我最好的老师-人物作文700字
我最喜欢的老师是戴老师，因为她经常表扬我。但我认为我最好的老师却是一个与戴老师截然不同的老师—他经常当众骂我、罚我，他就是体育刘老师。
我认识到这点是在上个周一。那天上午有体育课，刘老师在上面边说边示范，而我则又无所事事的度过了一节课。马上就要下课了，
在操场的阴凉处，同学们整队、坐成一个“方阵”，刘老师站在前面。“今天很热!” 刘老师的话很响亮，但却如一阵风在我耳边吹过去。”所以我就不叫你们跑400米了!”耳边又刮过一阵风。“大家回去一定要练!”咦?这么热的天哪来这么多风啊?我抬头一看，只见刘老师正在面前怒瞪着我，原来这“风”是刘老师吹来的!刘老师对我说：“你这么闲，去跑......”，“铃铃.....”刘老师的话还未说完，下课铃就响了。我怕刘老师要罚我，马上一溜烟跑了，心中狂喜：“啊!终于自由了。”
不料，刘老师竟突然出现在我们的教室门口，要求我出去跑完400米!我无奈只好下楼去操场跑步去。一边跑一边想：“刘老师太过分了!上课让我跑400米也就算了，下课了还要我跑!这不是体罚吗?”我顶着夏日火球般的太阳，挥汗如雨，心中愤愤不平：“我一定要去举报刘老师!”
转眼间，400米跑完了，我自己都有点吃惊。刘老师也一脸惊讶：“还跑得挺快，挺专心的嘛!”刘老师又说了：“我让你跑步不是要罚你，大家都要跑，都要练。只不过体育课上与其让你聊天玩乐，还不如提前练了呢!我教你们的时间也没剩多少了，你们马上要升初中了。初中比小学累多了，小学少受的苦，初中会双倍补上。你这个400米，是初中的800米，高中的3200米，大学的至少20000米。为了一分跑一小时，也是很值得的。若你不跑这400米，它说不定就会变成人生的十万米，一亿米，甚至永远也跑不完，到时候后悔就来不及了!”
刘老师的话是如此的语重心长，这让我对他的感觉从以前的讨厌变为正常…到稍有喜爱…直到敬佩。体育竟能被刘老师对应到人生哲理，使我在颇有感悟的同时不禁认定：刘老师是一个好老师，也是我人生中最好的老师。
兴趣是最好的老师
兴趣好比路灯，指引你执着前行；兴趣好比船浆，带着你驶向成功彼岸；兴趣好比羽翼，带着你翱翔理想太空。读了《复兴中华，从我做起》一书中《兴趣是最好的老师》这个篇章的内容后，我更加体会到了这个标题的深刻含义。
这一篇章中例举了两个兴趣成就人【育儿指南 yuerzhinan.com】生的事例：中南大学的大三学生刘路哥哥，竟然解决了困扰数学界二十多年的数学难题“西塔潘猜想”，被正式聘用为“教授级研究员”，是兴趣成就了这个22岁的年轻教授。美国华裔科学家丁肇中是1976年诺贝尔物理奖获得者，他也是为兴趣选择专业，获得了成功。
因为兴趣走向成功的又何止他们两人！莱特兄弟因为兴趣发明了飞机；牛顿因为兴趣发现了地心引力；爱因斯坦因为兴趣拥有了一千多项发明……所以，拥有一颗充满好奇的心，培养自己对多种事物的兴趣不仅可以帮助我们获得真理，更是我们受用一生的宝贵财富。
我也因为兴趣而培养了自己的能力哩。一次外出途中，从远处传来一阵悦耳的歌声，我沿着声音寻找，原来是一位小学生在空旷的草地里歌唱。我被那动听的歌声陶醉了，久久地站在那里尽情地享受歌声带给我的快乐。回家了，那歌声还在我心中回荡。从此我对唱歌产生了浓厚的兴趣，开始一笔一划编织我的音乐梦想。放学回到家，我就会打开DVD，小声跟唱自己喜欢的歌；每次有机会和爸妈去歌厅，我都会把学会的歌一一亮出。终于我学有所成，取得了一些小成绩。去年学在校举办的“三独”比赛中获得了独唱类一等奖，因而，我更加坚定了自己的梦想。
其实，就一个学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率，反之，则不会有好的效果。我邻居家有一个姐姐，今年读六年级了，她爸妈从一年级开始就要她学奥数，每周双休日学一天，寒暑假也要学。她曾多次和我交心，说她对学奥数一点都不感兴趣，每次学习时，她就偷偷地看童话故事书等。所以参加学校举行的“数学创新设计”大赛，她的成绩一点都不理想，连复赛资格都没拿到过一次。她说如果是参加作文竞赛结局肯定不会是这样。这些活生生的事例也证明了兴趣就是最好的老师呀！
