小孩子一般到7到9个月的时候，他就开始模仿着大人无意识的发爸爸妈妈的音了。一般到一岁左右他开始有意识的叫爸爸妈妈，这时候有的小孩开始说灯这种单词或者是叠音字。当十八个月的时候，这时候说词语或者是词语组合或者小的短句。到了两岁的时候很多孩子就会说整句话了，两岁以后很多小孩就开始背儿歌了。到了三岁的时候，这时候会出现一些简单的一问一答的语言。三岁以后慢慢的就说一些复杂的语言，当5-6岁的时候就会有一些流利的社交语言出来了。如果这个孩子在这几个时间点出现一些问题，可能就代表孩子语言上有点问题，这是要到医院去评估一下。如果评估出来是一个边界状态，这是轻度的语言发育落后，这时要在家里教孩子。教孩子的时候，第一个就是不要追求完美，只要能表达出来就可以了。但是大人要多跟孩子去说，好比说这个孩子一开始不会叫妈妈，突然有意识的叫爸爸叫妈妈，那妈妈赶紧非常热情地去回应，鼓励孩子去说，但是家长要多跟孩子去聊，聊的时候把孩子眼睛引过来，让孩子看着家长，然后是面对面的去聊。再是也可以领孩子多出去社交活动，让他跟同伴的孩子，就是同龄的孩子多交流，这样对他整个的发展有好处。如果这个孩子诊断了，不是一个边界状态，而是诊断了语言发育落后，这时候语言训练是最主要的了，要找一个好的语言训练师去训练，在训练的过程中，家长也要配合语言训练师去做一个协同的训练。
###我家孩子3岁了，作为过来人的经验试：首先语言能力，1岁的宝宝大部分都会简单的称呼，比如爸爸 妈妈 爷爷 奶奶等等，但是有的孩子可能说话比较晚，等在过几个月会说简单的话的小朋友也多的是，家长不用着急。然后是肢体动作，1岁宝宝在这期间有的已经学会慢慢能走几步，家长必须时刻看护好，这段期间总会摔跤。因为孩子肢体神经功能还没有发育完善。作为大人的我们不用把孩子看的那么娇贵，摔几下没事的。但是也有好多孩子1岁是不会走路，连一步也不敢迈出，这可能和孩子性格有关系，有的孩子胆子小，摔过一次吓住了，不敢再走了，也有可能是孩子体质不好，这时孩子大部分都添加辅食了。有的孩子可能不好好吃饭，光靠奶粉营养是不够的，还得多吃饭身体才能强壮，才能多运动。
###1〜2岁已是很能模仿成人动作的年龄了。模仿也是学习，孩子通过模仿，使智力发育更为迅速，能学会许多动作和语言。婴儿最初是向与他接触最多的妈妈模仿，有时妈妈扫地，他也会给你忙上加乱；妈妈给他洗澡，他也学着妈妈帮自己打上肥皂；妈妈吃东西，他也学着拿着吃；还会模仿大人的哭、笑、指鼻子，发出打”、爸”、拿”等单音，对于孩子的模仿行为，不要轻易加以禁止，干脆让他模仿学习，他会因得到父母的重视而得意非常。虽然不可能模仿得很好，但只要有点像，就应该加以表扬。这样，孩子会有更浓的兴趣，从而树立起自信心。同时，大人也可通过他的模仿兴趣，训练他洗手、脱衣、大小便、拿勺，帮妈妈整理玩具等。
所以孩子的模仿能力很强，而且孩子比你想象中的聪明。
###1.模彷妈妈的面部表情和发音，然后是身体运动和话语的模彷。
2.对动作和技能的模仿能力很强。看到别的宝宝做鬼脸，也会学着做鬼脸；会把小脸藏在毛毯后面，同你开玩笑。
1岁宝宝：喜欢学各种动物或物体发出的叫声。
父母可以对他讲一个###
我是一个幼教老师这种的孩子在幼儿园我也见过不少，我见过一个五岁多的男孩该不会说话，有的是语言能力慢，语言家长多多和他沟通，有的病理性的那就需要到医院了，千万不能拖延，对孩子很不好
