我要画一朵玫瑰送给老师-记叙作文300字

她，灯光下，正在批改作业的身影;她，教室里，声情并茂给我们讲课时的神情，她，就是我的语文老师：杨老师。

早读课上，是您教我们学习道德经，教我们体会老子的思想;语文课上，您从不照本宣科，讲的有声有色，总能调动课堂气氛;阅读课上，您的声音仿佛把我们拉进了故事情节里，让我们在知识的海洋中尽情遨游。

我要画一朵粉红色的玫瑰，送给我敬爱的杨老师。这朵玫瑰，承载了您对我们的希望、严格、仁爱，也承载了我们对您的敬佩和喜爱。

课间，我急匆匆地跑上讲台，把一幅鲜艳、精致、美丽集于一身的玫瑰送给了杨老师，杨老师接过画，仔细地看了又看，微笑着说：“这花可真美呀，画得这么好，谢谢你!”

杨老师，您是祖国的园丁，我们是祖国的花朵，是您用辛勤地汗水浇灌我们成长，您配得上这朵高贵、圣洁的玫瑰。我爱您杨老师，您也一定爱我吧!

一朵快乐的玫瑰花-童话故事作文250字

一个星期天的早上，小棕熊走出树洞来到小河边喝水，发现了一朵玫瑰的花苞：“这里怎么会有一朵玫瑰花呢?”小棕熊非常惊喜。

小棕熊飞快地跑回家拿来农具帮玫瑰花除草、松土。玫瑰花苞轻轻点头好像在说：“谢谢你!小棕熊。”从此日复一日小熊每天都来照顾和陪伴玫瑰花。渴了给它浇水，帮它捉虫，寂寞了给它唱歌，玫瑰花快乐了，小棕熊也快乐了!

终于有一天玫瑰花开了。小兔子经过闻到花香很开心，小鸟从这飞过看见美丽的玫瑰花也停留下来。它们和小棕熊一起围着玫瑰花又唱又跳，开心极了!小熊想【育儿指南 yuerzhinan.com】：“这真是一朵能让人快乐的玫瑰花。”“我也很快乐，因为有小棕熊的陪伴!”玫瑰花心想。

一朵带刺的玫瑰花-人物作文400字

罗老师是我们的班主任，在我们九班同学的眼中，她既有花儿一样的漂亮，又有花刺的严格。背地里，我们暗称罗玫瑰。

她是一位“冷美人”，虽然长得像“王容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”那样美丽，但她不爱笑。罗老师有着亭亭玉立的身材，樱桃般的小嘴，一双炯炯有神的大眼睛，眉清目秀。你知道罗老师为什么不爱笑吗?是我们九儿让她笑不起来。因为，我们每天都要背《知识集锦》，但有些人是“老赖”，好几天都没背了，所以罗老师就不能像花一样笑开，比如像张珂铭这样的，字写的好看，但马马虎虎的，不认真思考。比如胡臻虽然学习成绩好，但字写得龙飞凤舞，态度不认真，她怎么能笑起来。

有人说罗老师是让人又爱又“恨”!罗老师表扬一个人时，让你很自豪。批评一个人时，让你羞愧地想找个洞钻进去。但在我的印象中，罗老师更多的是笑，她笑起来，天气都是晴朗的，笑起来如阳光般灿烂。例如:二、三年级去研学时，罗老师心情特别好，即使你犯了错误，但你诚实，罗老师还是会原谅你。

这就是我们班的一朵带刺的玫瑰花，让人又爱又恨。我爱罗老师，不知道你们爱吗?

我为张老师画一幅画-写景作文450字

她是教了我三年语文的老师——张老师。

她体型偏瘦，个子不是太高，一头乌黑的短发让她看起来更精神、干练。

弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，让人觉得任何事都逃不掉她的大眼睛。戴一副眼镜又使她的气质多了一分文静与优雅。别看她平时和蔼可亲的，可一旦她发起火来那叫一个吓人!

让我记得最清楚的一次是，记得那是星期三的下午，下课后我被张老师叫到了办公室，看到她一脸严肃我心里直打鼓，想着到底犯了什么错，还没等我想明白就见她把我的作业放到了我的面前。看着作业本上到处都是叉，我想，完蛋了，这回得挨打了。这时张老师说：“你自己看看你的作业，平时每次都是受表扬的这回是什么情况?我给你一点阳光你就灿烂是吗?下次你还这样乱写小心我收拾你!”从那以后我明白了老师是时刻关注着我们的，我们当脚踏实地的认真学习。

从此以后，我认真完成作业，上课认真听讲，每次在被叫去办公室都是表扬我，当然每次表扬都不是口头上的，有时她会自己掏钱给我们买礼物，我觉得最让我期待的是如果我们成绩进步了她就奖励我们去她家看她养的那只圆滚滚的可爱的蓝猫。为此我们都特别努力。渐渐的，似乎我们被她改变得更积极了!

这就是我的“漫画”老师，一个让我喜欢又尊敬的老师!