赞美是一种教育，它的目的是让孩子成长、内观，拥有挑战未来的巨大能量和优良品格；而那些随随便便，无时无刻不在赞美孩子的家长，只是为了暂时安抚孩子，让他们安静、听话、懂事。过于泛滥的表扬让孩子失去规则意识。他们不知道什么是自己的本分和职责，容易因为获得赞美太容易，而丧失进步的动力。
表扬孩子，你该懂得4点关键：
1.把谢谢帮忙”变成任务完成得不错”
跟谢谢你帮忙”相比，今天的任务完成得很不错”，会引起孩子更多的责任感。当一个孩子把某种劳动或事情当成自己的事情，而不是帮爸妈的忙，他可能会付出比平时更多的耐心和精力认真做。所以，当孩子做得很好时，应该表扬孩子很负责任，而不是表扬孩子帮了大忙。
这其实是内驱力和外驱力的区别。对孩子来说，内驱力有更多的积极意义，因为对孩子来说，内驱力就像孩子脚上穿了滑轮鞋子往前跑，而外驱力更像是被环境中的风吹着走。内驱力能让孩子收获成就感和自信，外驱力更多的是为了完成大人的要求。
2.不要轻易物质奖励孩子
适当的物质奖励在一开始有积极的促进作用，但多了滥用了，会让表扬”变了味道，孩子的行为目标也会发生错位。举个例子，如果父母给洗袜子的孩子奖励玩具，孩子洗袜子的动机就变成了获得玩具，而不是为了把袜子洗干净。
一朋友在以前很爱物质奖励孩子，直至有一次，这位妈妈跟女儿从超市回家，路上突然发生了意外”。小女孩举着手里的一袋沉甸甸青菜跟妈妈说：有没有奖励？我想要一套粉红色的钢琴玩具，要不然我把青菜丢掉！”这时左手揽纸巾右手抱小儿子的妈妈只能很喜剧”地说：你不拿，我把你揉成圆球踢到太空！”
从此，他们家再也不敢提奖励”二字。
3.不要称赞孩子非努力”获得的东西
称赞孩子头发漂亮；
称赞小女娃长得像童话芭比；
称赞小男孩聪明过阿凡提……
不是经过孩子努力获得的东西，会让孩子迷恋身上的天生优势，即被赞长得美的孩子会过多地关心自己的容貌，这种赞扬是有危害的，孩子会守住这样的优势”唯恐失去。当他们某天在这方面遭受挫折，比如小朋友被人嘲笑太丑了”，他可能便失去了动力。
当父母总是挑选一些孩子们通过努力而获得的成绩，比如积木玩具垒得很认真很专注，当孩子做得不好时，会在认真”和专注”上努力。
4.认真表扬孩子做得好的细节”
你把芭比娃娃的头发冲洗得很干净，芭比玩具的头发也被梳理得很仔细，你很细心地清洁你的玩具”，相比之下，一句你好棒”会显得过于笼统和应付，前一种表扬，会让孩子感受到真正的关注和重视”，孩子也因为被父母重视而更自信。
###我觉得赞美还是换成鼓励比较好一点。
不只是孩子需要鼓励，我们每一个人都需要鼓励的，这是一种肯定。
孩子处于模仿学习的阶段，如果过度的批评或者发情绪的话，孩子马上就会学会，我自己一个人带孩子深有体会，比如说我在做饭包饺子，他跟我捣乱，刚开始的时候我就会很生气，老是说孩子，大声呵斥，可我也发现孩子马上就会反击，跟我当时的状态是一样的，我就很尴尬????，越是生气孩子也越叛逆。后来我发现他动手能力特别强，想和我一起包饺子，给了块面，就自己搬个小板凳站着跟我一起包，后来玩够了就走了。
鼓励孩子的话，他的动手能力和表达能力都会比较强，反之孩子就会胆小，畏手畏脚的，心里会产生阴影。
希望家长朋友们还是多和孩子沟通互动一下
###当孩子做一件事成功的时候，我们的家长最常说的是：你真聪明或者是你真棒！殊不知这样反而会害了孩子。
为什么？因为常被表扬的孩子通常就会认为自己很聪明，从而经不起挫折，甚至会绕开可能失败的事情，于是成功就会离他而去。
而如果你对孩子鼓励，效果就不一样了。
比如说：你真努力。那就会对孩子的努力产生正面激励作用，以后无论遇到什么事情他都会努力去尝试。
所以，记得以后多鼓励而不是表扬孩子！！！
人最需要的,最难以得到,也是最渴望的东西
是尊重和承认.
赞美别人,别人的心情会舒畅,会感觉到受到尊重,而你仔细考虑.
他们感觉到自己被尊重了,自然会感觉到,这么有眼光看得起我的人,一定也值得我尊重.
也就是说,你在赞美别人的同时,你自己也获得和其平等的地位.