二十年后的我-小学生想象作文350字

我在写作业时，想着我的“白日梦”，想着想着……就想到了二十年后的我，是什么样子。

二十年后的我，在我的一个房间听着歌，突然听见我的后边突然传出一个声音“咔”!我向后一看，什么!二十年后的我是一个演员，导演跟我说了一件事，说：“一会儿，我边上的工作人员会和你一起开工，要快速完成，时间不够了，还有十八场戏呢!”我马上坐回床上，打开老板让我用的手机，并打开吃鸡，打了胜仗，这场戏一次完成，后面的也一样。到最后一场戏的时候，我叫道：“什么!我要和这个人亲，什么!我不会做的!”

原来，老板说：“你今天很不错，一次完成，现在是最后一场戏了!你一定可以的，最后一场剧本的字打错了，所以呢，和女主角亲的是你!加油!”

老板还说，把这个绿色的纸放在中间，这样就不会有问题了。我只好听老板的试了一下。

拍好，我看成品的时候，我没发现什么问题。可是首播的时候，我发现我的嘴巴也被P掉了。

“张晨!张晨!作业写好了没有?已经一个小时了。”我这才发现，我在做“白日梦”了，这是不可能的!不可能的!

二十年后的我

二十年后，我成了一名科学家，发明了一台时光

机，坐上它我一下子就回到秦朝。

那时候秦始皇正统兵打仗，我跟秦始皇说：“

皇帝老兄，我要帮助你打败他们。”皇帝不信，我就

帮助他制造出飞机、大炮，在一次【http://www.yuerzhinan.com】战斗中，我们大获

全胜，大家欢呼起来。这时我对皇帝说：“我要回去

了。”皇帝说：“我还要封你官职呢！”我拒绝了，

坐上时光机就回到了2029年。
回来以后，我去了一趟兵马俑，看了看和我一起并

肩作战的战友。

二十年后的我

二十年后，我当上了北京大学的物理老师。

有一天放学的时候，我听到两个学生小声的说：“这老师真坏，布置的作业重的要死，弄得我们的背都弯了。”我听了后大怒，把他们批了个半死，并让他们俩把墨菲定律的故事抄十遍。

回到教师宿舍后，我反复的把那两学生所说的话回味了一下。过了一会儿，我想我布置的作业确实太多太重了，不过作业太少的话会影响到学生的学习成绩，那就让他们的书包可以飞，这样他们就不用背了。于是我下定决心要研究出一种可以飞的、靠电力的“飞行书包”。

我先买好所需的材料，然后跟校长请了一个星期的假，接着我就开始做了。三天后，我做出了飞行装置，但是因为电池太重飞不起来。就在我急得焦头烂额的时候，有新闻爆出：最近有一高中老师研制出了一种轻如羽毛，但电容量很大，且可以折叠，还非常环保的电池，现在电池正在大量的生产和推广。得知这个报道后，我激动不已，立刻打开手机购物APP，在上面购买了二十多个这种电池。很快就货到了，我迅速拆开包装，把电池拿出来，并装到飞行装置上。接着把书包放上去，然后抱到户外。就在我要按下开关时，我突然想到我没办法操控它，于是我又用了一天的时间做了一个遥控器。最后又安装了一个太阳能板，这样书包就不会因为电量耗尽而坠毁。

