我的“怪”老师-漫画老师作文450字

老师们都有各自的特点，有的温柔如绵羊，有的严厉如老虎，有的幽默如小丑。而我们的英语老师呢?你准答不上来，可真是“怪”呀!

我们的怪老师拥有一头金灿灿的短卷发，那头发可真卷，像一个钩子，都可以挂衣服了!为了掩饰自己腿短，每次都穿着高底的高跟鞋，让人看见，就会有些小小的疑问：“这人是老师吗?穿这么高的鞋?”老师的衣着与形象，可真怪!

快要期末考试了，我们学校都一直在复习，在走廊上都能听到那句话：“不能给我们班丢脸!”每次听到，都特别有力激昂，仿佛要干一场大事似的。我们老师也说这句人尽皆知的口头禅。但完全不一样：“要是谁给我们班丢脸!”有一天正复习老师握住了讲台上的书，原来有一个同学正讲话呢!老师生气的走了过去，每一脚能把楼给踏穿了，脸上眉毛变成了倒八样。走到了他前面，用书指向同学，说了口头禅。说时，眼里似乎能射出光。他的同桌被老师吓了一跳，仿佛被定身了，一动也不动。鸡皮疙瘩也被吓住了，纷纷从身上跳下来，落了下来。老师可真“怪”!能把褒义的话说成贬义的。

我们的英语老师一一李老师可真是“怪”!她的发型怪，衣着怪，说话也怪。可是我知道老师是为了我们，也为了给我们个好印象，我爱这样的“怪”老师!

我们班的“怪老师”我的语文老师作文500字

我们的语文老师姓郭，可在我们心目中，她姓怪，我们称她“怪老师”。

郭老师，没有别的老师那么年轻，头发已黄白相间，眼角那一道道活泼的弧纹，是岁月的印迹。可在我们心中，郭老师却又是那么美丽，那么富有朝气。

郭老师，她性格怪。上课时，不管是谁说话，做小动作，被老师一发现，就会立刻狠狠地盯他一眼，犹如一支利箭带着狂风呼啸而来，肯定把他吓得一身冷汗，动都不敢动。可是，又当某某获奖时，郭老师又像个孩子一样，手舞足蹈的，喜悦的眼睛一跳一跳的，比我们还高兴。

郭老师，她想法怪。“唉！”又到星期五，布置作业的时候了，郭老师在黑板上密密麻麻地写了七八行字，我们不由得沮丧起来。可是，郭老师又突然拿起黑板擦，把黑板上的作业“刷刷刷”两下，又全部给擦了，我们心中疑惑不解，异口同声地说：“老师，你干嘛把作业给擦了，我们还没抄好呢！”郭老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今天没作业，只要把语文书复习一遍，星期一考试。想到这么多作业没有了，高兴吧？”我们兴奋得“耶”了一声。老师，感谢您的良苦用心，您为了让我们放松紧张的神经，变着花样逗我们开心。

郭老师，她生活习惯怪。每天早上，7点半【yuerzhinan.com育儿指南】之前，必定到校。放学时，同学们都纷纷回家了，可郭老师又转身回到了办公室，听说，她六七点钟才回家。

郭老师，她真是怪！可这所有的怪，饱含着的是对她的学生无限的爱！

告诉你们一个小秘密哦！——她现在是我们学校的副校长呢！可我每次看到她，却觉得她依然是我那可亲可敬的语文老师

我的怪老师-写人作文600字

我有一位“怪”老师 ，那是我们班的班主任 。她有一个微胖的身材 ，一头乌黑发亮的短发 ，一对浓浓的眉毛 ，一双大大的“火眼金睛” ，一个有点挺的大鼻子 ，平时和蔼可亲，无论见到谁都是笑嘻嘻的，一到上课就露出严肃的面孔，不熟悉的以为是两人，那就是我们的班主任熊老师。

今天第一节课就是 “火眼金睛 ”熊老师的语文课 。刚上课时，教室里鸦雀无声 ，安静得连针掉到地上都听得见，所有同学坐得笔直等待着熊老师的到来，可谁知熊老师半天都沒來来，有几个调皮的同学忍不住说起话来 ，班长说 :“安静，我去找熊老师! ”说完 ，班长就走了出去 。班长走出去後后，教室里更吵了 ，过了一会儿 ，班长回来了 ，说 :“熊老师不在办公室里，现在开始自习 。”班上又吵闹起来 ，班长拍了一下桌子 ，说 :“安静 !”可是 ，那些同学根本不听班长的话 ，竟然更吵了 。“停! ”等等 ，这个声音好耳熟啊 ，我抬头一看 ，原来是熊老师，一看到熊老师 ，那些调皮捣蛋的同学一下子就呆如木鸡了 ，像雕像一样定在那里。熊老师走了进来，瞪着眼严肃的说 :“看来的确是要好好整一下班风了呀 !”同学们有的哈哈大笑 ，有的人就在看书。当然 ，下课后那些吵闹的同学免不了在办公室“挨批”了 ，哈哈 。

如果是上英语课的话，那和上语文课的熊老师简直就是判若两人了 ，上英语课的熊老师喜欢随口甩下一句幽默的话 ，“Do you want some rice ?这是我们要学的课文的标题，你们这一群群小猪们 ，吃饭永远也吃不饱 。”就这样， 同学们哈哈大笑 。英语课的时间总是很快，在熊老师的幽默教学下轻松渡过了。

我的老师是真“怪”啊 ，不过我们班在熊老师的带领下，无论成绩、还是各方面，都是个优秀的班集体，我为我有这样一位“怪"老师感到骄傲、自豪。小朋友们，你们想拥有这样的一位老师吗?

