读《两只蚂蚁》有感_记叙文500字
星期天的一个下午，老师读了一个叫《两只蚂蚁》的故事，到底发生了什么事情?一起到故事里看看吧!
原来，有两只蚂蚁一起去找食，可是一块大石头挡住了它们的去路，第一只毫不犹豫的爬上去，却一次又一次的摔倒，但最终爬过去了。第二只也想爬上去，但也是一次次的失败，它没有继续爬，而是绕道而行。最终，第二只蚂蚁也取得了成功。
有的人说第一只蚂蚁做事不动脑，还有的人说第二只蚂蚁聪明。而我觉得这两只蚂蚁都有人学习的地方。比如说：第一只蚂蚁它虽然不动脑，但是它坚持不懈，还是爬过去了，所以，当我们遇到问题要锲而不舍，不能放弃希望，如果你失败了一百次，也要有第一百零一次站起来的决心。而第二只蚂蚁呢，它也很聪明，这个方法行不通，就另想办法解决，没有那么死脑筋，不会在一棵树上吊死。我非常支持两只蚂蚁，它们的聪明和坚持，我十分喜欢。
爱迪生发明灯泡时，他用了一千多种办法都没能成功，可爱迪生说：“到现在我的收获还不错，起码发现一千多种材料不能做灯丝。”他经过六千多次的实验成功了。从这个故事中告诉我们，智慧和锲而不舍两者都缺一不可，假如爱迪生没有锲而不舍的精神的话，恐怕我们现在用的还是油灯。如果没有智慧，锲而不舍又有什么用呢?所以说我们既要有毅力，也要有智慧。
从《两只蚂蚁》这个故事中，我觉得成功=聪明 坚持不懈。道理真是耐人寻味。
《两只蚂蚁的故事》读后感_记叙文350字
今天，我读了《两只蚂蚁的故事》深受启发，它的内容是：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁做【www.yuerzhinan.com】事不动脑筋，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都让人佩服。我就认为是都让人佩服。
第一只蚂蚁有顽强意志，坚韧不拔、还有一种毅力。第二只蚂蚁沉着冷静，灵活应变，聪明。第一只蚂蚁的毅力让人敬佩，第二只蚂蚁的聪明也让我折服。
是啊!我们在生活中，学习中不仅要灵活应变，还要有顽强的意志。
再说我，我有时做作业，遇到不会的数学题，那我会先用一种方法，如果不可以再换另一种方法。
我觉得两只蚂蚁合起来才是最好的。我们要具备这两种条件，不要使劲钻牛角尖，也不要只试几次就放弃，就像爱迪生发明电灯时，几千种材料，就只有一种成功，所以，我们一定要具备这种性格。
五年级童话作文200字：两只蚂蚁翻过墙
有两只蚂蚁在找食物吃，它们一直在走呀走，一直没有发现足够的食物，它们很泄气，于是就在墙角休息。
没想到他们来到墙角时，就闻到了一股浓浓的饭香味，两只蚂蚁欢呼起来：“我们今天的运气太好了，终于找到食物了！”另一只蚂蚁说：“不仅闻得香，而且数量还不少。”那两只蚂蚁确定了食物的所在处——墙的另一边。一只蚂蚁说：“那我们得翻墙了！”另一只蚂蚁说：“我们能翻过这面墙吗?”
第一只蚂蚁比较急躁，一直勇往直前，不会退后。由于第一只蚂蚁，爬到一半就会很累就会掉下来。而另一只蚂蚁就观察一下四周，另一只蚂蚁很幸运，另一只蚂蚁就绕过了这面墙，享受墙后的食物。而第一只蚂蚁就一直在往上爬，第一只蚂蚁坐在墙角休息，第一只蚂蚁想：“不管是明天还是后天，我都回征服这面墙，得到墙后面的食物！”
洛洛基斯（陈亮坤）
两只倒霉的蚂蚁-童话作文500字
一天，两只蚂蚁在大部队的末尾紧紧地跟着去寻找食物。
在这个风和日丽的日子里，蚂蚁们正带着满满的食物回窝，这时突然发生了“大地震”，原本晴朗的天空一瞬间变得漆黑无比，蚂蚁们吓得四处逃窜——是食蚁兽!蚂蚁都在逃跑，可两只最小的蚂蚁在原地愣住了，它们拼命想逃，可两只腿像被灌铅似的，拔不动腿。殊不知，一只大手从天而降，它们被卷入满是口水的嘴里，全身上下都散发着臭味。这两只蚂蚁艰难地睁开双眼，怀着好奇心，继续向前疲倦地爬。
终于，它们来到了一个仿佛可以吞噬一切的深渊。不料，一只蚂蚁脚一滑，千钧一发之际，它死死地抓着另一只蚂蚁的脚，但还是掉进了满是倒刺的喉咙里，顺着食道来到了胃。两只蚂蚁一头扎进胃酸里，它们拼命地拍打，使了吃奶劲把头浮出水面。突然，食蚁兽在外面打了一个嗝，两只蚂蚁天旋地转、头晕眼花，最后被冲到了岸边。它们还在不停喘气，使劲把胃里的酸水吐出来时，就滚进了小肠。
小肠空间极其狭窄，蚂蚁被一股臭水冲进了大肠，又被一团棕色的恶臭物体排出了食蚁兽体内。
这时，一只屎壳郎看到了新鲜的粪球，开心极了。轱辘轱辘地滚了起来。两只蚂蚁遍体鳞伤，头也晕得不行，发出一遍遍的呻吟，细心的屎壳郎先生发现了它们，把它们送回了家。
这两只倒霉的蚂蚁终于回到了温暖的家。
《两只蚂蚁》读后感_观后感550字
在一个大森林中，有着许许多多的蚂蚁国家。一天，一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信，需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬过去，完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次，它爬不上去。便绕道而行，也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》后，大家都有不同的看法：有同学说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁做事动脑筋;有同学说两只蚂蚁都令人佩服;还有的同学说第一只蚂蚁做事有毅力，第二只蚂蚁只会耍小聪明等等。而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力，有勇气;第二只蚂蚁有智慧，头脑灵活。为了验证哪只蚂蚁的做法是对的，哪只蚂蚁的方法不可取，我们班开了一个小小的辩论会。在会上我们分成了两组，我在一组，一组是主张第一只蚂蚁的做法好;而二组反驳一组，并主张第二只蚂蚁的做法好。辩论会开始了，我们一组说一句，二组反驳一句，双方激烈的争论着，分数不断上升，终于，我们一组分数高于二组，并让一组无话可说，我们组略胜一筹，暂获优势。
通过开这次的小小辩论会，我知道了第一只蚂蚁很有毅力与也很有勇气，虽然它为了爬过大石头，累的气喘吁吁，但他坚持不懈，用毅力战胜困难，终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力，同时，我也很佩服第二只蚂蚁，它有智慧，它头脑灵活，遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝，毅力也是人的法宝，这两个法【育儿指南 www.yuerzhinan.com】宝你有吗?我想拥有这两个法宝，所以从现在开始我要努力学习。