现在是互联网高速发展时代，完全不让孩子接触手机，不实现。合理的使用，孩子可以从中学会很多的东西。但是前提是家长需要制定好合理使用时间，并且要让孩子知道，什么时候用，能用多久，可以看哪些东西。教育本身就是一种影响，你想让孩子看书，可你拿着手机，孩子自然不会去看书，当你有事没事的时候拿着一本书，时间久了，孩子也会爱上看书，还是那句话，父母才是孩子最好的老师。
###首先，你能不能让她不接触智能手机，显然非常困难，乃至可以说不可能。因此所谓不接触并不成立。因为孩子天性活泼，停不下来，没有智能手机或者平板，她就会找大人玩，占据大人的时间精力，或者捣腾家里的东西，让人头疼。
其次，就是如何少接触，那么这个办法是有的。比如夏季不上幼儿园的时候，每周她有舞蹈课，下午或者晚上有游泳课，每周还有一节钢琴课。这些安排就自然排除了她玩这些电子产品的可能，而且还锻炼了身体与兴趣，一举两得。
最后，智能手机只是工具，也未必就是洪水猛兽。我家女儿5岁半，也担心她经常接触智能手机而损伤眼睛，而确实也是如此，有点散光了。最近，老婆不知道从哪里挖掘出识字游戏的软件，如今能认识80多个字了，因为认识到100可以奖励一个同等价值的玩具，居然现在还有些着迷，老婆感觉这个方法很好。
孩子小的时候，其天性的源头水性很柔，容易塑造，应该在这个时候加以关注和行动，否则随着年龄渐长，反叛心越重，力量也越强，塑造的难度也就越来越大。
孩子是天使，也是麻烦，但是既然有了，就有了责任助其成长；新的时代有新的问题，依然需要不断思索才能不断进行克服。谢谢邀请。
尽量不要让孩子接触智能手机。对小孩子有很多影响原因如下：
对于幼儿园的小朋友能否接触自能手机，我的答案是不能。虽然，现在是自能化的时代孩子玩手机是有一好处的，但是弊大于利。
首先，我觉得最大弊处就是对孩子眼睛的伤害。现在有好多幼儿园的小朋友都带上了小眼镜，不排除有天生的，但大多数都是玩电子产品造成的。
其次，我觉得对孩子耳朵”也有影响，就比如我家的小朋友吧，每次喊他吃饭呀，玩玩具具呀，收拾他的东西呀等等，他就跟没有听到一样，可以说他就是没有听到你在喊他。他完全被好看的动画片或游戏给吸引住了。
最后，我觉得对小朋友的身心健康也是有影响的。我经常看到一些小朋友不管在什么地方都在玩手机，像在公园里、医院里、公交上……小朋友们过度的沉迷于电子产品，他们就不愿意去运动，时间久了能不经常生病吗？有的小朋友因为被手机里的动画情节给吸引住了，晚上睡着的时候会做梦或经常说梦话的。
不让小朋友接触自能手机，我觉得很少有家长能做到。因为，我们都是手机不离身的，小朋友耳濡目染时间久了也是这样。要让小朋友不玩手机，我们就应该在他们在家的时候我们也不要玩手机。
幼儿园的孩子年龄小，辨别能力差，对儿童来说，尽量减少对手机的接触和依赖，因为孩子小，过早的接触电子产品，是能毁掉孩子的，过度的使用智能手机，最重要的是，影响孩子的健康。
法国克莱蒙•费朗大学，一项测试表明，儿童使用智能手机时，大脑对手机的电磁波的，吸收量比成人多60%，手机辐射会，破坏孩子的神经系统，的正常功能，从而引起记忆力衰退，头痛，睡眠不好等一系列的问题。智能手机伤害，孩子的视力和颈椎，沉迷手机的孩子常常会对运动，表现消极的态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的成长发育。
专家表示，经常玩智能手机的孩子，患抑郁症的比例，远高于一般的孩子，所以最好不要让，孩子玩智能手机了。
###谢谢邀请。
我只想谈谈孩子玩手机的好处
好处一：可以帮助训练孩子的手脑协调能力
孩子在玩游戏的时候，随着游戏里面场景、故事、人物、任务的不停变化，他的脑子也是在飞速运转的。在脑子运转的过程中，还需要肢体的协调才能配合打赢游戏。所以，孩子的手脑协调能力在游戏中可以说得到很大的锻炼。
好处二：可以帮助提升孩子对于细微事物的观察能力
游戏中的色彩一般都是绚丽的，而背景也好，布景也好，都会跟随游戏场景的变化而不停的变化。有一些小游戏就会专门考验孩子对事情的观察能力。而在普遍的游戏中，孩子只要投入，他们都会发现很多我们作为成人忽略了的东西。
好处三：可以帮助提高孩子的沟通交流能力
沟通交流能力不是孩子与手机的无声沟通，而是孩子在游戏之后的表现。孩子们在自己的世界会有讨论，孩子也会把游戏的情况讲给家长听。这就是一个很好的沟通交流的方式。
好处四：可以帮助拓展孩子的空间想象力与思维能力
