描写学书法作文600字学书法有感

中国书法是一门古老的艺术，它具有悠久的历史。自从我参加书法兴趣班后，我就感受到它那古朴优雅的美。

初进书法兴趣班，我只学会了一些基本的笔画，当老师让我们学写书法字时，我立刻拿起毛笔，认认真真地写着，写完了一个又一个字，我发现，我和老师的字差别实在是太大了，老师写的字龙飞凤舞，而我却写得歪七扭八，我学着老师写的每一笔，但是怎么写也学不会，我的心难受极了，就好像被一块石头堵住了一般，心想：书法怎么这么难，到底要什么时候才能写好呢!我越写越觉得的枯燥，越觉得乏味，我的自信心一点一点地减少，我耷拉着脑袋，垂头丧气，有气无力，就在我快失去信心，打算放弃时，我忽然想起美国发明家莫尔斯，他原来是一名画家，但他对电磁非常感兴趣，经过三年的努力，他制造了一台电报机，

但这台电报机非常粗糙，遭到了许多人的冷嘲热讽，在外界压力下，莫尔斯并没有放弃，他坚信：“我能信!”于是，经过三年的努力，电报机终于制作成功了。顿时，我的信心源源不断地涌了出来，我在心里大声对自己说：“我能行!”我提起毛笔，信心十足地写了起来，我的字比之前进步了许多，我写的字一个比一个好。看着越变越漂亮的字，我开心地笑了。

书法给了我美的享受。每当我提起笔写字时，一阵墨香扑鼻而入，仿佛自己置身在一幅水墨画当中。

书法教会了我做人的道理：在生活中，我们要勇于面对自己的人生，用一颗自信的心去克服一切困难，在逆境中不断成长，在顺境中让自己的人生更加精彩，就像奥格斯特冯史勒格的一句话：在真实的生命，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

学习书法有感学书法作文800字

书法是我国的瑰宝，从古到今，涌现出许许多多的大书法家，作为新世纪的我们，有责任和义务把它传承并发扬光大。我从三年级起就开始学习书法——因为这是中国文化的精髓!

记得有一次星期六书法课，下课时，教书法的吴老师走到我跟前认真地对我说：“高子晗，你参加这次全国书法比赛吗?”我犹豫了一下，全国书法比赛会不会太难哦?想想对于多次参加比赛的我，应该也有一些经验，拿不拿名次不重要，重在参与。想到这里，我就立刻报了名。

回到家里，我马上开始寻找要写的内容，“上善若水”我一下瞄中了它，顾名思义：就是说最高境界的善行就要像水的品性一样，润泽万物而不争名利，人的品格要像水一样，做事行云如水，静止如水，能屈能伸。我在学习和生活上一定要学习这种精神，于是我毅然选择了这四个字。之后，写什么字体好呢?这时我脑海里浮现出我以前最拿手的楷书和行书，可是每次比赛我不是写端端正正的楷书就写苍劲飞逸的行书，这次我真拿不定主意了呀。这时，妈妈很兴奋地走进来告诉我：窗前那棵快枯萎的老树，由于我每天给它浇水，经常帮它松土，施肥，现在它竟然抽出新枝了。我开心极了!于是，突发奇想，对!就像老树一样，我写书法也可以像老树一样不按老一套的规矩来呀!可以在原来的基础上加上我自己的新元素，可能会更吸引评委的眼球。我略加思索：“我可以把楷书和行书相结合，写出一种自创的行楷体”。如“上善若水”四个字我就可以运用行https://www.yuerzhinan.com楷结合体，看似龙飞凤舞，又不失古典端庄的韵味。第二天，到书法班上课，我把我自创的行楷结合体的作品交给老师，老师接过我的作品满意地点点头说：“其实通往成功的路不只一条，只要敢于创新，写出来的作品就能与众不同”。

果然，功夫不负有心人，过了半个月左右，喜讯传来，老师在班上公布我的作品在全国比赛中荣获一等奖。从这个普通的事例中，我懂得了一个深刻的道理：其实创新无处不在，只要我们善于动手，勤于思考，处处都可以创新。书法是中华民族的传统艺术，我们做为青少年一代不仅要保持原有的书法韵味又要善于创新，勇于创新，让中国优秀传统文化不断源远流传下去。

