和谐校园作文500字
2001年北京申奥成功，那时我5岁；2008年奥运会即将开始，今年我12岁。宣扬更高、更快、更强的奥林匹克精神的火炬将在我国传递，火炬将攀越世界最高峰——珠穆朗玛峰，火炬将在中国停留并创造奥运火炬的新局面、新高度，全国人民都振奋无比，我们小学生也同样兴奋，期盼着2008年8月8日晚8时。
我们学校也在为奥运鼓劲，在全校展开了“点亮星星火炬”的各项行规评比，同学们以实际行动为奥运添光彩。比广播操和眼保操做得标准，比包干区卫生干净，比普通话讲得流利，比路队走得整齐，比班级的学风纪律……可以比的、要比的项目可真多，做得好的班级，火炬就会在班级里点燃。在每一天、每一周、每个月的评比中，每个班的每一位同学都在激烈的，行为在悄悄的发生变化，我们的校园变得宁静、和谐、有秩序了！
我们六年级的两个班之间竞争最激烈了。以前一直是我们一班在行为规范方面遥遥领先，可是，二班的同学在暗暗使劲，他们在班主任傅老师的带领下，不断严格要求自己，忽然间他们就好像工厂里机器加工出来的“零件”一样，都达到了标准化的“规格”，我们无奈被二班同学赶上。两个班都想为班级争光，都想表现好，成为学校同学们的楷模和标兵班级……在不断的良性竞争中，我们的学习和行为都进步得很快。我想，举办奥运会也是因为这个意义吧，国家间的运动员在相互的竞争中，相互学习别人的长处，让自己更高、更快、更强。
一枚小小的火炬，体现了我们在竞争中获得的成绩，代表了我们对奥运的期盼，燃起了我们对奥运的激情。
和谐校园作文500字
迎接奥运盛会，传承文明礼仪，创建和谐校园
今天，体育课上我们练习立定跳远。我心想：这下完了，立定跳远我可是最差了，怎么办呢？戴琪慧是我们组长，她便带我们来到一条黄线后面，前面还有一条黄线，戴琪慧让我们从第一条黄线跳到第二条黄线上。许多的同学都顺利地跳过去了，只剩下我没跳过，我想起了老师对我们说过的话：“不能灰心，要有信心！有信心的人才能战胜一切！”可是我试了十几次，仍然没过。我彻底灰心了，抱着头一屁股坐在了地上，象泄了气的皮球。这时，一个温柔的声音传到我耳边：“别灰心呀！加油练，我相信你一定会成功的！其实，我第一次跳的时候也跳得不好，可是我多练几遍就会了。你也一样的。”我抬起头，看见戴琪慧正微笑地看着我。顿时，我信心十足，一下跃起，我终于跳过去了。
戴琪慧在体育方面不仅自己做到了更高、更快、更强，而且具有团结友爱的精神。我们要向她学习，发扬奥运精神，帮助身边的人一【www.yuerzhinan.com】起进步。
人与动物和谐共生-读《独牙象葬礼》有感600字
在一次红色教育为主题的演讲比赛中，经过逐级的选拔，我有幸获得了全校的第一名，在奖励的“大礼包”中，我发现了一个最喜爱的“奖品”-------《独牙象葬礼》这本书。
漫长而又快乐的暑假开始后，我迫不及待地捧起这本书，尽情地欣赏书的光芒，品味故事的内涵。
《独牙象葬礼》这个故事是故事大王沈石溪所作，主要是讲在葫芦垭口的一个幽深、寂静的丛林深处，护林员发现了一头腿伤严重、生命垂危的独牙象，高黎贡山野生动物救助站立刻全员出动对其进行救助。经过大家的努力，独牙象的身体慢慢的有所好转，可是它不愿意去野象谷安享晚年，一心想回到魂牵梦绕的象冢。最终，工作人员尊重了独牙象回归象冢、静待死亡的意愿。
读了这个真实的故事之后，我有了这样的感慨:原来动物也和人一样有自己的意愿，有自己的想法，我们也要像尊重人类一样去尊重动物，这样我们才能和动物和谐相处!
