我们的李老师-六年级写人作文700字

李老师是我们五(2)班的班主任，李老师很爱笑，笑起来让人感觉温和可亲，在有些同学心中李老师是一位敬爱的老师，但在我心中李老师更是一位可爱，可敬的大姐姐。

李老师很了解我，知道我爱看书但家里和学校的书并不多，所以特别邀请我去国家图书馆看书，当我听到这个消息的时候，我欢呼雀跃，竟跳了起来。到了晚上激动的心情还没消退，我晚上都睡不着了，心砰砰直跳，想像着明天一起跟李老师看书的样子，内心充满了期待。

第二天，我早早的就去学校等侯李老师，我们一起上车后，李老师给我讲了许多她的故事，我听得入了迷，李老师又和蔼的对我说她还是对我很有信心的，希望我自己也能努力学习，我内心也充满了动力，并告诉自己一定要认真努力的学习!

终于到站了，我们进入了图书馆，李老师知道我是第一次来国家图书馆，她如同大姐姐一般地开始详细的给我讲解图书馆的方方面面，我为什么这么说呢?这是因为李老师怕我看不懂。她一会儿带我去看了图书馆的展示图，一会儿又带我去参观了大厅各个角落。走着走着碰到了一个有趣的电子贺卡制作机，我感觉到很稀奇，老师就让我尝试做了一张电子贺卡，我写上了“妈妈，我爱您”，因为母亲节快到了，但是我内心其实更想写上的是“李老师，我爱您!”

因为图书馆的规定，这次唯一的遗憾是我不能进入成人图书馆，这就意味着我不能和老师一起看书了，我有点泄气，可老师还是努力地帮我，也希望能和我一起看书。虽然没成功，但是我内心早已充满了感激。老师，谢谢您为我做的一切!

看了几个小时书后，我再一次跟李老师汇合了，我敬爱的李老师突然拿出一个精美的书签，那书签虽然是钢制的，但是在我心中却是无价之宝，我爱不释手。接着李老师又变戏法似的拿出了一本《佳联赏析》，我激动的又想跳起来，连着说了好多声谢谢，谢谢……心中想：“我爱死您了李老师!”。

我想：这件事定会使我终生难忘，我不会忘记在我学习时期有一位我最敬爱的李老师!

我的老师描写老师作文700字

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。【育儿指南 yuerzhinan.com】他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

这便是我的老师。

我的老师-描写老师的作文550字

我的老师姓孙，是我们班的班主任兼语文老师。她理着波波头发型，额头上有一撮将眉毛盖住的刘海，眼睛大大的，双眼皮，好似两颗又黑又圆的大珍珠，好看极了!鼻梁很高，像游乐园里面的滑滑梯一般，樱桃色的小嘴巴有的时候微微上扬，有的时候一直叽里呱啦说个不停。

孙老师脾气不是很好。每次上课时，孙老师一走进教室，就拿起讲台旁的戒尺在讲台上“啪啪”甩两下，这时，如果我们没有迅速坐端正或还有一丝丝杂音，那么孙老师就会不耐烦了，她又“啪”的一下，把她手上的戒尺使劲拍在讲台桌上，大吼道：“现在是上课还是下课?吵什么吵，上次都说过纪律了!怎么还这样?每个人都扣一分…。。。”我们吓得赶紧坐端正了，教室里一下子鸦雀无声。

孙老师开始上课了，她好像把刚刚的气抛到了九霄云外，我们以为这件事就这样子过去了。结果，是我们想错了。当孙老师让我们写《课堂作业本》，所有人将《课堂作业本》写完了后，交给她改。孙老师又开始骂了，不过她这一次骂我们的原因是：《语文课堂作业本》错误率太高了。她手拿着戒尺，眉毛紧紧地卷在一起，额上的青筋一突一突的，她大骂：“语文课堂作业本都校对过的，怎么还有这么多人是错的?你们心也太散了吧!上课还不认真……”孙老师一直骂，一直骂，我们个个都低下头不敢说话。教室里的气氛沉闷到了极点，但孙老师依然在没完没了地骂着……

这就是我的班主任---孙老师。她虽然脾气不好，爱骂人，但是我知道，她这一切都是为了我们能学业有成。

我的李老师_描写老师的作文500字

海英小学二(3)班的李老师既是班主任又是语文老师。女儿对李老师非常喜欢，虽然和李老师相处时间不算长，但她那朴实无华的外表，灿烂的笑容给我留下了深刻的印象。

她对待工作认真、仔细、负责的态度让我记忆犹新。记得刚二年级第一学期时，可能李老师刚接这个班级，对这个班级里的孩子情况不算太了解，于是制定了一些鼓励孩子们的方法：如所有作业、背诵之类的都要评五角星，到一个月后所有星星总结，看谁的星星多，然后再评个名次，加以鼓励。看似简单作法，但老师是需要付出很多心血和时间，这种方法我觉得很好，女儿在李老师的这个教育方法下，成绩有很大提高，进而成了班级的优秀生，老师为了培养女儿全面发展，现在早晨的领读由女儿来领，非常感谢李老师的栽培!

李老师对孩子们有着母亲般的关爱，把孩子们照顾的无微不至。记得有一次女儿生病了，早晨刚到教室上不久就开始吐，吐的满地都是，听女儿说李老师一点都没责备她，还把地上打扫的干干净净，当时李老师打电话给我，让我把女儿接回家休息，我到教室的时候地上已经被拖干净了，老师还很忙，跟我说了几句话就去开会了。当时弄得我都不好意思了，觉得真是太麻烦老师了，但李老师却觉得没什么似的。

总之，李老师是一位和蔼可亲、认真负责的好老师，关爱学生，对学生学习要求严格的好师长!

亲爱的李老师

亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

音符A——甜

对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！

那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！

音符B——酸

音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——

六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。

天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背【http://www.yuerzhinan.com】打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！

闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……

这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!

……

老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”