后来我的发明获得了专利，并且开始生产和推广，有了这个书包，再也不会有压弯背的学生啦。

这就是二十年后的我。

二十年后的我

　　二十年后的我

二十年后的我，已经是一位出色的科学家。
那时，打开窗户，看看，蓝蓝的一片。在哪儿呢？原来我是坐在火箭上。想想，学校该放学了，我得赶快去接我那敬爱的老师，亲爱的同学们，一起飞向太空。来到熟悉的校园，望着那一张张熟悉的面孔，高兴极了！啊！老师来了！同学们也来了！这时候，你看到老师，一定会大吃一惊。老师怎么这么年青啊！这你可不知道了，老师一直在用我发明的“青春口服液”呢！一会儿，我把他们接上了飞机，带着他们飞向太空。火箭上，我看见了地球在转动，看到了老师在微笑。夜晚，我们来到了天宫。看，嫦娥抱着小兔子在宫里翩翩起舞。女神正抱着一个还未出生的小孩子抛向人间，啊！又有一个为祖国效力的人才。我在一间屋子里，睡觉的时候，总觉得不舒服。就拿着气筒在海边充了气，把房子“搬”到了海边。这里空气可清新了！过了一个星期，又觉得厌烦了这里生活，又拿着充气筒，在天边造了房子，这里可好了！早上看孙悟空打架；晚上看嫦娥跳舞，也挺有趣的。有空还看一看哪个人做了好事。我戴上一个黑眼镜，到人间判断是非，我看见一个老板正在说一个孩子，说他偷了一本书，要他赔钱，小孩一个劲儿说他没有偷，我看到那个孩子的心是红的，就帮他还了钱，带着他回家了。
二十年后的我，已成了一名宇航员，还有一个星期，我们就要乘做第一艘中国人制造的宇航飞船——“前进号”，飞往宇宙。来探索宇宙的奥妙，我们这次的飞行，由于是17年前“哥伦比亚号”失事后的第一次飞行，所以我们都特别紧张，我们一共有五人，分别是：丁逸男、毕子强、张泽申、唐曼丽、还有我。我们在小学都是一个班的同学，所以彼此都很互相了解。在飞行的前三天，突然，首都北京天文台发现一颗超大陨石将要撞击地球。科学家计算出，这颗陨石还有五天时间内撞击地球，必须在撞击地球的前两天用一颗原子弹把它炸成两半，这样才能改变它的轨道。否则，它一但撞击地球，不但人类会灭亡，就连细菌也存活不下来，天呢！这真是世界末日吗？现在，必须有人去将这颗陨石炸成两半，谁去呢？经过联合国安理会的选举，一致同意让我们去，现在是危机的时刻，我们五个人为了拯救地球，便奋不顾身乘飞船来到这颗陨石上，还剩下一个小时的时间，我们必须把这颗核弹放在陨石内50米的深处引爆，才能把这颗陨石炸成两半，我们用最，我们用最先进的金刚石钻头成功地钻了50米，眼看就要成功了，可是，由于刚才钻洞把能量耗尽了，只剩下返回地球的能量了，必须有一人留下来引爆核弹，这时，我们五个人都说要自己留下来，我们正在争吵，大概是老天爷感动了，电脑又恢复了能量。太好了我们制定了程序，便乘做飞船返回地球，只听身后一声巨响，窗外一道白光，陨石成功的炸开了，地球得救了，我们欢呼雀跃。
这就是二十年后的我，一个具有科学文化知识的我，一个充满爱国热情的我,一个要向祖国人民奉献一切的我。

二十年后的我

一艘M-T4号宇宙飞船正急匆匆地飞向地球，从机舱里走出一位亭亭玉立的少女，那【育儿指南 www.yuerzhinan.com】个人就是我。

我刚从宇宙基地开会回来，会上研究分析的是怎样使飞船靠近S1号流星体表面。S1号流星体的吸引力太大了，任何东西也逃不脱它的“法网”。

晚上，我驾驶着飞船，在茫茫宇宙中，用雷达探测它的行踪。看到了它在飞快地自转。就在这时，我的雷达失灵了，无线电也失灵了，飞船也被S1号流星体猛吸过去。我忽然想起，S1号流星体主要有磁铁构成。于是，我及时转动安装在飞船表面的磁铁表置，飞船速度立刻减慢。我又驾驶飞船，妈妈们靠近S1号流星体表面。我又快速伸出强力吸盘，将流星体的样本带回了地球。

“喂，快起床了，上学要迟到了！”听见妈妈的声音，我立马做了起来。

作者简介：贾怡然 临颍县颍川学校四年级（5）班，看书、养小动物、写作文、静静地做手工和玩拼装玩具。

罗老师指导点评

这篇作文是这个学生很可能看了一个动画片，或者一幅图画什么的，受到了启发写出了这样的一篇作文。这种把自己看到的东西转化成作文的能力，对于一个四年级的学生来说是不容易的，可是她做到了。应该鼓励孩子继续发挥自己的这种能力，因为在以后的发展过程中这种能力是很有用的。

从整体看，把故事交代清楚了。但是还有一些应该注意的地方。

第一，“一艘M-T4号宇宙飞船正急匆匆地飞向地球，从机舱里走出一位亭亭玉立的少女，那个人就是我。”这里还在飞向地球，没有着陆怎么能走出来呢，没有考虑周到。

第二，应该说明20年后我多大了，我是一个科学家了。主要研究什么有个铺垫，再写飞船能不能靠近流星的事会更合情合理。

第三，前后没有呼应，题目是“二十年后的我”，是写二十年后我是一名科学家的事，而后面是妈妈叫醒我起床吃饭，是在做梦。这还不是收尾不照应的事，显然与二十年后的我是科学家是前后不搭的。

第四，建议，开头是我坐着飞船是从哪里来，一下飞船见到了谁，比如老师或者同学，多年不见很是亲切。在一家饭店聚餐，别人看到自己的变化不知道我是科学家了。通过我的自我介绍，说出自己的情况，把自己写的那段飞船怎么不能靠近流星再详细点，再明确告诉别人有些科学研究的数据和信息不能说出来，是科学研究的秘密，暂时是保密的，请别人谅解。这就增加了神秘感。

作者简介：罗修学，河北邢台人。退休教师。邢台市作家协会会员。曾被河北省文化厅邀请参加省文学创作班进行创作。曾参加河北省诗词协会“燕赵诗风”研讨会。诗文散见于《中国青年报》《羊城晚报》《河北教育报》《洛阳日报》《沈阳晚报》《牛城晚报》等多家报刊。文章曾被百度文库收录。2017年受聘于一家作文讲座班，指导的学生作文十几篇被百度文库收录。