我眼中的语文

我眼中的语文
语文，如浩浩的大海，而我则是大海里的一叶小船，是她，带着我前进。
语文，如吹绿的万物春风，而我则是她吹绿的万物里的一株，是她，伴我成长。
语文，如战乱年代温暖安全的避风港，如家一般安适，如母亲的手一般温暖，使你总是情不自禁地想投入她的怀抱，接受她的安抚。
语文，能带给我快乐。
在火热的暑假，我总是在玩耍，因为，那是孩子的天性，但有时，总会玩得厌烦了吧，我正是如此，我成天待在家里，作业早就做完，电视早就看烦，父母又要去上班，小伙伴们又要去补习班，身边无知心朋友陪伴，以往爱活蹦乱跳的我就如一棵小苗失去阳光而枯萎。
于是我便冒出一个新奇的念头，不如去写散文吧，说干就干，我便拿起纸笔，开始写散文，以前写文章，搜肠刮肚都写不出，今天我在家里的苦闷，无聊，寂寞便如决堤之水，喷涌而出。语文在我的心中，就好像一位知心朋友一般，无论你贫困潦倒，还是腰缠万贯，她都接纳你，听你倾诉心里的感想。
语文，又像位慈爱的母亲，能抚平你心里的伤口。
记得有一次，我考试考砸了，大大的“70分”如同一把刀子，在我心里割来割去。我想找人倾诉，但又怕别人不但不同情我，还嘲笑我。想要向父母倾诉，但又怕父亲严厉的眼神，母亲伤心的面孔。于是，我便把我心中的伤痛，全都倾诉给了她，我爱的语文。是她化作我写的日记，抚平我心中的伤痛，并鼓励我要努力。她就如同一位慈爱的母亲，抚平了我心灵的伤口，给了我安慰以及鼓励。我眼中的语文，变化无穷，但魅力使终不变。
在我苦闷时，她是一位知心朋友，倾听你的诉说。
在我伤心时，她是一位慈爱的母亲，抚平我心中的伤口。
在我得到一点点成绩而沾沾自喜时，她又化身为一位神情严肃但又美丽的女王，告诉你：“不要为一点点成功而骄傲，还有更多的困难在前面！”
我爱语文，这就是我眼中的语文。

我回家最晚的一天作文500字

“叮铃铃”，放学了，同学们都相继结伴走出校门，而我却因为在抽屉里找作业耽搁了许久，等下楼出校门到公交站台时人群已是摩肩接踵，我来晚了，自然站在最后一个，我心中忐忑不安，不知还能不能搭上这一班的公交，此时我正张望公交来了没有……

公交来了，人群像一窝蜂似的挤上去，我前面的几个人也都赶紧跑到公交车门口，争抢着上公交，我内心像揣了只兔子一样不安，正想着：哎！看那些挤公交的人，不也是晚来的吗？要不我也上去抢？这样不也可以早点回家了吗？这时，我的左耳边站着一位黑精灵，她说了一声细语：“是啊，是啊，你就赶紧上去抢吧！这样不也可以早点回家啦？”我听见也暗暗赞同，于是毫不犹豫的迈出了一步，当我正想迈出第二步去抢公交时，右耳边有出现了一个白精灵，她温和的对我说：“孩子，你要知道，如果你迈出脚下的一步，你就违【yuerzhinan.com育儿指南】反了公共秩序，要做一个文明、懂礼貌的孩子啊！即使你搭上了公交，心里还会是有愧疚之意啊！听完白精灵的话，我也似乎更懂事了，心里默默的想：对，这个小精灵说得对，我要做一个讲道德、讲文明的孩子，这班搭不上再搭下一班嘛！于是，我又退回了那一步，站在原地等待下一班公交。

这时，已是6:15，我原本急躁的心什么抚平了下来，公交站台旁的路灯，依然笔直站在那里，发出耀眼的光芒，照着树上的影子也撒落一地，照着我的心暖暖的。蓦地，远处的一束光离我越来越近了-----是公交。看着公交向我这边驶来。我不知何时，脸上又有了一抹微笑。

