什么是骄惯孩子
最简单的说法就是你总以一个孩子的想法。孩子说的话就是圣旨。总害怕孩子受伤害，是心头肉，是心中宝，爱他胜过爱自己。
总不让孩子独立的行动，久而久之就娇惯成公子哥了
孩子智商低的10大特征有哪些？
1、对声音反应差。孩子长大到一定程度的时候，就会对外界的声音有所反应了。因为他们对这个世界是非常好奇的，而声音是他们了解这个世界的一个途径，如果孩子对外界的声音反应差，就说明他们的智力水平发育的缓慢，大脑发育得不够完全。
2、多动、注意力缺陷
智力低下的儿童，大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。智力水平发育不高的孩子，很难集中自己的注意力，会呈现一个做什么事情都很难专心的状态。这一点与他们的大脑发育有关系，所以家长要注意了。注意力不集中还表现在对外界事物漠不关心，或虽有兴趣但很短暂，反应迟钝。上课时常在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。
3、反社会行为
反社会行为主要是指：不符合道德规范及社会准则的行为。如：说谎、逃学、偷窃、欺骗、故意捣乱等，这一般在轻度弱智学生中可见，男孩较多。如果不注意正确引导，成年后很容易发展成为反社会人格，行为与整个社会行为规范相背离，甚至做出损害他人生命、财产或社会治安等的违法行为，后果严重。
4、自主能力比较差
每个孩子长到一定年龄时，都应该具备一定的自主能力，但是如果智力发育有障碍的孩子，自主能力就比较差，自己不会做一些行为，任何的事情都需要在家长的帮助下完成。
5、不会笑或很晚才会笑
正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。
6、动作笨拙不会玩手
孩子通常在出生2个月后就会抬头，四个月就会翻身，3～5个月即会玩手，但到6个月后仍不会玩手或坐起，到满周岁还不会走就属不正常表现。
7、眼神涣散
从眼睛判断孩子聪不聪明，应该是比较明显的一个症状。如果孩子的眼神涣散，并且眼睛里面没有光，注意力不集中反应迟钝。那么可以判断出来孩子的大脑发育受到了影响。
8、胆小、害羞表现退缩
智力不高的儿童常表现有退缩行为，如：胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等，有的则采取面墙独处、躲避等方式。
9、发育缓慢
如果孩子整体的发育都比较缓慢的话，那他的大脑发育也会比较缓慢。很多孩子在一两岁时还不会自己爬，这就说明他的大脑发育出现了一定的问题，我们需要及时的带孩子去检查，避免出现严重后果！
10、不爱笑
管理表情的中枢神经是直接联系大脑的，也就是说，孩子越早能够控制自己的表情，他们的大脑发育的越完全，也就是越聪明，反之也是这样！
孩子是怎么被惯出来的
3.四岁后有些孩子已经建立社会人个性，可能产生贪婪、懒惰、对他人不敬等不良品德。这时候就不能完全顺养了。可以用温和而耐心而坚定的手法制止孩子，但必须注意态度，此时的孩子大脑尚在发展期，严厉态度会永久性扼杀孩子的乐观心态； 4.七岁后要多教孩子是非观，可以批评，态度依然要温和而坚定。语言要简短，批评不超过三句话，遇到事情及时处理，不旧事重提，不讲大道理；
熊孩子大多是惯的，惯子10大特征，你中了几条
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每个熊孩子的背后都有一个熊家长
熊孩子不受控能理解
但熊家长不管教就是素质差！
熊家长有一句经典台词：他还只是个孩子啊！
十大惯养有；
1.过分的溺爱孩子，真的是“熊家长”的典型表现：
2.给宝宝特殊待遇，凡事以宝宝为先，不顾其他
3.即使宝宝犯了错，也当面袒护
4.过分注意宝宝，去玩耍也怕磕着碰着
5.不论宝宝什么要求，都轻易满足
6.生活懒散，没有规律的作息时间
7.面对宝宝的祈求央告，不考虑其他便一口答应
8.凡事包办、替办，剥夺孩子独立做事的权利
9.还没一点事儿呢，就大惊小怪
10.脱离“组织群体”，不允许和其他小朋友玩，害怕伤害
家的老人是怎样惯孩子的
首先你要明白，孩子是你的，是你生的，你是孩子的母亲。
母亲教育孩子是天经地义。老人家要真的很惯着，这是错误的行为
老人 惯孩子的现象很普通，但毕竟是在为你分担，要知道感恩，要么和老人沟通好，要么我建议你自己带孩子。
哪些行为会惯出孩子坏习惯
行为举止不就是容忍啊。你很懦弱让小孩也可以指手画脚的。这样一单出现就是加倍奉还的事情。开始这样的事情就需要在萌芽状态灭杀。（古语云。慈母多败儿）
“惯”孩子要把握怎样的尺度？
很多人都能明白做事做得火候不够不可取，却常常忽略火候过了同样会失去最佳效果。 世人常说，多多益善，认为只要是好的东西一定是越多越好。很多人却不懂得过犹不及的中庸之道：事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。在惯孩子的问题上也是同样的道理。 对家长而言，“惯”孩子的这个所谓的度，就是行为规范，就是给孩子形成好习惯的要求： (1)尊重孩子生长发育的客观规律。 (2)选择适合孩子的，而不是自己认为合适的。 (3)多观察和体会孩子的感受和想法，不要人为强加。 (4)爱要有尺度，否则过度了就变成了害，就像好吃的吃多了会腻，会伤胃一样。(5)给孩子想要的，而不是给你想给的。
如何分辨是爱孩子，还是惯孩子
爱孩子和惯孩子是有很大的区别的比如说孩子要什么给什么有些东西不能给仍然给她这就是乖孩子如果你爱孩子就应该放手如果你爱孩子就应该让她明确的知道什么该拿什么不该拿