书法韵学书法作文800字

妈妈常对我说，书法是中华上下五千年的结晶。学好它的人，都感受到了它的神韵。

当我神游眺望着楼下的萋萋芳草，放下纤细的竹毛笔，耳中便缓缓淌入了古典乐的优美旋律。嘴角不经意抹过一丝笑容时，我的思绪，我的记忆，就这样被牵到了不久前……

“我不学了!”刚进妈妈卧室，我一如既往地吼了起来，“书法又枯燥又麻烦，干脆别学!……哼，反正学毛笔的人也越来越少。”我撇了撇嘴，回忆起书法老师在毛笔字上滔滔不绝地挑错，我的心中便又变成一片阴霾。

我灰头土脸地埋怨完，也就慢吞吞地上书法课去了。“没人吗?”我走在空无一人的过道上，后悔莫及地推开门——突然，我只感觉恍如一股潺潺清泉的音乐，在那一刹间飘然而出。书法老师就这样静静地坐在桌子旁，自然抬起的右臂，带着好似窈窕淑女般的青竹笔。老师像画家勾画那样，舞动着毛笔，让一张毫无意义的毛边纸，摇身成了一副拥有灵魂的书法作品。那窗边啼鸣的麻雀，居然也在这一刻默不作声。一切，仿佛都静止了……

我一时间还没从惊愣中缓过神来，直到老师的声音从寂静中猛然炸开，我匆匆才回答道：“老师，你为什么要放古典音乐写字啊?” “书法也是一种艺术，你看你们上美术课时，老师是不是常说不要那么浮躁地画画?道理是一样的。”老师若无其事地笑了笑.我抿了抿嘴，到嘴边的话又欲言又止。

啊，说就说，有问题不就是要问的吗!我纠结了好一会，偷偷咽了口唾沫，骨鼓起勇气问道：“那老师，在上课写字的时候可不可以放古典音乐啊?”“听音乐?”老师疑惑地抬起头来。我赶忙组织语言，有点慌乱地说：“我、我只是觉得，同学写字发呆也是有原因的，像我在家写字也觉得很没兴趣一样吧。写字要先让大家喜欢……”我顿了顿，只见老师便若有所思地看了眼周围，说：“你觉得，如果把好的作业挂在墙上，鼓励鼓励是不是也更好?”

果不其然，书法老师真在教室里放了那泌人心扉的古典音乐，还每次评审了作业写得最好的同学。没想到现在，大家几乎都不再讲话发呆。而最后，也感谢这段时间，让我在不知不觉中，找到一个让我爱上这中华上下五千年伟大结晶的方法。我也只希望，把书法从外至内的神韵，用跳跃的墨字递给祖国的下一代。因为，书法，可是咱先祖们传承下的文化瑰宝!

学书法-记事作文900字

“妈妈，快看，我被录取了!”收到了录取通知书的那一刻，我太兴奋了，高兴得手舞足蹈。很偶然的一次机会，我报名参加了吴煜敏老师在桐庐开设的一个弟子班的入班考试，竟然被吴老师收为弟子，要知道吴老师可是书法界的大咖哦!

我被吴老师看中，并被他收为弟子，这还得从我开始接触书法说起。八岁那年，妈妈为了让我的字写得好看点，同时培养我能静下心来学习的习惯，把我送到书法老师那里学习书法，临摹曹全牌，从书写“君”字开始。起初我觉得很枯燥，每天除了练习握笔和写简单的字还是练习握笔，近一个小时的握笔，手发酸，感觉累。当老师教我在砚台里粘墨水时，“哗”一下子我身上、脸上溅得都是墨水，眼泪唰唰地流了下来。多少次我不想再学了，躲在房间不肯出来。但又拗不过妈妈，每天还是只能硬着头皮去练习。在课堂上我总是偷懒，回来也不好好练字，半年下来，没什么进步。