爱因斯坦说“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师”。同学们，让我们拥有一颗充满好奇的心，从爱读书、爱学习、爱运动开始，培养自己对各种事物的兴趣。让兴趣激发我们的勤奋，让勤奋创造我们的奇迹，争取早日成材，奉献社会，服务人民，为中华民族的伟大复兴做出贡献。
我最好的老师_描写老师的作文600字
她是我们的班主任，略带浅棕色的长发，带着一个黑框眼镜，她就是钟老师。
钟老师的上课方式跟别的老师不同，不是很死板的教学，她既可以逗得我们捧腹大笑，也可以把我们批评得刻骨铭心。钟老师的一招真的很绝，可以让我们很快进入、投入到课堂里去。
钟老师的那一招就是——随意点名！钟老师请发言的同学一般都是请一些分心做其它事情或心思不在教室的同学。
记得有一次，钟老师要一个同学回答她的问题，钟老师发现了小李同学听课心不在焉的，便请了他回答问题。小李同学感到很诧异，他站起来哑口无言的，钟老师就说了他，并把他列入“举手发言的黑名单”。“举手发言的黑名单”就是每节课都要请他发言一次。钟老师还特地提醒了我们：“只要发现谁是上课分神的，都要请他回答问题，如果被请到站起来是哑口无言的，就把他列入‘举手发言的黑名单’。”
钟老师这一招真的绝。从那以后，我们班的同学上课都全神贯注的，几乎没有魂不守舍、心不在焉的同学，每次举手发言都很积极动脑筋、都很热情地举手，我们班上语文课的效率高了许多，学习的质量也提高了。
每次上钟老师的语文课既是冒险、又是放松。因为老师随时都会有可能请到自己，有可能这道题不会，站起来哑口无言的话就要被列入“举手发言的黑名单”；放松的是有时候听听钟老师讲关于课文的课外知识给我们普及一下。
钟老师是我最喜欢的一个老师，她的独特的上课方式另我感到有一种动力促使我时刻要认真上课，不能分心，我的学习效果也有所进步。
我心中的好老师-人物作文800字
如果我是一艘小舟，您则是那海面上的一座灯塔，当在这茫茫的海面上，我失去方向时，是您绽放光芒，照耀着我，指引着我。
---------题记
当第一次认识他的时候，我只知道他是一名数学老师，负责以后对我们班是数学教学。他说话总是给人一种平易近人的感觉，看起来和蔼可亲的。从那天开始，我就对他留下看很深的印象，凡是他的数学课都会很认真的上。
他布置的作业并不多，但是我却每次都要花很长的时间去完成，因为他说过:“平时的作业是很重要的，一定要认真完成，每一题都要想明白，如果实在想不明白，可以来问我。"正是因为他这一句话，我才会每次都花那么长的时间去思考数学题，我才会每次都去问他自己不懂的题。而他也非常的耐心，每次我去找他的时候，他总会不厌其烦地教我。正是他这样的对我一次次的教导，才造就了我现在这样的数学成绩。为此我应该感谢他，是他对我学业上的排忧解难，才会有现在这样的去，如果没有他，我也许就不会那么认真，也许就不会那么积极了，这都要感谢他。
当我在学业上取得成就的时候，我变得骄傲看，我变得不那么认真了，我变得不那么在乎数学了，此时幸亏有他把我拉了回来。
有一段时间，我因为取得了很好的数学成绩，便不再认真学习看。他发现了，叫我把椅子搬到讲台旁边去，好时刻监督我。每当我在和同学们说起话时，他便悄悄走过来，拍拍我的肩，每当我上课分神的时候，他便会叫我站起来，清醒清醒，正是由于他这么对我，我的状态渐渐的回落了，而且自从那以后，我再也没有因为考试考得好就会不认真学习了，我反而会更加努力，做得更好。这一切也要感谢他，是他及时对我的正确引导，让我走上正道，行驶下去了
跟他相处看有一段时间了，我发现我不仅是喜欢上数学看，而是真正的爱上了数学。每当上他的数学课都没，我都会非常兴奋，因为能知道更多的新知识了。我对数学题的看法也发生了改变，它们不再是一道道题，反而像一个个老师，可以传授我新的知识。能够有这样的看法，还是要感谢他，感谢他对我的培养与教育。
当我迷茫时，是您告诉了我方向;当我走错方向时，是您帮我引回正道。当我在这学海中遨游时，因为有你的陪伴，这路程才变得更加精彩!
