解我们自己的行为，更好的发展和规划自己。

我们想影响孩子，影响父母；老师想影响孩子，需要有效沟通，只有真正的在了解别人之后，我们才能影响和帮助别人。

这个工具真的是可以帮助我们去了解自己，了解别人。

通过了解，产生理解；真正的理解之后，产生好的沟通。

老师和父母将这个工具运用在生活，工作里面，会有更好的沟通。

了解我们自己的行为模式，读懂孩子的行为模式，更好的和孩子沟通。帮助我们调整教养模式，做到因材施教。

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