这种情况持续了一段时间，我的书法启蒙老师发现了我有想放弃的念头，和我谈心。他和颜悦色地告诉我，练习书法基础很重要，练习基础的时候是很枯燥的，但一定要坚持下去，千万不能半途而废。当时，老师的话我只听了一半，就只是觉得妈妈一定要让我练我就练吧。

坚持了一段时间，我写的字慢慢好起来了，老师也开始夸我了，还让我参加比赛，居然得了优秀奖，可把我高兴坏了。身边夸我的人多起来了，我的自信心也高起来了，学习书法也不觉得那么枯燥了。

三年级换了班主任，班级布置需要学生作品。我写了一首李白的古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，老师把我的这幅作品裱了后挂在了班级的墙上。每每看到自己的这幅作品，心中油然而生一种自豪感。

从那时开始，我喜欢上了书法，练习的时候也越来越用心了。也能坚持每天一练，不管功课多么忙。一首《江畔独步寻花》去参赛，经过评选，我再次获得了优秀奖，也得到了更多书法老师们的肯定。

今年是中国共产党诞生100周年，老师叫我书写了“建党百年铸辉煌，国运昌盛民富强。脱贫壮举载史册，制国理政有良方。”歌颂党的伟大，得到了学校老师的表扬。

我想我是真的爱上书法了，从一点一滴中，从不知不觉中。

学习书法，让我感悟到了很多：做任何事情都需要坚持，千万不能半途而废。唯有坚持，才能见到希望，才能看到成果。学习上也是一样，在枯燥的学习中要懂得坚持，懂得从学习中寻找快乐，这样才会有进步，才能学到自己真正想要的本领。

学轮滑-五年级写事作文600字

“骨碌碌......”听见轮滑的响声，你会看见一个小女孩，戴着护具，穿着轮滑鞋，有节奏地向前滑去。没错，这个小女孩就是我，正在学轮滑呢!

要问我为什么学轮滑，这得从之前说起。在我很小的时候，有一次我过生日，表姑送了我一双轮滑鞋当做生日礼物。之前，胆小的我总是怕摔倒，不敢学，所以它就被遗忘在角落。渐渐地，我长大了，但轮滑鞋仍然一动不动地搁置在一边。一直到https://www.yuerzhinan.com北京冬奥会的举办期间，我看到了运动员们在冰场上飞驰的身影，飘逸的身姿，我也想像他们一样滑冰!突然，我记起来老家还有双轮滑鞋，于是，我心中萌生了试试学轮滑的念头。

那天回老家，我从角落里拿出“沉睡”已久的轮滑鞋，佩戴好护具，扶着墙壁，一步一步艰难地行走。轮滑鞋十分的重，令我很不适应，感觉脚上绑了一个大石头，每走一步脚都压得抬不起来，真是举步维艰，寸步难行啊!偶尔不太注意，脚下一滑，就会“咯噔”一声摔个人仰马翻。

渐渐地，我终于不再依赖墙壁，可以自己滑了。晚上，妈妈陪着我们到体育场去练习轮滑。我微弯着腰，两脚交替的滑，两手自由摆动，来保持平衡。“一、二、一!”我边喊着口号边往前滑。嘿，还真有点像样子了呢!可好景不长，我高兴过了头,不小心没刹住，摔个狗啃泥。有了不能急于求成的教训，我滑得更稳了。练习完后，在妈妈的鼓励下，我们慢慢地滑了回家。尽管我已经力倦神疲，走一步都像走了十步似的累，可还是咬牙坚持了下来。现在，我总算能熟练的滑行了。每当我“嗖嗖”滑过人群时，心里总是有说不出的高兴。

通过学习轮滑，我体会到了运动员们训练比赛的不容易，也明白了干什么都需要坚持，坚持才能够取得成功。

学书法-叙事作文600字

记得那天，我和爸爸一起到博物馆欣赏书法。我盯着那一篇篇气势雄伟苍劲有力的书法作品，看得入了神。这时我的口水简直可以说是：“飞流直下三千尺了。”爸爸看了我这般“馋”样，说：“是不是也想学呀！要知道书法作家可不是那么轻易就能写得一手好字的。那一定要有耐心坚持、耐心再耐心哦！可你，最好还是放弃算了！”听了爸爸这话，为了挣回面子。“好，我就证明给你看，我一定不是你说的那种人。”我和爸爸打了赌，如果我可以练得出一手好字，他奖励我一百元钱。听了爸爸这句话，我学书法的劲头就更大了，当然有一点我是冲着爸爸这一百元钱而来的。

