鸡蛋浮起来了-我做了一项小实验作文500字

哇!今天我们要来做实验啦!我既开心又兴奋!

Coco老师笑盈盈地拿出一个箱子，从箱子里拿出材料，分别是矿泉水、食盐、透明的玻璃杯、鸡蛋、筷子和勺子。

“鸡蛋怎么才能浮起来呢?鸡蛋又为什么可以浮起来?”我的心里充满了疑问。

老师拧开矿泉水的盖子，把矿泉水倒在透明的杯子里，然后小心翼翼地将鸡蛋放入水中。鸡蛋这个淘气的“小宝宝”迫不及待地冲进水中，躺在水里睡起觉来了。老师拿起勺子放入了一小勺食盐，只见食盐在杯子里面玩滑滑梯似的滑了下来，一直围绕着鸡蛋转圈。老师拿起筷子不停地搅拌着，鸡蛋马上清醒了起来，来跟筷子赛跑。我正兴奋着，可鸡蛋又慢慢地坠落了。“鸡蛋不是可以浮起来的吗?怎么回事?”我疑惑不解。同学们都议论纷纷：

“怎么搞的?不是说鸡蛋可以浮起来的吗?”

“鸡蛋怎么没浮起来?”

……

老师又加入了一大勺食盐，我赶忙凑近，眼睛用力地盯着杯子，一眨不眨，接着，老师又拿起筷子，如同闪电般地搅拌起来。鸡蛋睡梦初醒，晃了晃身子，懒洋洋地从水中慢慢地直起身子，浮了上来。

同学们都欢呼雀跃：“鸡蛋浮起来了!快看快看，鸡蛋浮起来啦!”

“咦，老师!刚才为什么鸡蛋是沉下去的。加入了很多食盐，鸡蛋就浮起来了呢?”我惊奇地问道。

老师说：“清水中加入了食盐，水的密度就变大了，浮力也就会跟着变大，鸡蛋就会浮上来了。”

今天，我懂得了要仔细观察，这样就可以知道大自然中的许多秘密。

香水灯泡

　　香水灯泡

今天，我在电视上看到一个小窍门：把香水或花露水涂在电灯泡上，开灯后，香气便自然扑鼻而来。这个小窍门一下子把我迷住了，心想：我的写字台上正好有一盏台灯，不不妨试一试，或许还真行。
于是，我开始找起香水来，可惜翻遍了大橱小柜，连个香水的影子都没见着。最后，终于在玻璃里找到了今年暑假用剩了的花露水。我打开瓶盖，闻了闻，嗯，正哈我意!
接着，我找了根棉签，一手拿棉签，一手瓶，用棉签沾了点花露水，往灯上抹，就这样一次又一次，直到我满意才停手。
过了一会儿，我打开了灯，霎时，扑鼻的香味迎面而来。这香味经过灯泡加热后简直太浓了，竟使我头昏脑涨起来。咦，怎么和电视上讲的效果不一样呢？!这香味一时怎么消呢？我开始思索，有了!我赶快又从抽屉里拿出【yuerzhinan.com育儿指南】一小簇棉花，然后，用棉花轻轻地在灯光上抹，均匀地抹了一圈又一圈。我又打开了灯，这时侯，一阵阵幽香扑鼻而来，啊，好香呀!我陶醉在这幽香的世界!
我想：今后一定要多看书，结合实际，开动脑筋，那么就一定有所发现，有所创造!

指导教师：张老师

让小妹妹有妈妈陪-童年作文600字

童年就像一本五彩斑澜的相册，那里装着我的喜怒哀乐。每当我翻开它，视线总会定格在那一幕。

那是一个炎热的下午，教室窗外的天空万里无云，连一丝儿风都没有，树上的知了兴奋地叫着，我的心也痒痒的。“王开源，改错!”。老师的声音把我拉回了现实，“那么多错，还是先玩会儿再改吧!”我想。时间过得飞快，转眼间最后一节课到了，老师说：“本子没改完的同学站起来!”我才如梦方醒，慢慢地站起来，才发觉全班只有我一个，顿时我的脸上火辣辣的，这太丢人了，我恨不得找条地缝钻进去!放学后，教室里十分安静，只有我和老师两个人，但我写得漫不经心，我心想：“现在都快天黑了，再晚一点就抓不到知了了。老师真不讲人情，居然把我一个人留下来，我真不想改作业。”越想越憋屈，越想越烦躁，于是我开展了消极抵抗，故意写得慢，故意把字写得丑，老师却不厌其烦地讲解，直到肚子咕咕叫的时候终于写完了。这时老师的手机响了起来，我听到老师关切地问“孩子高烧退了没有?”我把耳朵竖了起来，“什么?老师的孩子在发烧?”我的心里像打翻了五味瓶，脑海里浮现出烧得满脸通红的小妹妹在渴盼着妈妈回家。我的拖拉可能耽误小妹妹看病，我的脸一会红一会紫，对自己刚才的举动感到羞愧。

妈妈有我，老师也有她的亲亲宝贝，她和我没有任何血缘关系，却花费陪伴小妹妹的时间来指导我、教育我，呵护我的成长。我应该体谅老师的苦心，自觉读书，读好书，让小妹妹有妈妈更多的陪伴。那一刻，我忽然觉得自己长大了!我知道学习是自己的事，我要珍惜老师的劳动成果，用自己的努力回馈真心爱我的人们。“加油吧!”我对自己说，仿佛看到了老师回家那一刻，小妹妹开心的笑容!

鸡蛋浮起来了-关于实验作文600字

今天，王老师一进教室，就拿出一个鸡蛋和一个装满水的大玻璃杯，神秘兮兮地对我们说今天要做一个小实验，大家心想：一个鸡蛋能做啥实验呀?王老师笑眯眯地说：“大家猜猜看，我把鸡蛋放进这个水杯里，鸡蛋是会沉下去还是会浮起来呢?”大家异口同声地说：“当然会沉下去!”王老师笑而不答，把鸡蛋直接放入水杯里，果然正如大家所说的那样，鸡蛋慢悠悠地沉到了杯底。

正当大家都觉得这个实验没啥稀奇的时候，老师说话了：“今天我要变个魔术，让沉下去的鸡蛋自己浮起来，大家信不信?”一听这话，大家又来精神了，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯着老师，想弄明白王老师究竟有啥魔法能让鸡蛋浮起来。王老师见大家这么好奇，故意卖关子说：“请大家仔细观察我的操作!见证奇迹的时候马上就要到了!”

王老师拿出一包白色的东西，一边往刚才的水杯里倒白色的粉末，一边用筷子搅拌。大家发现刚开始的时候，鸡蛋依然躺在杯底睡大觉，丝毫不理睬大家，但随着加入的粉末越来越多，鸡蛋似乎也被搅醒了似的，竟然真的摇头晃脑地往上浮起来了!“浮起来了，浮起来了!”同学们都激动得欢呼起来。坐在前排的我在老师的邀请下，迫不及待地冲向讲台，把鸡蛋往下按了按，可是它像调皮的小地鼠一样，我一松开，它马上又浮了起来。我用手指沾了一点杯子里的水放在嘴里尝了尝，大声说：“啊，好咸啊!”同学们都笑了起来，我们这才明白，原来老师往水杯里倒的是盐。

放学回家后，我迫不及待地查阅资料，明白了原来在清水里加盐，水的密度就会增大，浮力也会增大，浮力和密度增大后，鸡蛋就能浮起来了。太神奇了，小小的实验竟然蕴含了这么多的知识!