在回家的路上，我分外高兴，虽然搭公交搭晚了，这一次晚回使我更深刻的铭记一个道理：一定要文明乘车，要做一个有社会公德心、遵守秩序的优秀学生。

我眼中的老师我眼中的老师作文700字

在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

这位老师在我眼中是十分关心同学的。

还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。

还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。

这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

这位老师就是我们的班主任——于老师。

在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……

我眼中的诸葛亮我眼中的历史人物300字作文

我一直以为诸葛亮太过于忠诚，刘备临终前明明对他说过，若是后主太过于软弱，他便可以自立为王。可他却一直竭尽自己的全力，奉献自己的一生只是为了那个并不英明的后主以及那个实力并不实出的蜀国。

凭借着诸葛亮的才智，不管他到哪个国家必定是被奉为座上之宾。可他却一直为着蜀国燃烧着自己，甚至自降三级也在所不惜。这在我看来，简直是无法理解的行为。他的伯乐已经不在了，可他为了先帝的愿望，为了创造更好的后代，一直一直地在操劳，甚至到他去世了也在为蜀国着想。

直到我听到了“知遇之思”这个词。仿若豁然开朗，诸葛亮是个文臣，自然是极其重情重义之人。为了那个对他有思的人，纵然是付出他的一生，相信他的心里也无愧无悔。

知遇之恩四字犹如千钧之重，沉甸甸地压在人的心头上。我眼中的诸葛亮极重情义，知恩图报。

我敬佩他！

心中的一片月-散文作文700字

你从北宋走来，带着你的雄放，带着你的旷达，带着你的婉约与空灵，来到我们面前。因你的豪放，你的乐观，你同你的诗文便成为我心中那片皎洁的月，人生每有不如意时，想起你的境遇，你的生活态度，便会重新振奋，不再颓丧。

“明月几时有?把洒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”一首咏月怀人的词磅礴大气而成，虽亲人不能团聚却可以有“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达。月下的清影正独自望月，怀着“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的心绪，正吟着他的“水调歌头”。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物“，婉约、空灵、却也豪放。乐观旷达是你的精神核心，是坚毅的人生信念和不向厄运屈服的斗争精神，所以你在逆境中的诗作依然是笔势飞腾，词采壮丽，毫无衰败颓废之感。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，凄美的感情中抒写着那伤执着，对孤坟倾诉，唯【https://www.yuerzhinan.com】有泪千行。这位既豪放又婉约的词人，是生活的强者。你的坚毅与凄美都可成为照亮我前行的月光。读着诗文，想着你遇雨不怕，晴也不喜的自我超脱，便可以使我于困境中保持着顽强乐观的信念。

落魄的你仍有着自己的追求，在困苦和郁闷时仍怀揣着自己的理想，贬逐杭州，不自暴自弃，把乐观旷达的精神和随遇而安的人生态度寄情于湖光山色之中，于是“湖光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”便让西湖享尽美誉。在别人随波逐流和众口铄金的时候，你能坚持自己的原则，你的精神，你的人格早已在后人的心里留下了深深的烙印。

“何夜无月，无处无竹柏，但少闲人如吾两人者尔”，胸怀天下，触景生情，“闲”为释郁，明月高挂，无法入眠，内心苦闷，仍怀进取之心，夜游承天寺正是消释郁闷的最好行为，政治上失意，从自然美景中寻找精神慰藉，寥寥数语便将内心复杂的情感表达出来，能借月下美景排遣自己失意的情怀，这样的旷达，这样的通透，更是达到了一个新的高度与境界。

于是闲暇时，苦闷时，孤独时，不得意时……与这位从北宋来的书画家、文学家交谈，便如有一片恬静的，温柔的月光从心头缓缓流过。心中这片清冷的月光可使我重拾信心，坚定起来，豁达起来。