爸爸给我买来几本学书法字帖和一本书法字典让我自己学，刚开始劲头挺足的，规定每天写四页，真是：“万事开头难啊！”我连笔的怎样拿都不知道。我以为像拿圆珠笔那样，就把我自认为佳作的作品给爸爸看破。爸爸一看就在笑起来，说你想要我的一百元钱呀！看来没希望了。爸爸说归说，然后，他细心地教我怎样拿笔，怎样写笔画。偏偏我是一个爱较真的人，听了他这句话，我想学好书法的念头就更大了。

“万事开头难”，这句话说得不错，但是我觉得“坚持更难”。慢慢地我学书法的劲头逐渐减少，从每天四页写成了三页，逐渐发展到最后只写一页，因为觉得长期学没有什么用，又学不像信心和激情都被磨灭掉了。可我想起爸爸的话和约定，心里的激情又燃烧了起来。终于经过我无限努力，坚持不断的耐心练习，我被老师推荐去参加书法比赛，我获得了书法比赛一等奖。嘻，嘻，嘻……存钱罐里又多了一位新朋友。同时，我也收获了很多比金钱还要重要的东西，心里比喝了蜜还要甜。

这次学习让我知道成功需要付出汗水，正是因为我的耐心坚持，让我获得了成功的喜悦。

学书法作文800字学书法有感

书法是我在幼儿园时就接触到的。几年学书法的过程中，我受益无穷，感受颇深。

在我读五年级之前，我写的字可以用两个成语来形容：惨不忍睹、不堪入目。我每次写作业的时候，同学们常常嘲笑我：这写什么字呀，太难看了吧，一个字都看不懂。我听后表面上毫不在意，心里却无比难过，心想：我写的字这样难看，怎么办呢?我要好好练字，学好书法，不让同学们再嘲笑我。我开始努力地练字，但不管我怎么练，还是写不好。这使我对书法毫无兴趣，甚至十分排斥。

我上五年级时，刘老师接任了我们班级的语文科教学。她来到我们班级的第一件事就是让我们写一张字，了解我们的书法水平。看了我们写的字，她大吃一惊，便每天都要求我们练字。过了一段时间，班上大部分同学的字都进步了，只有我每次交上去的练字本子，还是老样子的评语。后来，刘老师就经常找我谈心，了解原因，并鼓励我说：“你很聪明，长得又帅，如果你有决心努力练字，老师相信你会写出与你一样帅的字。加油!”每次谈话后，我的心都久久不能平静。在每一次练字的时候，我便有了信心。老师帮我买了字帖，让我临帖，而且手把手地教我写字，从基本笔画、笔顺开始练起，耐心讲解写字规则与方法。就这样一遍又一遍坚持不懈地学书法。直到期末，我写的字终于有了起色，老师也开始表扬我了，在作业本上，老师的评语总是这样写着：“你进步了，真棒!你的字美多了，老师很欣慰。”我看了老师的评语，心里美滋滋的，对老师无比感激。

第二学期初，我变懒惰了。练字的计划也停止执行了。刘老师发现了这种情况，立即把我叫到宿舍，耐心地对我说：“你退步了，字又不好看了。你是一个聪明的孩子，希望你能像上学期那样，勤学苦练、持之以恒，老师相信你一定会成功的!”老师的话语就像警钟一样，把我敲醒了。从此，我下定决心改正缺点，勤学苦练书法。在老师的帮助和自己的努力下，我参加学校举行的书法比赛，并荣获高年段一等奖。这次成功让同学们刮目相看，老师和同学都为我喝彩，使我无比激动，令我永生难忘。我永远感谢刘老师。

学书法让我明白了有志者，事竟成。世上无难事，只怕有心人。无论做什么事只要坚持不懈，有耐心，有恒心，不骄傲，就一定会成功的!