我心目中最好的的老师-人物作文800字
在我成长的路上，遇到过形形色色的人，每个人都有自己的优点和缺点，他们也都有自己的忧虑和喜悦。其中，有一位就与别的人不一样，她就是冀老师，冀老师有着比别人多十倍的忧郁和比他们多十倍的喜悦。她有缺点的时候，也并不掩藏，而是大胆的承认。
有一次考试，平时数学往往都是70多分到80多分。这一次我竟然考了83分，我真像踩着一片片幸福的云。我兴奋地连蹦带跳地在班里骄傲的跑来跑去。上课了，冀老师看到我骄傲的抬着头，也没搭理我，就开始上课了。上课时，我叫了叫同桌、前桌、后桌、跟他们说：“哦，我的天呐，你知道我这次考多少分吗?这次我真的是太棒啦!呵呵!”下课了，老师去办公室了，过了一会儿，我们班上的一名同学神秘的对我说：“老师请你过去，估计是要请你”喝茶“喽。”我的心怦怦直跳，我缓慢的走着，想像着可能会发生什么事情。我磨磨蹭蹭的到了办公室门口，压住砰砰直跳的心，尽量用平静的语气说道：“报告”。我进了办公室，我的心跳加速了，我垂头丧气的走到冀老师旁边说：“老师，是您在叫我吗?”老师说：“你怎么来的这么晚了?”我说到：“老师，我害怕。”老师说：“你为什么怕?”我低头回答：“因为我不想被批评。”老师说：“那你知道为什么我要把你叫过来吗?”我摇摇头。老师的语气慢慢的变得严肃起来了，说：“郭益彤，你今天真的是太骄傲了，老师说过什么?你要再这样，就会退步的，所以说你千万不要骄傲了，这次考了83分老师我也为你感到高兴，切记谦虚使人进步，骄傲使人落后啊!”我说道：“老师，我知道我的过错了。”老师说：“好啦，你该上课了，要切记骄傲使人落后啊!”
还有一次，上课时老师在写黑板字的时候不小心把粉末弄到眼里了，老师揉了揉眼睛，装作若无其事的样子说：“来，这道题的答案应该是这样做的。”同学们都在劝老师赶紧去医院吧!但是老师像没事儿似的，讲的还是那么认真。谁知，www.yuerzhinan.com过了几天，老师住进了医院，语文老师告诉我们冀老师上不成课了。顿时，我们全班都大哭起来，眼泪像断了线的珍珠一样，这些珍珠包含着同学们对老师的喜爱和对老师的牵挂!
冀老师每一句话都像那清澈的泉水，滋润着我的甜心。冀老师告诫是让我们不断进步像芝麻开花---节节高。冀老师您走后，我提高了自己的成绩，这些时间我都考到了90分了，老师，你现在还好吗?我真的好想你呀!
我最好的老师_写人的作文800字
人的一生中要不断的学习，因为只有学习才能不断进步。在你学习的道路上你是否在意过那些帮助你学习的老师？你的印象中谁是你最好的老师？
我曾经学过一篇课文——《我最好的老师》，在这篇课文中怀特森先生是作者心中最好的老师。怀特森先生是个有个性的人，教学方法独特。他给大家讲猫猬兽，让同学们从中学会思考，学会判断。他用一个饶有趣味的过程让同学们明白不要迷信权威，迷信书本。而我心中最好的老师——六年级的科学老师邱老师，他和怀特森先生一样，有着独特的教学方法。他给我们上课，那就等于在听百科知识讲座，上有天文，下有地理，左有历史，右有当今科技。他除了给大家讲一些丰富的科学知识外，有时还会突然开个辩论会，让我们措手不及就当上了辩论手。同学们没有什么准备，无论什么问题我们都原封不动照着书说，可是邱老师却老跟我们唱反调，用一小点“歪门斜理”就把我们打败了，他告诉我们辩论时不能迷信权威，不能迷信书本，要有自己的想法，观点以及提问的精神。
邱老师有个性，无论做什么事都认真负责从不马马虎虎，还有一丝不苟的精神。有一次邱老师和我一起做一道数学题，他很认真，每推一个理，他会再仔细想一遍，我悄悄地侧着脸看着他，他显得那么严肃，那么认真，当我们做完时，他还要让我跟他一起验算一次。
邱老师对待事物一丝不苟的态度十分值得我们学习，他还爱思考，爱动脑筋。你可不要看他年纪不小，也不是风华正茂，但邱老师是那样爱思考，有着勇于探索，独立思考的精神。同时在思考的过程中他也非常的执着。记得那天中午他给同学们值班。同学们很兴奋，玩得津津有味。邱老师一个人坐在椅子上拼魔方，还在黑板上写着我们看不懂的算式。他拼魔方时一会儿停下来看着魔方思考，一会儿算着式子，当铃声响时邱老师独自拼出了4个面，而我们拼一个面都是那么困难。
邱老师就是这样一个老师，他获得了许多的科技奖，在他第一次教我那一刻，他的形象就定格在我心中。他一丝不苟，对待事物认真负责；他勇于探索，执着；他会独立思考，他不迷信书本，不迷信权威。他是我心中最好的老师，是我最崇拜的人物。
