皮皮妈育学园”给你解答：这个问题很有价值。首先我们家长的目标一定要端正：给婴幼儿读书、讲故事的目的主要在于培养孩子良好的阅读习惯，而不是建立孩子正确的阅读行为。这两者有很大差别，若是后者，家长会发现给孩子读书很困难，很有挫败感，也很容易挫伤孩子对书的兴趣，得不偿失。下面我就从如何给孩子养成良好的阅读习惯展开分析。

宝贝不到两岁，现在超爱听故事，有时候睡觉都要抱着书[大笑] 说说我的做法:

不到1岁就买小布书，撕不烂那种，给他识别图形，颜色，稍微有点感觉了就教上面的人物，水果，动物等，每天教两三个，反复练习，一岁半基本能叫爸爸妈妈，猫猫狗狗等简单词汇。

一岁半买大一点的故事书，就只有几页那种，还有立体书，里面比较大的动物，简单的故事，一大摞几十本，偶尔教一本，不强求，不引起反感。

现在能听一个完整故事，偶尔听见熟悉的词汇会反复跟着读，表现很兴奋。

一天不用教太多，过犹不及，希望看到的朋友点赞，一起探讨子女教育。

我的建议是：婴幼儿6个月之前可以不故事，只需和孩子多沟通，特别是妈妈，因为只有从妈妈嘴里发出的声音就是孩子最好的故事，所以爸爸妈妈一定要和孩子多说话，多夸孩子并抚摸他。

而6个月以后就到了宝宝语言形成时了，别看这个时间宝宝不会说话，但并不代表他不会学习，恰恰相反，这个阶段的孩子一定是在时刻地吸收着来自成人和环境言语所带来刺激，为真正的后期言语形成做着发音和理解的双重准备；后期你会发现突然有一天孩子会喊爸爸或是妈妈”，这正是宝宝在不知不觉中锻炼了他的发音系统。

再就是慢慢地多和孩子讲话，读故事，读单词，唱歌，熏陶孩子的感触。而讲故事不建议简单地认字读故事。和宝宝讲故事是有很多学问的，希望以下几点建议能帮到您。

首先第一步：找出合适的故事，爸爸妈妈要根据宝宝的年龄选择不同内容的故事，通常0―1岁的孩子选择一些色彩鲜艳的图画书。

第二步：当孩子1―3时，通过阅读可以给宝宝讲些动物，植物和童话之类的故事，建议以图画为主，故事内容要短，形象要生动，情节要简单。

第三步：就是多鼓励孩子复述故事内容。复述故事并不是背诵哦，而是宝宝用自己的言语来讲述故事里的人物和情节，对宝宝的言语，记忆，逻辑，想象等方面的锻炼能给宝宝很好的成长哦。

婴幼儿年龄段的宝宝对啃咬书更感兴趣，家长要保持耐心并坚持为他朗读，就会发现宝宝慢慢开始对书本的内容产生兴趣，特别是会被颜色鲜艳的图案吸引，也会开始与家长进行互动。长时间坚持下来，自然能为培养阅读兴趣和养成阅读习惯打下很好的基础。另外，坚持给宝宝朗读，对于宝宝词汇量的积累、理解能力的增强以及语言能力的发育都有积极作用。

因此，家长要从现在开始着力培养宝宝良好的阅读习惯，可以把阅读这件事安排到宝宝的日常生活中，每天1～2次，每次几分钟，但要坚持，让宝宝养成阅读习惯。家长应该选择宝宝平静的时候朗读，比如刚吃饱、刚睡醒、洗完澡或者临睡前挑选一些画面简单、色彩鲜艳的绘本。阅读时可以使用夸张的语气、表情，以达到吸引宝宝注意的目的。不要在宝宝烦躁或专注于另外一件事时强迫他，以免引起宝宝对阅读的抵触情绪。

宝宝8个月开始就可以听英语绘本了，家长可以用音响放歌的方式，重复播放婴幼儿英语绘本，让宝宝潜意识里认识英语，时间长了，宝宝慢慢的就对英语感兴趣，不会有抵触情绪了。但是万事开头难呀，家长们一定坚持下去，才能看到效果呦！