这个老师有点“凶”-写人作文550字

开学第一天，我们班迎来了一位新班主任—曹老师。正在搬书的我礼貌地跟她问好，她一脸严肃地说了句“你好”就走了。她的声音很小，小得几乎快听不见了，我自言自语地说：“这个老师有点凶呀!”

曹老师非常漂亮，一双炯炯有神的大眼睛上戴着一副黑边眼镜，头发乌黑发亮，尤为突出的是她那可爱的“国”字脸，有点像美国人。你们可别被她的美貌骗住了，她对我们凶着呢!

有一次，曹老师在批改英语作业，轮到我的组员郭靖轩的时候，老师脸上露出满意的笑容。正当我心里暗自高兴，却发现曹老师脸上晴转多云，严肃地问：“这是谁教你的?”郭靖轩低声说是我教的。此时，我心里忐忑不安，连头也不敢抬，只听见曹老师用高八度的嗓门把我叫到讲台上，指着错题，皱着眉头说：“下次不要再犯同样的错误了!”接着用戒尺在我的手上轻轻地打了两下。当着全班同学的面，我不好意思哭，忍着心里的酸楚，闷闷不乐地回到座位上，重新认真地教了一遍郭靖轩，生怕教错一个字。

放学站路队的时候，曹老师把我叫到身边，我吓得心里怦怦直跳：“老师是不是又要“凶”我了?”没想到曹老师轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“虽然你把这题教错了，但是也不用太伤心，以后做事要认真细心一点，老师相信你以后教组员时不会再犯同样的错误了。”听曹老师这么一说，我的眼泪再也忍不住了，此时我不觉得曹老师凶了，反而觉得她很亲切……

经过一学期的接触，我发现这位“凶”老师平时其实也挺温柔可爱的。在成长的道路上，能遇见这样一位“凶”老师，我觉得是我的幸运，因为她让我认识到做任何事都要认真细心。

我的怪老师

我的怪老师

四川省内江市内江市地十一小学六年级二班唐梦 我们班来了一位“怪老师”。
开学第一天，她走进教室，什么也没说，拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪！”“这就是新老师啊？”……正当同学们疑惑不解，议论纷纷时，这位“怪”老师转过身来，闪到一边，指着黑板上的画，说：“这是我的自我介绍。”“啊？”同学们被搞得一头雾水。仔细一看，还真有点像！有趣的是：一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟，原来这个怪老师姓“舒”！她与大文豪舒庆春（老舍）同姓呢！
我们的舒老师还真的有点怪。
有一次在课堂上，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，正当大家听得津津有味时，她却一下子停了下来，然后用深邃的目光看着我们，说：“同学们，现在知道嘎然而止的意思了吧？”
　　还有一次，她给我们讲破折号的用法时，说：“破折号有多种用法：解释说明、语音延长……”这时，一个同学站起来说：“老师，您讲错了，书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框，说：“哦！我觉得语音来解释更完整些，因为语音包括声音和语言。”瞧！舒老师就是这么细致
　　舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天，她见王旭伟无精打采地趴在桌上，便学着王旭伟的样子，弯着腰，双手背在背后，走到王旭伟面前，用沙哑的声音问：“请问老先生，您是七老还是八十了？？”王旭伟立马直起背来。从此，班上的同学上课背都挺得笔直。怎样？？“怪”老师的幽默挺管用吧？！
　　这就是我们班刚来的“怪”老https://www.yuerzhinan.com师，但是我们都好喜欢她，你呢？

指导教师：邱旭
语言亲切活泼，立意新颖。读完全文，一位幽默，机智又不失威严的”怪“老师跃然纸上。

我的同学有点怪-同学作文700字

瞧！他向我们走来了，大大的眼睛，小小的鼻子，能说会道的小嘴还在那嘟囔着什么呢？一头刺猬发让他显得又高了几分，体形微胖。他的穿着很有个性，上身喜欢穿红灰相间的棉袄和一条系歪了的红领巾，下面配着蓝色的牛仔裤和一双迷彩运动鞋，走起路来左右摇摆，好像一只胖胖的小企鹅。

他是超级大“食魔”，他每天和我坐一个桌子吃中饭，吃起来饭来那才叫一个厉害，我一碗还没怎么吃呢，他已经吃到第三碗了。若是哪一天有鸡腿，他必要吃四五个鸡腿才罢休。有时我们都吃完了，老师准备整队回班级了，可他呢还在吃，我们催他快点，他索性抓起一个大鸡腿啃起来并偷偷带到班级继续吃，吃的那个香呀无以言表！

他这个人有点怪，上课回答问题从来不举手。有一次，我们学习古诗时，老师给我们提了一个问题：“请同学们开动脑筋，说出关于月亮的宋词，比如，明月几时有？把酒问青天。”老师问题一出，大家都在绞尽脑汁地想。可他呢？想都没有想，大声地喊了一句：“床前明月光，疑是地上霜。”老师微笑着对他说：“恭喜你，答错了。”这早就是我意料之中的，因为老师说的是宋词，而他说的是唐诗。忽而老师严肃地对他说：“我知道你看过很多书，懂很多的知识，可你也不能不听清问题就开始乱答呀！回答问题时想好了再举手答题，如果每个人都像你一样，想答就答，想说就说，那我们的课堂还有何秩序！”他听了老师的话，脸一下红得跟苹果似的，羞得低下了头。

虽然他有几个小缺点，但他是一个热心的人。老师需要搬作业时，他总是自告奋勇地去。下课时，总是看到他在认真地擦着黑板；放学后，他会一声不响地去倒垃圾。有时钢笔会跟我们捉迷藏，他会热心地帮我们寻找，倘若没找到的话，只要他身边有多余的，会立即把他的借给我们。

这就是我们班的孙磊，一个热心又奇怪的小男孩。