我敬佩的老师-人物作文700字
我们的班主任是宋老师。她在实验小学已经任教23年，对待工作认真负责，对待学生和蔼可亲，我们都很敬佩她。
宋老师是个尽职尽责的人。每当我们发生冲突时，她总能给大家一个公正、合理的解决方案，让自私的人变得热情、友好，让胆小的孩子变得勇敢、自信。有一次，两位男生因为一点儿小事打起了架。当宋老师问他们怎么回事时，其中一位男生哭着大喊：“他把我的铅笔盒撞坏了，却不跟我说对不起!”另一位男生大声说：“切!不就是铅笔盒坏了嘛，再说了，说声对不起有什么用!铅笔盒不是照样坏吗?”宋老师听了两个男生的话后，若有所思地点了点头，问第二个男生：“都说真诚是人生最高的美德，可你为什么不说对不起呢?”那个男生大喊：“说了还是白说!笔盒还是坏嘛!”“可你说了对不起后，也许事情就解决了。因为说了之后，别人会觉得你诚实、勇于承认错误，是个知错就改的好学生;如果你不说，不但会给其他人留下不好的印象，而且以后也没有人会理你了。因为这三个字，会让大事化小，小事化了;这三个字，代表着你的诚意......”宋老师郑重其事地说。那个男生听了，低下了头，红着脸对另外一个男生说：“对不起。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
宋老师是个勤劳的人。当她休息的时候，会帮助同学们扫地、摆桌椅。有一次，我和几个同学值日，地上全是废纸、塑料瓶。正当我们低头叹气清理垃圾时，宋老师来了。她看到地上这么脏，二话不说就从教室后边拿了把扫帚，扫起地来。辛勤的汗水从她脸上滑落，我们的情绪被调动了起来，越干越起劲，经过大家的努力，教室变得焕然一新。这时的宋老师在角落里站着，她的笑容是那样灿烂，两排洁白的牙齿露着，小小的眼睛变成了月牙儿，仿佛吃过糖一般。
宋老师是个和蔼可亲的人。每当我问她题时，她总是笑眯眯地耐心讲解。虽然我在班里学习并不算优秀，但宋老师对我的关爱一点儿不比别人少。宋老师就像园丁一样，教给我们知识，培育我们成长。
宋老师具有优良的品质，我们应该向她学习。如果宋老师是水，那我就是花儿。让水浇灌着花儿，让花儿绽放出美丽的光彩吧!
漫画我的老师-人物作文700字
最让我喜爱的是王老师，他做起事来不紧不慢，知识渊博。
他只有20多岁，那双大眼睛里透露着智慧与温情，他尽心尽力培养着我们，时时刻刻关爱着我们。
他从来不打我们。有一次，一个同学打碎了班级里的一个花瓶，他发现了，问：“这是谁打碎的”?同学们指了指这位同学，这位平时大大咧咧的同学羞愧地低下了头，王老师并没有责怪他，也没有打他。这位同学自己慢慢拿起扫帚，把碎渣扫起。王老师轻声地问他有没有受伤，这位同学摆摆手，王老师一场润物细无声的教育方法，班上的同学都看在了眼里。无声的责怪，轻声的关爱，我想用金色的笔，画出您的柔情，画出老师高尚的心灵。
他爱诗，他教会了我们许多诗，从“山一程水一程，身向榆关那畔行。”体会到了战士们翻山越岭的艰辛;从“死去元知万事空，但悲不见九州同。”感受到了诗人陆游对祖国统一的渴望;从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”体会的祖国大好河山的美丽景色;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗中体会了诗人之间浓厚的依依不舍的心情。我想用一把多彩的笔，画出您吟诗的声音，那仿佛像五线谱勾勒出来的美妙，带领我们走进知识的海洋，走向无限广阔的天地。
老师非常关心我们。有一次接力赛时，王老师时而跟着跑，时而站在旁边不断的提醒我们，“做好准备”“注意力集中”。有个小同学不小心掉棒了，王老师冲在前面，轻轻地推了他一下，我们知道老师在帮他助力，那个同学奋起直追，王老师全程目光一直盯着我们，他用无声的语言鼓励着我们，他坚信我们一定会拿到好成绩，同学们看见王老师这样，一个个充满了斗志，果然不出所料，我们班取得了第二名的好成绩。他像个大孩子一样，与同学一一击掌祝贺。我想用金色的笔，画出老师的嘴角，无论何时都上扬的嘴角，教会我们要乐观地面对挫折，成功永远青睐笑到最后的英雄。
这就就是我心中漫画的老师，一个像孩子一样，感情质朴，又用心又温柔的好老师。
老师，你是肥料，你是沃土，你是阳光雨露，是你指引着我们，辅导着我们，为我们披荆斩棘，让我们走向美好的未来。