坚强的意志和乐观的态度-读《住在我背上的好朋友》有感500字
风微微吹来，带动了我的头发，我的眼前慢慢浮现出两个人影。
一个高大壮实，一个十分矮小；一个乐呵呵的笑着，一个戴着一顶蓝色的鸭舌帽和一副眼镜，静静地伏在大个子的背上。他们正是《住在我背上的好朋友》一书中的主人公凯文和麦克斯。
大块头的男孩叫麦克斯，因患有学习障碍，总被欺侮嘲笑。矮个子叫凯文，聪明过人，却因天生畸形，被封闭在孤独的世界中。直到七年级暑假，两人成了好朋友，麦克斯当凯文的脚，凯文则当麦克斯的头脑。他们自封为怪物骑士，斩妖屠龙，闯荡江湖，开启了一段不可思议的冒险旅程。
闭上眼，书中凯文和麦克斯的经历让我明白了坚强的意志和乐观的态度的重要。爱迪生曾说：“伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志和乐观的态度，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。”
生活中，常常会有这样的人，当他们一遇到麻烦，就会怀疑自己、放弃自己，消极面对生活中的困难，最终觉得整个社会乃至整个世界都不够美好。
看看我，就常常因为一点儿鸡毛蒜皮的事而伤心，因为一次小小的失败就沮丧，这难道不是一种消极行为吗？再这样下去，只会变得没有信心，只会越来越落后。学习和生活中，我们只有坚强起来，保持乐观的态度，才能在成长的道路上越走越远。
回过神来，两个人影已经消失。合上书，望着外面，我思绪万千。
爸妈手背上的爱
从我记事的那一刻起，只有爸爸妈妈的身影深深映入我的心里，伴我一步一个脚印，脚踏实地走过一个个障碍。
爸爸是一家之主，又高又壮，现在的职业是医生，他很认真，很细心。他回到家就【育儿指南 yuerzhinan.com】先来看我写的作业写得怎么样，然后再去帮妈妈干活，最后看一会儿书。而且他很爱吃妈妈做的饭菜。有一次，他说：“现在还不想吃呀！”但说着就坐下了，一会儿，你见到的准是白亮亮的空盘子！当我有不会的题的时候，妈妈就让爸爸来给我指导。爸爸用那胖胖的手指指着每一步的方法，我怔住了：爸爸的手何时变得皱纹一道又一道，我不仅被泪水弄的视线模糊。是爸爸!是爸爸用他那有力的手背将我托起，让我跨过困难，超越自己！
妈妈既美丽又可爱。她勤劳能干，很照顾我们一家人。爸爸有一次发烧了，妈妈一边表面上的批评爸爸，一边急忙帮爸爸烧水，冲药。她对姥爷也很关心，出于孝顺，妈妈一有空就买些姥爷喜爱的小菜和茶叶送过去。妈妈很会做饭，我不太喜欢吃肉，可妈妈在她做的菜里包住了几块肉，我也不知道就吃了下去，这办法可真好。她还会荤素搭配，让我健康的成长。那次我的手套破了道口子，妈妈就拿出针线，帮我缝补。那一刻，我再次怔住了：妈妈的手何时变得这么瘦弱，这么小巧，细细的皱纹遍布。是妈妈！是妈妈用针线挑起了我学习动力的基础。我心中倍感激动，真想失声痛哭，可是，我只有努力学习，才能让爸妈轻松。
我是父母的宝，所有的孩子都是如此。在我生病的时候，是爸妈照顾我；在我烦恼的时候，是爸妈安慰着我；在我伤心的时候，是爸妈逗笑了我。
虽然我们只是一个平常的家庭，可我永远不会忘记父母对我的爱，那充满了爱意的身影。我们彼此相爱，幸福和睦。爸爸妈妈对我的爱——那手背上的亲情......
