幼儿园老师大多数都是好的，爱小孩有爱心的，虽然她们学历不高，有的可能是中考高考比较差的，这不能代表她们没有爱心，至于说惩罚，肯定会有，她们也是常人，不是不食人间烟火，她们也有喜怒哀乐，多理解幼儿园老师，换位思考一下，至于说打孩子应该是极少数现象。
###基本上孩子在这样的顺口”状态下的内容，可信度是比较高的，而且家长在问话时也很有技巧，引导孩子往好的方向想你喜欢哪个老师呢？”
那么面对这种状况，我们应该怎么处理呢？
首先，请继续引导孩子说出老师叫她出去干什么了，不经意”的问孩子；
其次，观察孩子的表情，是无所谓还是恐惧？
而后，引导孩子说出原因：为什么老师要叫你出去啊？是让你帮忙吗？”
经过以上问话，基本就能获取到足够的信息了，尤其是老师叫孩子出去干嘛这一事情，以及为何老师要叫孩子出去。
如果老师是惩罚性的，例如给孩子罚站，个人认为这没什么，反而我们需要教育好自己的孩子；
如果老师的行为是比较过分的惩罚，甚至带上一些羞辱性行为，那么就要及时干涉，要求看监控是最好的解决方式。
而通常，如果孩子对此并没有太大抵触情绪，家长不要引起孩子的恐慌，要知道平和才是最强大的性格特点。
感谢邀请：
对于教育引导孩子成长也需要做到：兼听则明，多方求证”
孩子成长过程中会遇见各种情况，比如说您孩子讲老师请他出去，那么您有询问为什么老师请他出去吗？有询问同班的其他孩子有被请出去吗？有询问老师请你出去之后干什么呢？当孩子反应事情给父母的时候，您需要耐心的多询问几个为什么，这样更有利于引导孩子成长。对于孩子在学校的经历，您问完孩子为什么之后，您还需要与学校核实情况，询问老师是为什么会请孩子出去......
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
如果有其他小朋友也被叫出去了，可以和这些家长一起去找老师沟通，如果只有妹妹一个人，那就自己和老师沟通清楚。
如果沟通结果理念不合，建议可以选择转校。
反正孩子也没有受到多大的伤害，大不了就是心里有一点想法吧！所以我建议你还是根据孩子的性格，先把孩子的心里给安慰好了才是最重要的吧！毕竟童言无忌，有时候孩子说话也是只知道从嘴里说出来，却根本没有去了解，也不知道他说这话的意思，学校幼儿园同学本来就比较多，可能是他(她)看着其他小朋友同学说，自然而然也就管不住自己的小嘴巴了吧！毕竟幼儿园同学还是挺多的，老师们也是挺辛苦的，作为家长的我们还是尽量不要再去给老师们增加更多不必要的烦恼吧！
###应该问，不是问有什么问题，而是习惯和老师互相知道孩子在幼儿园的表现，尤其孩子告诉你老师尽管叫他出去，善意的问老师了，孩子在和你提起，作为家长应该了解此事后，好回答孩子，幼儿园是启蒙学校，让孩子不厌学，入小学孩子就更习惯了，所以在幼儿园好好引导，遇什么问题就快解决，不要不好意思。
###可怜的无辜孩孑进了幼儿园象进了监狱，有的没人性的老师对孩子没人性的摧残，知道孩子小回家对在学校发生的一切表达不清，有的老师行为恶劣对孩孑是没有一点手下留情的行为，把自已的一切不满情绪发泄在可怜的孩子们身上！应该严查严办！
###现在的孩子智商很高，知道用什么方法去骗妈妈爸爸才不会受到惩罚，所以家长们需要首先自己冷静分析，再与老师沟通，不要随便相信什么童言无忌的话，沟通与真相才是最重要的。
###必须的。所有公共区域安装摄像头，监控一切情况。保护大家的安全。
###要问清楚，其幼儿园了解一下情况，孩子在幼儿园是最无助的，容易受到不好的对待，要引起重视！