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生熟鸡蛋大区分_有趣的游戏作文800字(共4篇)

我发现了怎样区别生熟鸡蛋

我发现了怎样区别生熟鸡蛋

四川省德阳市德阳外国语小学六年级三班杨若涵 星期天的早上,我拿着两个鸡蛋发呆,这两个鸡蛋一个生的,一个是熟的,按老师的要求,得区别它们,可我绞尽脑汁也想不到办法,只有去请教姐姐了。
我在去找姐姐的途中,突然,我好像听到了水摇晃的声音,可我向地上看了看,并没有水啊!鸡蛋!我猛的一惊,想起了捏在手里的鸡蛋,一定是鸡蛋发出的声音,我拿着还带了点温度的熟鸡蛋在耳边摇了摇,可是,一点儿声音也没有,我想,一定是我劲用的不大,所以才没有水声,我再次拿起熟鸡蛋在耳边用力的摇,可仍旧没有听到水声,熟的不行,就只有生的鸡蛋了。我怀着半信半疑的心情,拿着生鸡蛋在耳边轻轻地摇了摇,果真有水声,耶!我发现了一种区别生熟鸡蛋的方法,而且是误打误撞发现的,我还真够幸运!
一种方法有了,我还不满足,我找到了姐姐,问她还有没有方法,姐姐皱紧了眉头,左思右想,过了好长时间才想到,差点没把我急死。姐姐拿着熟鸡蛋在桌上转圈,这回,鸡蛋倒了。我看了后,百思不得其解。问姐姐为什么会这样,姐姐说:“因为熟鸡蛋已经熟煮成固体,所以在左右两边读保持了平衡才不会倒,而生鸡蛋就不一样了,它里面还有液体,所以不平衡才会倒。”我听了后,恍然大悟,原来这其中的道理竟是如此简单,我又发现了一种区别生熟鸡蛋的方法。
我今天收获真不小,发现了两种区别生熟鸡蛋的方法,你呢?

指导教师:舒小莲

生熟鸡蛋大区分_有趣的游戏作文800字(共4篇)

《百变鸡蛋》游戏作文

在一个阳光明媚、暖意洋洋的下午,我来到热闹非凡的时代作文班,只见大家都带来了一个鸡蛋,我也不例外,因为今天,我们要做一个幻想连篇的游戏,就是《百变鸡蛋》。

百变鸡蛋就是让我们拿一个鸡蛋用水彩笔或者其他带有颜色的东西把它涂上各式各样的、精美别致的图案与颜色。

时间一分一秒的过去了,我们也该给鸡蛋穿上五彩缤纷的衣服了。于是,大家拿起笔,有的开始聚精会神地画起来,有的好像在想应该怎么样搭配这些五颜六色、琳琅满目的衣服,有的乱涂乱画,不知道画什么,还有一些在专心致志地涂色,那时,教室真是热火朝天呀!为什么呢?因为有些同学在说话,有些在向同学借东西,只有少部分同学www.yuerzhinan.com在专心画画,你说,能不热闹吗?

那我又是如何画的呢?让我告诉你吧,我按照彩虹的颜色顺序:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。于是,我先拿出红笔,在鸡蛋上方与下方为它穿上红色的衣服,再分别拿出橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色,为它穿上这些五彩缤纷的衣服。

接着,再为它画上头发、眼睛、嘴巴、手、口袋与腰带,我的“彩蛋叔叔”就完成了。

随着欢声笑语与时间的推移,我们依依不舍的下课了。

生熟鸡蛋大区分_有趣的游戏作文800字(共4篇)

握鸡蛋_有趣的游戏作文300字

一节作文课,陈老师买来了两个鸡蛋,说让我们试试谁能够把鸡蛋握破。

老师说先让力气小的来,因为怕力气大的一不小心把鸡蛋给握破了。先上台的是一个娇滴滴的小女生。她一上台,先把袖子给卷了起来,温柔地把鸡蛋放在她的右手上,轻轻地捏了捏。鸡蛋什么反应都没有。陈老师问她碎了没,只听见她羞涩地说了句:"没有……"

下一个就到我了,我拿过鸡蛋,把袖子扯了起来,咬紧牙,屏息凝神地盯着鸡蛋,三,二,一,捏啊……终于……鸡蛋,还是没有被我捏破。

后来陈老师自己又来试一下能不能把鸡蛋给捏碎。只见她右脚向前一跺,把鸡蛋放在右手上,手肘弯曲着,身体向前倾斜,头微微地向下低着。一开始她很轻松地握着鸡蛋,好像随时都可以把鸡蛋给握爆似的。但过了一会,她眉毛一皱,牙口都咬紧了,手上的青筋都凸起来了,看起来还有点急躁,好像在想:噢,怎么还不破!

事实告诉我们,鸡蛋是握不碎的,因为它有一个原理,就是薄壳原理!

生熟鸡蛋大区分_有趣的游戏作文800字(共4篇)

有趣的游戏仰卧传球-游戏作文550字

儿童们对游戏都钟爱有加,没了它,生活就像一片枯叶一般无趣,想必大家都玩过游戏吧!今天我就来讲讲我们上体育课玩的一种游戏吧——仰卧传球。

游戏开始了,每一组都躺了下来,都做好了接球的准备。只听一声令下,大家急急忙忙地开始传球,每组从第一个飞速地向前传,就这样传到了最后一个人。赢了的那一组高兴地欢呼雀跃,手舞足蹈。经过第一轮的经验,我掌握了传球的技巧,要头向前,脚向后,传到自己手上后,马上传给下一个人,接球的人再马上转身躺下后传给下一位。

第二轮,我们都精神抖擞,时刻准备着接球,这一次刚开始我们这一组遥遥领先,后来在李超手上慢了下来,一下就跟其他组拉开了差距。我心中像揣了只兔子一般,特别害怕失败了。我在心中暗暗地求道:“上帝呀!求求您给我们打开绿灯吧!”在我们一个个的努力下,差距变小了,可传到张刚那儿时,他来了个飞速传球,其他几组的人见了都惊得目瞪口呆,一时忘了传球。他们后面的人都焦急地大声叫道:“别傻愣着,赶紧传呀!”于是各组又开始继续传球。

游戏结束后,在大家殷切期待的目光之下,老师眉开眼笑地说:“这次的第一名是第二组。”我们组的人都高兴地一蹦三尺高。而其他几组的快乐就像过冬的燕子一般,飞到谁也看不到的地方去了。

这次游戏我们玩得很开心,尤其是我们这一组别提多开心了。通过这次游戏,使我明白了一个团队只有一个人的努力是远远不够的,每个人都要有集体荣誉感,要大家团结一心、不懈努力才能获取胜利。