姓名：王景怡 学校：临沂六中总校区 班级：7.12 指导老师：无 邮箱：
感恩老师-读《鹰背上的小鸟》有感600字
今天，我读了一个小故事，名叫《鹰背上的小鸟》。从中我知道了一个人要想取得更好的成绩，除了自己的努力外，也离不开他人的帮助。
这个故事给我了很好的启发：让我想到了我们就好像是那只老鹰背上的小鸟，那只老鹰就是我们的老师。我们在学习中经常遇到困难，是老师一次又一次的背着我们站了起来，使我们不断进步。
记得三年级时，教我们语文的就是杨老师。那时我的作文就像一年级时的看图写话，写不了几个字。经过杨老师巧妙的方法指导，我的作文水平大幅度提升。作文一次比一次写得好，就连我们的同学也称赞我写得好。我以前写的都是狗舌头作文，现在都能写一两页啦。
时间如离弦之箭，过的真快啊!一转眼我们来到了四年级。可能是缘分吧，我还是分到了杨老师的班。杨老师教我们学习的方法可多啦。他教我们怎么缩句，怎么修改病句，怎么阅读短文。比如缩句的方法是“先找到动词，然后前找‘一’后找‘三’”，很好用;修改病句常常出错的句子他就教我们“看到养成找习惯”，“看到‘使’字就去掉”，“看到‘并’字就调换”……阅读短文，他告诉我们只要仔细的读，什么问题的答案都在短文里。学到这些知识后，我的学习成绩也提高啦。
杨老师对我们的帮助最大的还是作文。杨老师认为，一个学生能写好作文了，其他的语文知识就会基本上没有问题了。所以杨老师教作文反对照抄反对仿写。他还用了一个很经典的比喻：抄作文就等于捡垃圾，仿写作文就等于收破烂。这就如一个别人丢了的尿盆，被你捡到洗了洗，还用来做脸盆，一个被别人丢弃了的便盆被你收来了，洗了洗又用来做汤盆。听了都想吐!这让我们明白了，抄作文和仿写作文是没有前途的。
感恩老师，感恩教过我的所有老师，特别感恩杨老师。他为我们“飞的更高”做出了许许多多的努力。
老牛背上的好朋友500字作文
很久以前，有一对形影不离的好朋友，一个叫小明，一个叫小亮。小亮去河边打水。他的伙伴小明说在石头旁边等他，把牛身上的绳接在树枝上把牛放在那里吃草。他就在石头上聚精会神地看书。
小明看书可是一流的快！一目百行都行，还没等小亮打完水，他早就把一本书给翻了四五遍，而且讲得什么都记住了，小明的特点，要求“快”，还要记住。
小亮还在一旁打水，他打水又慢又三心二意，不过一会又去抓蝴蝶了，但又抓不到，忙了大半天才打完三分之一的水，而且他打水时还发呆不动，有时还打了一半，看水不好再换个地方挑，这就是小亮的缺点，慢，特点就是要求很高但小明不会去说他很慢。
终于忙完了，他们要骑牛回家，小明慷慨激昂地说：“小亮，我的速度太快了，一跳就上去，而你背着东西可能上不去。没等说完，小亮就试着上去，一跳，两跳，三跳！都没能上去。在后面的小明推他一把，但又失败！
小明眼珠子一转，想出了一个办法，他对小明说：“要不我先上去。”“好啊！”“我看你怎么上去！”小亮心想，但他一跳就上去了，这时，小亮了一双援助之手，是小明，小亮接过手，费了较大力才上去。
其在牛上了，小亮喃喃地对小明说：“谢谢你！”不用谢，因为我们是朋友。然后两人竟同时说了一句：“我们永远是朋友。”说完他们笑起来了……
一枚硬币的感动
晚上，我坐车去少年宫，在路上亲眼所见了一件感人的事。
不知为什么，今天车上的人特别多，我是被挤上来的，在我身边的是一位满头白发的老奶奶。当那位老奶奶打开钱包准备投币时，公交车突然一个急刹车，一个年轻的叔叔撞上了老奶奶。老奶奶没站稳，手一抖，钱包“啪”地掉在地上。这时，一枚硬币从车厢的缝里“咕”地一声掉了下去。老奶奶当时没发现。
车开出了一段路后，站在车头的老奶奶突然叫起来，告诉我们说：“那是我在宁波的淘宝市场上花大价钱淘来的古币，价钱可不好估计呀！”说着，她也顾不上一大把年纪了，一下子瘫坐在地上，愁眉苦脸的。她带着着急的语气，说：“更麻烦的是，我不是杭州人，明天晚上就要回到上海去了，这可怎么办呀？”车厢里一阵骚动。
正当老奶奶快要哭出来时，从人群中走出了一位中年妇女，操着一口杭州话，询问老奶奶发生了什么事，老奶奶带着哭腔又把事情的原委重新详详细细地说了一遍。
那位中年妇女仔细地想了想，看了看表，又看了瘫坐在地上，愁眉苦脸的老奶奶，犹豫了一下，最https://www.yuerzhinan.com终对老奶奶说，她愿意陪老奶奶去找那枚价钱不好估计地硬币。
老奶奶很吃惊，一下子从地上爬起来，不敢相信地问：“真的？”中年妇女点了点头。于是老奶奶就在中年妇女地搀扶下下了车，同她一起去寻找那枚硬币。
“杭州人真好，能住在杭州真好！”后面一位年轻阿姨感慨说。
神奇的硬币-班级记事作文500字
小黄老师走进教室放下三个杯子和一枚硬币。有人问:“今天要做什么呀?难道小黄老师要让硬币飞起来吗?”这时老师说:“今天可是魔术课，把硬币放在一个杯子里，我来猜，我一定能猜出来硬币在哪个杯子里。”我一肚子疑惑，一周不见，小黄老师练就了什么本领!