对于故事中的老猎人，我真是佩服得五体投地!面对向生命垂危的独牙象，他没有选择“抛弃”或“一走了之”，而是无微不至地关心它、照顾它，像对待一位需要帮助的朋友，又像对待一位生病了需要照顾的家人!为了“象”的重返象冢，像照顾朋友的情绪一样尊重象的意愿。他用“爱心”架起了人与动物间的桥梁，用勇敢和无私撑起了独牙象生命的天空。
可是，现实生活中，有些人却为了个人的私利，把野生动物当做赚钱的渠道或餐桌上的美味!伤害、捕杀野生动物的行为屡禁不止。
作为一名小学生，保护野生动物、爱护环境是我们每个人的责任。无论出于什么目的，人们都要对野生动物、大自然有一颗敬畏的心。跟大自然和谐共处，共建美好的家园。
和谐的一天
2月2号的早晨，大雪纷飞，天气十分寒冷，当我起床时，听到爸爸说：“快一点呀，等一下我带你出去看雪。”“啊，太好了，万岁！” 一听到去看雪我高兴得一蹦三尺高！
下午，雪停了，爸爸带我到公园里玩儿，我向远处望去，到处都是洁白的一片，大地就像盖上了一层白白的、软软的大被子，把大地包得严严实实的。我已经做好了要摔跤的准备，去一所小学里打雪仗，我的手都红彤彤的了。虽然，积雪已经超过我的膝盖，但路还是比较好走的，可是你知道吗，平坦的小路背后有多少辛苦的劳动。只见，前面许多人拿着铁锹，尽心尽力地在人们除雪，是为了让人们走上平坦的路，真让人感动啊！
走着走着，我又看到非常感人的一幕，一个人走路一不小心摔在了雪地里，一位路人从她身边走过，连忙拉起她，又帮她拍除身上的积雪，弄完转身就走，那位路人可真像‘活雷锋’啊！
我们又走到黄龙体育中心，忽然，我又看见了一位热心者。只见一辆小轿车快速地行使过来，污水都溅到一位老奶奶裤腿上，一位热心者急忙跑来用餐巾纸擦去污水。老奶奶非常感谢，紧紧地握住那人的手，连声说道：“谢谢，谢谢！”热心者说：“不用谢，不用谢。” 说完就向远方离去。
我相信每个人都能献出一点爱心，都能伸出一双温暖的手来帮助别人，那么整个社会就和谐了。
读《趵突泉》、《小珊迪》、《有趣的动物共栖现象》有感300字
今天读了《趵突泉》这篇文章，觉得祖国的名胜古迹真是数不胜数。趵突泉正是因为它纯洁、鲜明，一年四季昼夜不停地翻滚，才引得人【yuerzhinan.com育儿指南】驻足观赏，流连忘返。
《小珊迪》这篇文章读过之后，让我的心情久久不能平静。小珊迪是个孤儿，他靠卖火柴挣钱养活自己和弟弟，生活十分艰难，常常忍饥挨饿，可是他却拥有诚实守信的高贵品质。当今社会有的人衣冠楚楚，但是却做不到诚实守信。他们为了金钱而不择手段地欺骗人们，换取自己的利益。
《有趣的动物共栖现象》不仅使我看到了大自然的神奇，更使我了解了动物的习性。动物界不光是弱肉强食，有时它们也需要互相依赖才能生存。这些知识让我十分新奇，令我对动物共栖现象产生了浓厚的兴趣。
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和谐之风_我家的家风作文500字
我家客厅中央有一幅十字绣——家和万事兴，这幅十字绣非常漂亮，上面绣着许多动物和谐相处的美好生活，寓意着我家的家风——和谐之风。
我上一年级的第一天，家人就对我千叮咛万嘱咐：“不要与同学发生冲突，如果发生了冲突，要自行化解，不要动不动就去告诉老师。”“多帮助同学，与同学和谐相处。”“在学校，不许打骂同学，要牢记咱家的家风。”……如今我已上五年级了，因为家人的教导，我在班上的人缘一直挺好。
尽管人缘好，我偶尔也会与同学发生摩擦。有一回，我把一个同学吓了一跳，他很愤怒，想打我，见他这样，我也将家风抛到了九霄云外，开始与他用“肢体语言”“交流”，我们打得不可开交，惊动了老师，结果，班主任肖老师将我俩骂了一顿，骂得我俩面红耳赤，也明白了同学之间该如何相处。
回到家，我将这件事告诉了家人，妈妈听了，骂道：“怎么跟你说的！你为什么打同学？！你吓了别人你就对？！”妈妈骂完，爷爷也来“凑热闹”：“你难道忘了咱家的家风？”“去面壁思过，想想自己哪错了。”爸爸真是“言简意赅”。那天晚上，我没吃成晚饭。从此，我谨尊家风，基本上没与同学发生冲突。
我家的家风——和谐之风，如一盏明灯，让我不会迷失在生活的迷宫中，我会让它一直一代代传下去。
和谐校园作文500字
和谐校园在我心中就像一份安全感，即使乌云盖天，狂风暴雨，雷电咆哮，只要在学校就像一个晴天。因为学校永远是我们的避风港。
一、文明有礼，见到老师主动问好，在每天晨曦照耀着校园里，学生见到老师时，微笑着对老师说声：“老师，早上好！”一句温情的问候，即使心情再不好也会豁然想晴光万里道天空一样明朗。
二、节约用水，人人有责。当你要用水龙头洗手时，用完一定要拧紧水龙头；看见别的同学在玩水时，要及时提醒他（她）不要浪费水资源;看见水龙头漏水或坏了，要及时报告老师，好让老师及时叫人处理。
三、勤学、勤劳动。每当下课时，同学们就会拿出毽子、乒乓球、绳子之类的出去玩；在校园里，有一年级的学生在玩游戏，他们玩得可开心了。更有意思的是;他们在玩捉迷藏时，被找到之前，他们都会“啊”一声来吓你。或玩老鹰捉小鸡，不懂做小鸡的，一眨眼，就被老鹰抓住了，被老师看到哈哈大笑，同学们也笑呵呵的。霎时间，整个校园里就充满了热闹的气氛。
在阳光普照下，淡淡的白云挂在无边的天际，飘渺的白云露出一丝文雅的秀美，明媚的阳光刺破了云朵洒满了大地，驱散了秋天的凉气，暖暖地抚摸着人间，校园的草地上露珠闪亮。同学们在同一片蓝天下休闲、娱乐、嬉戏......尽情地享受校园的沐浴和热闹的快乐。他们的头上是一片蔚蓝的晴空。
学校永远是我心中的和谐校园，永远那样美丽、那样热闹、那样蔚蓝。