一次有趣的游戏-记一次游戏作文600字
今天，我们班同学在老师的带领下玩了一个游戏，一个事关生死“诀别”的游戏。
刚开始，大家都很高兴，我也不例外。在大家的欢呼中，我们开始了游戏。灯突然暗淡下来，老师让我们在一页纸上写下自己生命中最重要的五个人，我犹豫地写下了爸爸、妈妈、弟弟、同学和外婆。这时，一首伤感的音乐响起，老师说道：“有一天，你带着家人在海上玩耍，可船破了一个洞，必须从船上扔下一个人来保持平稳。”我听完后眉头紧皱，脑海里浮现出一幅幅画面，其中有爸爸辛苦时如雨般的汗水直流;有妈妈对我无微不至的关心;有弟弟对我的一次次暖心的问候;有同学对我学业失利时的安慰;有外婆对我慈祥的爱。我心里好像压了一块石头，难受极了。当我在抉择时，老师再次开始讲解，我只好把外婆划去，因为外婆懂得多，可以自救，那其他人可就不一样了。
故事进入高潮，现在又开始了新一轮的抉择，需要划去剩下人中的三个，我现在也已经害怕极了，我心想：怎么办?怎么办?我不知道怎么样抉择，他们对我来说都很重要。再三思考下，我握紧笔，颤抖地划去了爸爸、妈妈和同学，只留下弟弟。就在我划去他们的一瞬间，我的心像被割了一样疼。
最后一轮开始了，老师又让我们划去最后一个人，顿时我的泪珠在眼里打转，我别无他法，划去了仅剩的一位亲人。音乐停下，游戏结束，不少同学都伏案小声哭泣起来，我也不例外。
这个残忍的生死“诀别”游戏，让我难以忘怀，也让我害怕至极。虽然这只是一个游戏，但也让我明白了人生总有离别，应珍惜身边人。
有趣的游戏-记一次游戏作文600字
今天下午，我和同学们一起玩老鹰捉小鸡。
我们班的江陈【https://www.yuerzhinan.com】轩当老鹰，几个女生和几个男生，成了一个队伍，队伍非常长，热闹的很。
开始了，老鹰飞快地向我们后面跑去，我们队伍像甩尾巴一样，甩掉了老鹰，左躲右闪，谁知，老鹰不肯放过我们，反倒从我们的侧面攻击，把我们后面的一个小鸡宝宝抓走了。
鸡宝宝站在一边，呆呆地看着我们，老鹰继续抓，比刚才跑得更快了，他就像离弦的箭一样，飞快地跑，跑啊，跑啊，还是没抓到我们，我笑得合不拢嘴，心想，老鹰都抓不到我们，我们这群小鸡可跑得挺快啊!
可是，倒霉的竟然是我，老鹰趁我正在自言自语，就急忙向我跑来，把我抓到了。我正好把前面的女生也带到了老鹰的跟前，老鹰要把我们抓到一起，他伸长手臂抓到了那个女生。我抓着那个女生的衣服，想把老鹰甩掉，我费了九牛二虎之力，终于把这个力气大的老鹰给甩掉了。
我再也不沾沾自喜了，要不然，我这个小鸡宝宝就要被那头老鹰给抓到了，老鹰抓得精疲力尽，装作没有力气，那头老鹰趁我们正在看他的时候，用尽全力向后面跑，后面的一只小鸡宝宝也被抓到了，看来，老鹰想要抓住我们小鸡宝宝还需要作弊呢。
每当老鹰又要抓我们的时候，我们有的喊：“哇，快跑啊，快跑啊!”还有的尖叫：“哎呦!快跑啊，老鹰要抓到我们了!”还有的躲到别人的身下喊：“啊!……”他们可真搞笑，但又不是和老鹰斗真的，就是一种游戏而已。
今天，我从这个游戏中，体会到了：困难、艰巨、尖叫……让我感受到了每一种任务都不是简单的，要用勤劳去做，不要用嘲笑和冷笑的态度去做。
抢凳子游戏-记一次游戏作文600字
“加油!加油……”呐喊声此起彼伏这是从哪儿传来的声音呢?原来是我们二升三(1)班正在玩抢凳子的游戏呢!