游戏开始前，老师先挑选助手，同学们纷纷举手，老师最后选了我，我大步流星地走向前，老师俯下身子在我耳边轻轻地说:“一会如果是藏在1号杯就说好;如果是藏在2号杯就说好了;如果是藏在3号杯就说藏好了。记住了吗?”我点点头。
第一位上场的是蔡文博，只见他把硬币放在2号杯里，这时班里的“小诸葛”说:“再打乱一下顺序”。我心想这都没用的，最后我大喊：“好了!”这时小黄老师走了进来，闻了闻杯子，又敲了敲，我心想老师的演技真是高超啊!最后拿起2号杯子，果然有硬币在里面。同学们要求再来一局，我又想，无论多少次那也一定会猜到的。
第二局老师又叫了一位同学，这位同学放在了3号杯子 ，我大声喊：“藏好了!”老师又重复了刚才的动作，不出所料还是找到了。在同学们惊叹小黄老师是火眼金睛的时候，我心里乐开了花。
最后在同学们的追问和猜测中，我告诉了同学们老师对我说的话，同学们都说:“啊!原来是有计划的呀!”
今天我认识到了观察的重要，如果观察细致，我可能早就被发现了，这个游戏真有意思啊!
神奇的硬币-记事作文550字
听说小黄老师拥有一双火眼金睛，能隔空视物，不信?那就和我来看看吧!
老师把事先准备好的三个纸杯和一枚硬币拿出来，并告诉我们把硬币随便放在纸杯中，她就能找到硬币的位置。看着这些平淡无奇的材料，我不禁感到奇怪。
很快游戏就开始了。老师挑选了一个助手——“鲍泽阳”，接着又选了一个藏硬币的小助手——“王怡萌”。只见鲍泽阳大步流星地走上讲台，老师在鲍泽阳的耳边说着悄悄话，说完老师就转过身去。同学目光聚集到讲台前，开始指指点点，只见王怡萌把硬币藏到了三号杯子里，然后鲍泽阳说：“藏好了”。老师转过身来将手指弯曲，在三个杯子底敲了几下，接着围绕着桌子转了一圈儿，又蹲下身子看了几眼，只见老师慢慢地拿开杯子，硬币果然在三号杯子里。有的同学说：“老师作弊，再来一轮”。
第二轮开始了，只见老师又找了一位助手“刘雨鑫”同学，怕老师作弊我们就让老师出去，王怡萌说：“把硬币放在老师的大衣里。”真是满肚子的坏水，她又说：“要不用双面胶把硬币粘在一号杯底里”，我们都说：“好，好。”鲍泽阳说：“老师你进来吧!好!”这次老师抓三把空气，放在杯子里面，老师就选了一号杯子，老师拿开杯子的时候，一看没有，再看一下杯底，果然藏在那里。同学们大声尖叫着，“怎么回事?”同学们不停追问着。
老师向我们解释道：“刚才我跟鲍泽阳说的秘密是藏在一号杯里说好，藏在二号杯子里就说好了，藏在三号杯子里就说藏好了。”我们听后哈哈大笑。
同学们的笑声一直回荡在教室里……