六年级记叙文600字篇一_校园里的梧桐树
在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天，梧桐树发芽了，一个个都那么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候，芽苞中长出了一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢！
盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝千上，已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密，一片挨着一片，不留一点儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边，这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞，支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而我们高年级的同学，则常常伫立在梧桐树下，心中发出千万感慨。
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。
冬天，梧桐树没有了嫩绿的叶子，只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放学都要从梧桐树下经过，看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。
望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你那么无私，默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们，你多么高尚。想着想着，我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。(聚
校园里的玉兰花_六年级写景作文600字
在我们的校园里，有几株玉兰花，犹如亭亭玉立的少女站在校园的一角。
在几个月前，玉兰的花苞才探出个小脑袋，像初生的婴儿好奇地看着我们美丽的校www.yuerzhinan.com园。一天天过去了，那一个个小脑袋越来越大，最后，终于绽放出了一朵洁白的玉兰花。玉兰花白得几乎感觉不到有一点杂质撒满枝头。
此时，树上没有多少叶子，只有满树白色的玉兰花，当一陈微风吹过时，玉兰花如一位身穿白色纱裙的少女正在风中翩翩起舞。
远远望去，那大朵大朵的白玉兰疑是雪白的棉桃缀满枝头，这般美丽；疑是白云在此玩耍，这般多姿；疑是雪花落下停留，这般晶莹洁白。喔，我知道了，玉兰花比白云更端庄，比棉桃更引人注目，比雪化更圣洁--------她是世界上最美丽最洁白最优雅的花朵。
走近一瞧，玉兰花更是令人赞叹不已，娇柔的花瓣，优美的外形，纯洁的色彩。犹如天上的天工神匠用洁白无瑕的美玉雕啄而成。
玉兰花千姿百态，现在几乎都完全绽放了。刚开始的时候，有的还是花骨朵儿，含包待放，外面裹着一件黄绿色的毛绒绒的大衣，饱胀得似乎马上就要脱衣而出；有的只舒展开了两三片花瓣，含包欲放，像一位姑娘羞答答的低着头，又好似一位少女掩面而笑；有的已经完全开放，有些乳白色的花瓣上，还有一颗晶莹欲滴的水珠。
捡起一片落在土地上的花瓣，用手轻轻抚摩，光润圆滑，娇嫩柔软。玉兰花的花瓣呈勺形，两端窄，中间宽而凸。一朵花大约有六七瓣花瓣，花瓣的里面镶嵌着黄色的花蕊。
真是“但有一枝堪比玉，何须畹始征兰”啊！
洁白的玉兰花，你像秋天里的棉花，你像草原上的羊群，你像蓝空中的白云——
我爱你，玉兰花！
六年级校园里的笑声作文
六年的小学生活即将结束了，许多事情我都忘却了，但惟独童年时那“哈哈哈哈哈，哈哈哈……一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际，我的心头颤动了一下，多么熟悉的笑声啊！这种感觉让我回到了以前的时光。
记得那是一个万物复苏、百花齐放的春天，学校组织了一年一度的排球比赛。当时，我们班一连打败了4个班级，正处于优势状态。最后是打6班的，早就听说6班很厉害，人人都会扣球。今天，就要去挑战对方，我们班的队员们都很紧张。开始比赛了，前几球打得还可以，但后来我们却连输几球。这时，拉拉队员们扯着嗓音，大声的喊加油！加油！排球队员们听到这一声声铿锵有力的呼喊，变得自信满满。当然，也没有辜负拉拉队对他们的期望，终于赢得了这场比赛的胜利。欢呼声，呐喊声和激动的欢笑声，响成一片，传遍了整个校园。每每想起这次比赛，我们的脸上都会露出自豪而又灿烂的笑容，有时还会情不自禁的开怀大笑。
“哈哈哈，哈哈哈……”，这只是一阵阵清脆悦耳的笑声，但它却有一种魔力，能让一场矛盾化然而解。记得那是一次体育课，我和一位好朋友发生了剧烈的争吵，因我的语言能力不如她，便讲了一则幽默笑话给她听。谁知，她听后，就“扑哧”一笑，一场矛盾化然而解。
我的小学生活即将要结束了，时间是不等人的。而那些纯真的笑声，就让我永远保存着吧！
六年级精品作文校园里的甜
不知不觉中，小学阶段的六年已经快完了。在这六年里，学校可以称得上的第二个家了。在这里，我感受到了：成功的喜悦，失败的酸楚，劳动的辛苦……
在学校中，我体会到了不一样的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失败，苦—艰辛，而辣便是—劳动成果不满意的时候。在这四种调味剂中，我还是喜欢—甜
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到老师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我知道，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎么写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不知道，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我一定要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我终于做出来了。
再看看班上的同学，有的眉头紧锁，认真思考问题；有的垂头丧气，无力地坐在那儿；有的喜形于色，题目已经做出来了……
"同学们，仔细读一读题目，看看能不能有什么发现。"我试着让题目去发现隐藏条件。果不其然，眉头紧锁的同学露出了笑容，垂头丧气的同学乐开了花，一声声"我做好了"传了出来……
在学校里，破解难题的甜，分享成功的甜，一声声"我做好了"的甜；让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……
校园里的甜2019六年级期末考试作文400字
每一个人在校园生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一样，让我印象深刻的是我们学校去年举行的“趣味运动会”。
那是去年六一，我们学校要举行一场“趣味赛运动会”。刚得到消息时，我们就在想：要比什么呢？和谁比呢？之后老师就说我们要和六年级比赛，当时我们就很失望，因为六年级人多，而且他们都非常的团结，所以我们一点信心也没有。但是老师却说，我们只要坚持，一定可以的。听了老师的话，我们重新振作起来，只要一有时间我们就练习。
有一天，我们和六年级同时去了操场练习，我们向六年级发出挑战：模拟比赛。我们先比了“两人三足”，我们做好准备开始了，他们一开始就比我们快，自然而然他们就赢了。在三项比赛中我们都输了，之后我们更加勤奋练习。
终于到了比赛的时候了，首先是乒乓球托着走，他们赢了；再是“两人三足”我们赢了，因为他们不小心摔倒了；最后一项他们赢了，因为我和我的同学拖延了时间。
虽然这次他们赢了，但是我们一点也不灰心，因为我们从这次比赛中知道了团结就是力【www.yuerzhinan.com】量。我觉得这是我在小学生活中最开心、快乐的一件事。