宝宝快9个月了还不会爬，要怎么训练？
在宝宝趴着的情况下，在前面放一个宝宝喜欢的玩具物件，宝宝就会向前爬着去够取了。时间长了就会爬了，不要着急，因人而异的，有的不会爬直接就会走了。
九个月的宝宝应该教些什么
我个人认为9个月的宝宝主要逐渐的 锻炼他的腿的力气 毕竟宝宝下一步要走路了 所以这之前我觉得妈妈要定期培养他给孩子一个暗示，另外也可以听一些好听的音乐 这个时候的 孩子对音乐还是比较感兴趣的 所以可以适当的 培养听听好听的 音乐 儿歌等
9个多月宝宝该学习什么东西
1、动作训练：9个多月的孩子如果能够扶着床栏站得很稳了，就训练他扶看床栏横着走。家长可以拿有趣的玩具在床栏的一头来逗引孩子。本月继续训练孩子手的动作。如把小棍插进孔里再拔出来；把玩具倒在小桶里，再倒出来；两手同时拿玩具并将东西换手拿。锻炼小儿同时用两种物体做出两种动作，手眼协调一致。 2、语言训练：不但要教他听懂词音，而且该教他听懂词义，家长要训练孩子反一些词和常用物体联系起来，因为这时小儿虽然还不会说话，但是已经会用动作来回答大人说的话了。比如；家长指着电灯告诉孩子：“这是电灯”。然后问他：“电灯在哪里？”他就会转向电灯的方向，或用手指着电灯，同时可能会发出声音。这虽然不是语言，但对小儿发音器官是一个很好的锻炼，为模仿说话打基础。 3、培养良好的品质：（1）不要呵斥和打骂孩子。一是会使孩子受到惊吓；另外，以常呵斥孩子等于给孩子做了个坏榜样，等孩子大点，也会学着呵斥别人，且吵闹发脾气。所以想让孩子学好，必须言传身教。（2）培养良好的生活习惯。每次饭前经孩子洗手，晚上睡觉前给孩子洗脸、洗手、洗屁股、洗脚。 4、做一些游戏，如指认鼻子、眼睛、耳朵；回家让孩子插钥匙；玩积木；看幼儿识字图片； 另外，这个月的宝宝还是少看些电视，宝宝的视力还没发育好。
九个月的宝宝适合做什么运动
您好：宝宝才9个月可以给宝宝练习爬或者可以给宝宝练习站立的。宝宝还这么小，其他的也没必要。注意让宝宝学点说话比如爸爸、妈妈等。祝宝宝茁壮成长。
9个月宝宝的大动作能力有哪些训练项目
1、9个月的宝宝已经到了婴儿晚期，三翻六坐七滚八爬十二走，这时应该多让他爬，大人不能因为嫌脏而阻止宝宝爬行。爬行时宝宝手部、腿部、臀部一起扭动，可以锻炼宝宝身体协调能力，促进宝宝大动作及精细动作的发展，因此爬行的宝宝更聪明，一旦过了这个阶段，等宝宝学会走路，你让他爬他都不爬了。
2、宝宝饮食进入了转型期，平时饮食当中应该注意，不要给宝宝吃不易消化的东西，并且要让宝宝自己吃，大人不要喂，不管是手抓也好勺子舀也好都没关系，大人也不要担心宝宝弄脏了衣服，衣服脏了洗洗就是了，多锻炼宝宝自己吃饭对他以后的自理能力很有帮助。
3、宝宝的健康，由于进入了食物转型期，宝宝易出现消化不良、腹泻等问题，这时不用过于担心，因为宝宝自身免疫功能尚未建立，肠道菌群也不完善，出现这些问题也很正常，家中可以备一些益生菌粉，以备不时之需。
4、宝宝生长发育很快，易出现钙、铁、锌等营养元素的缺乏，因此要注意饮食中营养的全面和均衡，除了每天的日常饮食以外还需坚持喝配方奶粉，配方奶粉最好要坚持喝到4岁以后。
5、爸爸妈妈要多学习怎么带孩子，营养很重要，但同样重要的是教养和培养，这需要爸爸妈妈日常生活中多注意多学习，不懂就问。三岁看小七岁看老，三岁以内是孩子生长的关键期，要学习的东西还很多，加油！
对9个月的宝宝应如何训练他的认知能力？
认知能力的训练方法认识新部位训练目的：增强宝宝的记忆力。训练方法：爸爸妈妈抱着宝宝站在镜子前面，教他指认身体的3～5处部位，通过镜子来做游戏；或与爸爸妈妈面对面地学习，宝宝可以认识脸上器官、手、脚、肚子等部位。
9个月宝宝可以有什么益智的游戏和儿歌?