现在的游戏多有采用立体感很强的画面，在这里就突出了孩子对空间想象力的掌控。尤其一些密室逃脱之类的游戏，既考察孩子的观察力，还考核孩子的判断力、遇到事情的思维能力。如果最后孩子能够抽丝剥茧般的得到最后的胜利，对于孩子来讲真的是很大的进步于成功。
好处五：可以帮助协调发展孩子的综合能力
孩子在玩游戏的过程中，他们的目标也许是攻克敌人，也许是打通此关;但一定不会是让我再浪费一会儿时间”吧!团队的网络游戏，他们会从中领略到团体作战的魅力以增加自己的团队融入感;单机版小游戏，让他们可以从中体会到得失成败，以及胜不骄败不馁的精神。
###关于该不该让孩子接触智能手机这个问题，我想说的是：
如今几乎人人都是低头族”，大环境影响下的孩子，完全不接触智能手机是不可能的。
其实如同金钱一样，手机本身只是一个中性的存在，既非某某利器，也非洪水猛兽，主要取决于手机主人如何使用而已。
凡事都有两面性，你可以好好梳理一下自己的关注点是什么？是担心孩子沉迷手机无法自拔？还是支持孩子适度玩一下手机，但又怕因此毁了孩子？
不管是哪种情况，请你静下心来，好好想想，如果不给孩子接触手机会怎么样？有什么好处，又有什么㢢端？
同理，如果给孩子玩手机呢？能学习到知识吗？最坏的结果是什么？你能承受得起吗？
如果你不希望孩子过多接触手机，做好以下四点，就再也不用担心孩子玩手机上瘾了。
一，合理引导
孩子玩手机，不能一味采取简单粗暴的手段制止，越强制越易引起孩子的逆反心理，孩子就越沉迷手机。
二，制定规则
不想让孩子沉迷手机，家长就必须给孩子制定规则，并坚决执行到底。
三，以身作则
所以想要让孩子的眼睛离开手机，最好的方法就是父母以身作则，切莫让手机反过来控制我们的生活。这样才更能让孩子信服。
四，高质量陪伴
放下手机，用心陪伴半个小时，比陪在孩子身边玩一整天手机，效果更好。
最后，说说我个人的一点看法：
其实手机只是我们用来社交的通讯工具而已，绝非洪水猛兽，如果能转变思维，合理利用，手机也能秒变学习神器！
比如手机的一些自带功能，如拨号功能，录音录像功能，拍照功能，时钟功能等等。如果加以合理利用，都可以成为学习机，而且还不需要额外购买或安装其他任何软件，只需直接使用智能手机的常用功能就可以上手操作，效果还特别好。 更更重要的是，还能省下一大笔买点读机，早教机，某某法蛋和上兴趣班的钱，一举多得，何乐而不为呢？
具体可以参考一下我写的文章担心孩子沉迷手机无法自拔，转变思维，手机也能变成学习神器”以下是文章链接。欢迎关注，查阅，点赞，转发，评论！
https://m.toutiaocdn.com/item/6746184163059040782/?app=news_article×tamp=1571239817&req_id=201910162330160100140411460F952B99&group_id=6746184163059040782
###谢谢邀请。首先不得不承认手机带给了我们前人所未曾经历过的便利，但也正在将我们甚至是孩子控制在小小的屏幕面前。再着互联网上大量的低俗图片，小孩子无甄别能力，严重危害他们的身心健康。加上幼儿阶段视力极易受损，孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下，不仅轻易使孩子视觉的敏锐度与适应性降低，而且轻易造成眼睫状肌调节功能的降低，晶状体逐渐变凸，导致近视出现。据统计，我国四年级、八年级的学生视力不良检出率分别为36.5%和65.3%，其中八年级学生视力重度不良比例超过30%，现在这种情况越来越严重，年龄阶段有所提前，所以我们自己要以身作则远离手机，带着我们的孩子多走出去，感受世界的美好。
###谢谢邀请
电子产品不是洪水猛兽，如果合理使用，孩子能够掌握并使用一些功能，对孩子的生活、学习都会带来特别大的便利。
那么如何在有限时间内使用电子产品，杜绝孩子对其上瘾，下面分享我的几点愚见
比如设定一个有限的屏幕时间：
1、尽量让孩子在客厅等公共空间使用手机、电脑或者看电视
2、制定一个固定看手机或者其他电子产品的时间，例如约定玩半个小时手机，时间到了就一定要把手机收走
3、如果孩子不愿合作时，家长应该保持温柔而坚定的态度了，慢慢引导孩子说宝贝，没看够啊，要是能一直看就好了，真可惜，到睡觉时间/刷牙时间了。
4、家长要以身作侧。父母可以多多参与到孩子的生活当中来。多关注孩子，和孩子一起读绘本、玩桌游、扑克牌、数独游戏等等。