今天活动课上陈老师说：“我们来玩抢凳子游戏。”“太好啦!”同学们欣喜若狂地欢呼着教室里顿时沸腾起来。接着陈老师向我们介绍了抢凳子游戏的玩法：几个同学围一个圈在中间放四张板凳听到敲击声同学们就要摆好兔子造型围着凳子顺时针转敲击声一停就要迅速抢到一张板凳坐下如果谁没抢到就要被淘汰当然谁抢到最后一张就取得胜利。
游戏开始了老师选了五个同学参加比赛其中包括我、小华、小明、小兰和小军。比赛开始了我们各自摆好兔子造型一个个集中精力、神情紧张。敲击声响了我们便一个接着一个地转了起来。没多久我就有些晕头转向了心里不住地说：“快停下!快停下吧!”“当”的一声敲击声戛然而止我立刻就近找到一张凳子并坐了下来谁知“机灵鬼”小华跑过来把屁股一撅两手一推凳子就被他霸占了没办法我只能一脸无奈地下了台真没想到自己会是第一个就被淘汰的。
第二局的时候小华因为动作迟缓被出局了。最搞笑的要数第三局这时只剩下两张凳子由三个人去争夺因为地面太滑三人中的小军一不小心就摔了个四脚朝天教室里顿时就像炸开了锅似的最后狼狈不堪的小军只好灰溜溜地回到了座位上。
激动人心的时刻开始了场上只剩下了小兰与小明两人了。当他们两人转得正起劲我们看得入神时敲击声停止了因为小兰慢了一拍最后的冠军就是小明。
游戏在一片欢笑声中结束了但我仍然沉浸在这热闹的气氛当中……
数字陷阱游戏-记一次游戏作文600字
我真怀疑自己是个倒霉蛋，怎么会掉进这个“数字陷阱”的。但想想还是恨令我倒霉的数字“37”。
“数字陷阱”是老师教我们的一个游戏，游戏规则是这样的：全班同学按老师排的顺序依次报数，报的数是三的倍数是站起来拍手，但不报出数字，不是三的倍数则被打进墙角监狱。
游戏开始了，我们进入了欢乐的氛围。我通过提前的预算，把我该报的数都写了下来，所以在前几轮我依然安然无恙，全班同学也都没有进监狱。直到有一个红衣服的男生报数时才打破全局，在上一个同学报数时他好像早有准备，知道了自己报的数不是三的倍数，但好像是他过度兴奋的缘故，好像是有了举手发言要站起来的缘故，也好像是一时头脑发热过度自信的缘故，总而言之，他成功的拿到了老师送给他的一张入狱门票，他在报13时，竟情不自禁的站了起来。
全班夹杂着笑声，鼓起掌来，但我慌了，他打破了我所有的计划，我又重新算了起来。
但我好像总斗不过命运之神一样，败给了这可恶的“37”，我算到了37，在我起立报数时，竟然像上一位同学一样，站起来了，我想阻止我自己，可是来不及了。直到全班同学送给我一阵掌声，我才坐下。我真想问老师有没有卖后悔药的，没有，只有卖入狱门票，还不要钱。
在“监狱”里，我已经有了三位难友，后来又来了两个，陪伴我的人还真多啊!
游戏结束了，“监狱”里加上我一共有六人。老师给了我们一个办法“出狱”，就是让我们六人来报数，看谁先被出局，其余五人出狱。我报完了四，因为我报的声音很小，下一个人没有听见，结果还报了四，我们其余人受宠若惊，急忙逃跑，瞧瞧我们这个难友当的。
虽然“37”让我跳进了陷阱，不过最后还是得以逃生，万幸啊!