9－12月婴儿的早早教方案 10个月的宝宝很好动：坐着时，能拉着栏杆站起来；扶着家具，他甚至还要迈出人生的第一步。宝宝喜欢爬台阶，还想往沙发上爬，妈妈在沙发四周给他开辟了一块活动区域，宝宝在这里活动时，妈妈也在一边守护，因为这个年龄段的宝宝还没有安全意识。 等宝宝快一岁的时候，能牵着大人的一只手行走，偶尔也能踉踉跄跄地独走几步。这个时期的宝宝喜欢扔东西，扔了后“嗯嗯哎哎”地让大人给他拣起来，可是，等大人刚把拣起来的东西递到宝宝手中，宝宝立刻再把它扔掉。 一、认知能力的训练 1、视觉训练。除了在日常生活，不断引导小儿观察事物，扩大小儿的视野外，可培养小儿对图片、文字的注意、兴趣，培养小儿对书籍的爱好。教小儿认识实物，图片，把几种东西或几张图片放在一起让小儿挑选、指认，同时教小儿模仿说出名称来。 2、听觉训练。积极为婴儿创造语言环境，可促进婴儿更多听到语言，熟悉语言和渐渐理解语言。用语言逗引婴儿活动和玩玩具，听磁带，观看周围的人物交谈，唱儿歌给婴儿听，小儿咿呀对话。 二、动作能力的训练 1、爬行动作：在小儿前方放个玩具，引诱他爬过去取玩具，父母扶住小儿的小腿，或用手托住小儿脚掌，左右交替地弯曲其膝关节，助其向前爬行，重复2－3遍，每日1－2次。 2、站立练习：两手扶站。当小儿两手扶站较稳时，可训练一手扶站，可让小儿一手扶站，另一只手去取玩具。 3、行走练习：可拉着小儿的双手训练其迈步，或让小儿扶着栏杆或床边迈步走，还可用较长的围巾从婴儿前胸、腋下围过，父母在孩子后方，拉紧围巾，让孩子练习独立走步。孩子会独走数步后，可在小儿的前方放一个他喜欢的玩具，训练他迈步向前取，或让婴儿靠墙独站稳后，父母后退几步，手中拿玩具，用语言鼓励婴儿朝父母方向走去，小儿快走到父母身边时，父母再后退几步，直到婴儿走不稳时把婴儿抱起来，夸奖他走得好并给他玩具。 4、手部动作训练。 (1)训练小儿手的控制能力。在小儿能够有意识地将物品放下后，训练小儿将手中的物品投入到一些小的容器中。让小儿将小木块放到一个小盒子中，将小粒的东西拾起来放进小瓶中。还可给小儿选择一些带孔洞的玩具，让小儿将一些东西从孔洞中投入。 (2)训练小儿用手的能力。可通过游戏，父母示范，教小儿学会手的多种用途。比如把木块搭起来，打开或盖上盒盖、瓶盖，拉电灯开关线，用笔画线条，用手翻书，按按钮、扔皮球，拾东西，模仿用手推玩具火车，拿勺子在碗中搅拌，用勺吃饭，用手挖抠东西等等。 三、言语能力的训练 在日常生活中引导小儿主动发音和模仿发音，积极为婴儿创造良好的语言环境。父母可在婴儿面前拉着动物玩具走，并且模仿动物的叫声，让婴儿学，如狗是“汪汪”，鸡是“咕咕”，鸭是“呱呱”，猫是“喵喵”等。认识家里日常用品，会用手指要东西。 四、社交和生活能力的训练 1、与人交往。此时，婴儿已经有一定的活动能力，对周围世界有了更广泛的兴趣，有与人交往的社会需求和强烈的好奇心。因此，家长每天也应当抽出一定时间和小儿一起游戏，进行情感交流。教会婴儿“拍手、再见”等手势。 2、睡眠。白天睡眠次数可逐渐减至每日2次，每次睡眠时间2小时。每天应定时让小儿上床睡觉，睡眠前不要引导小儿过分地兴奋。 3、饮食。随着小儿年龄增长，喂养次数每日可逐渐减到4－5次。定时进餐，有助于消化系统有节律地工作，进餐时要有固定的坐位，训练进食自理的能力，如让小儿自己用手拿饼干吃，独自抱奶瓶吃奶、用杯喝水，试着拿汤匙舀东西吃。 4、穿衣服。教小儿配合父母穿衣、戴帽、穿袜、穿鞋等，这不仅能培养小儿生活自理能力，而且能强化左右的方位意识。
9个月宝宝如何早教
9个月的宝宝主要以听为主，可以让他多听听α音乐，右脑开发宝典适用于0-8岁宝宝右脑开发，包含8张DVD光盘，2张α音乐CD，2本书，3盒卡片，一套色卡，一只玩具熊，一张贴贴纸。右脑开发宝典通过对右脑的训练迅速唤醒大脑中独具创造性能的思维空间，激发大脑全部思维，让孩子右脑得到充分开发，使左右脑平衡，思考与创造并重，并在短时间内识记大量汉字和英语单词，为日后的学习打下坚实的基础。“右脑开发”采用四种方式进行系统训练，即物像观察训练、联想思维训练、物像记忆力训练和α音乐训练。“右脑识字”与“右脑记单词”利用右脑海马照相记忆的工作原理，充分发挥了右脑潜能的强大优势，瞬间将大量汉字转变影像，从而让儿童在教学游戏中轻松识记。这些训练能有效地激发孩子无穷的创造力，丰富的想象力，高度的专注力，积极的学习力，快速的理解力，超强的记忆力。同时增强了孩子的自信心，锻炼孩子的情绪自控及管理能力，开阔了孩子的视野，受到幼儿教育界的广泛关注。