钢笔-小学生状物作文300字
我是一支新钢笔，今天,我的主人小心翼翼地把我放入文具盒里。
主人刚把我放进去，里面有一支中性笔就说：“大家快欢迎我们的新朋友!”此时已经响起了热烈的掌声，我都不好意思了!
这时一支自动铅笔说;“新来的，你叫什么名字?”有几只笔在文具盒窃窃私语，他是不是很厉害呢?这时我开始大大方方的介绍;“我就是一只普普通通的钢笔，名字叫金小笔，你们可以叫我小金，我全身都是金黄色。”大家一起鼓掌欢迎我。
我的身体由笔尖、笔帽、笔筒三部分组成，旋开笔筒就能看见我的笔舌，小主人写字就要全靠我的本领了。我最爱的食物是墨水。用我的话说那就是妙不可言啊!喝墨水时，我就会大口大口的喝，喝饱后，我就会发出泡泡信号，小主人就会拿走，不然我就会“呕吐”的，肚子里的墨水就又会吐光光了。
我相信，有了我的陪伴，小主人一定会把作文写得更好、更精彩，学习也会有更大的进步!
你们喜欢我吗?
钢笔和铅笔的故事_小学哲理作文250字
钢笔和铅笔是好朋友，但是有一次，他们因为谁是人类的好帮手而吵了起来。
后来，他们不欢而散就去了各自想去的文具盒。钢笔得意洋洋地想：“四年级是用钢笔的，我最有用了。”然后小朋友拿起钢笔说：“我要用铅笔来画图了，怎么只有钢笔。”钢笔感到很后悔自己的刚刚说的话。铅笔看到了，说：“钢笔好像输了，看他还得意洋洋。”铅笔哈哈大笑，这时有一个大人拿起铅笔说：“谁买的铅笔。我要用钢笔写字。”铅笔很后悔地说：“为什么我会失败。”
后来他们两个又见面了，他们才知道原来两个人的力量才可以共同的帮助人类了。
这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，所以不要嘲笑别人的短处，多观察别人的长处才能进步，团结才是力量。
我学会了写钢笔字-小学生日记作文300字
今天，爷爷带我去写字班，由于老师已经发了钢笔，我就高高兴兴地带着它去了。
爷爷把我带到写字班，随后爷爷就走了。上课了，老师教我写钢笔字，老师给我讲握笔的方法和写字的姿势，还有上课的要求。老师先给我讲了“一”字书写时的笔顺：先顿笔再写横再提笔、顿笔、收笔。没想到写一个“一”字都这么复杂。我认认真真地听课，专心致志地写好字，我终于学会了写钢笔字。然后老师让我自己写。
我非常认真地写，在写的不好的地方老师就帮我改正。我把字写完了，老师又让我写课后回家的作业，我又再专注地写，写的不好的地方老师帮我改正。突然，我发现老师补笔了，我对老师说：“老师，您补笔了。”老师无话可说。
下课了，回家之后，我把课上的经过全都告诉了妈妈。妈妈夸我是一个爱学习的好孩子。
黑钢笔_小学状物作文200字
在我精致的文具盒里，有一只默默无闻的小钢笔。他总是默默干事，一声不响，它吃苦耐劳的精神，却让我非常的喜爱。
黑钢笔浑身乌黑，喝黑墨，吐黑墨，毫无存留，无私奉献。
再瞧瞧它的“五脏六腑”。拧开它的小柳腰，哇！“血管”好粗呀，“血液”循环的多均匀！每当我在纸上写字时，墨水就顺畅地留在了纸上。使用钢笔，我只会百里挑一的选择这支黑钢笔。
黑钢笔伴随我度过了美好的五个月，五个月以来，它吃苦耐劳，无私奉献。我从心里喜欢它。