跳跳糖，跳呀跳_状物作文700字

咦?糖果居然会跳舞，对于我这个小吃货来说，可是“惊天骇闻”啊，我一定要买一包来尝一尝。

我大步流星地冲下楼，三步并作两步地冲向小卖部，在柜台上最显眼的位置，我发现了跳跳糖，二话不说地买了下来。

这包装表面艳丽，袋子里扁扁的像没有装什么东西似的，捏一捏，沙沙响，不知神奇在什么地方?我急切地想要打开封口，又怕不小心让糖真的跳出来。我左手紧紧捏着糖袋的大部分，右手去撕开袋口，仔细看看里面，很细很细的像防潮沙那种样子静静地躲在里面，一点儿也看不出要“蹦蹦”的意思，也一点儿也看不出糖的样子。我小心翼翼地把糖沙倒进嘴里一点儿，感觉有一丝甜味，还不如普通的硬糖好吃，难道传说中的跳跳糖，只是一个名字，并不会跳?没过两秒钟，奇迹出现了——我嘴里的糖沙都动了起来，它们想要跳出我的嘴巴，拼命地跳。稍大一些的糖粒跳得更凶，蹦得我闭不上嘴，“噼啪噼啪”的响声使得周围的人都奇怪地看向我，我贼一般溜溜地跑开了。

一路上我 边走边想，这跳跳糖到底要满足怎样的情况下才会跳舞呢?爱因斯坦说过：“探索真理比占有真理更为可贵”。我想用一些实际的试验来证明，回到家，我接了一瓶凉水、一瓶温水以及一瓶热水，把剩下的糖等量的放入到盘子之中，往凉水中倒入一点糖，我静静地看着杯中砂砾般的糖，慢慢沉淀到杯底，鉴于刚开始的“活蹦乱跳”，这简直就是脱胎换骨一般的死寂沉沉，我又拿出等量的糖放入温水之中，静观其变，五秒钟左右，水的表面有连续不断的气泡冒出，原来是这些气泡使人有“跳”的感觉，真有意思。为防止在热水之中也会有水珠跳出，我倒掉了一部分的水，小心翼翼放入糖，oh,my god !两秒钟左右，气泡越来越多，不时还发出噼里啪啦的声响，水珠仍旧是接二连三地往外蹦，太神奇了。经过我的探索发现：跳跳糖会跳舞，其实就是跳跳糖遇热汽化后产生了推力，感觉像是在跳舞似的，经过试验，让我更加准确地明白其中的奥秘，我不免有些小骄傲呢!

莱辛说过：“好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多”。小小的跳跳糖，就能让我有这么多的发现和收获，难道不正是如此吗?

快乐袋鼠——“跳跳跳”-关于游戏的作文400字

双脚套进大大的麻袋里，双手提起麻袋的边缘，奋勇往前“跳跳跳”——这是爸爸带着我和弟弟共同参与的“袋鼠跳”游戏。

那一天，天气十分的晴朗，我们父子三人来到家门前的大草坪上。爸爸像变戏法似的从车上拿来了两个麻袋，分别套在我们的双脚上，说：“提着麻袋向前跳，看谁先跳到草地的边缘。”我应声而起：“好!”弟弟也扭动着他胖胖的小身板，高兴得一蹦三尺高。

比赛在爸爸的一声口哨声后开始。我奋力往前跳去，可是腿却被袋子困住了，像笼中的小鸟，只会扑腾翅膀却飞不远。看着只前进一点点的自己，我急得【http://www.yuerzhinan.com】汗都流了下来。我想：我要改变策略。于是我用上全身的力气，像弹簧一样往上弹，结果因为着急，摔了个“狗啃泥”，侧头再看弟弟，他居然跑我前面去了。“我是哥哥，我可不能输。”我赶紧爬了起来，继续往前。可前路还是坎坷不断，我又被袋子绊了两次，但我没有放弃，想起妈妈曾经说过：无论遇到什么困难，都要沉着冷静。于是我调整心态，慢慢起跳，每一步小心翼翼，尽量不摔倒。弟弟看着我越来越稳当，倒是急了起来。

结果，我用沉着和冷静反败为胜了!

我学会了跳中国舞-我学会了作文800字

放学回家，人还没坐稳。妈妈兴冲冲地对我说：“宝贝，你看妈妈给你报了什么?妈妈给你报了——你最喜欢的中国舞。”一想到能像其他小朋友一样在台上翩翩起舞，我欣喜若狂。

妈妈领着我进了舞蹈教室，因为和别的小朋友不熟，我站在教室的角落里。上课铃响了，汪老师说：“今天是开学的第一天，你们想怎么站就怎么站。”我选择了最后一排的一个角落里。我怕我不会跳，第一天就给老师和同学们留下不好的印象。

开始学习了，我的手脚极不协调，总是犯错：一会儿手做对了，脚却没跟上;一会儿脚步跟上了节奏，手脚却来了个同边。老师反复纠正我的动作，可我依然是手忙脚乱，没有章法，频频出错。我急得脑门直冒汗，窘得满脸通红，看到同学们同情的眼神，我真想放弃算了。

回到家，我一进家门。妈妈问道：“怎么样?开心吗?喜不喜欢?”这么多的问题，我到底先回答哪个呢?算啦，我还是选择不回答吧，默不作声地走进了房间。妈妈看我垂头丧气的样子，一下子猜出了答案，看来还是妈妈最了解我呀!

躺在床上，我心里很憋闷，鼻子发酸，特别想哭。转念一想：别人会做的，为什么我不能呢?多花点儿时间呗!想到这，我一个鲤鱼打挺蹦起来，对着镜子努力练习。先熟悉手的动作，再跟上脚的步伐，慢慢地竟然可以合着音乐跳了，我的心里乐开了花。

第二天上舞蹈课时，我很自觉地站在了第一排，跟着老师，随着音乐，跳了起来。老师看我进步神速，连声夸我：表情自然，动作到位，节奏感强。什么，老师居然表扬了我，我简直不敢相信自己的耳朵。

回到家，我躺在小床上左滚滚，右翻翻，心情久久不能平静。这可是我学舞以来第一次被汪老师表扬哩!妈妈看到我的笑容，她也欣慰地笑了。后来的我更加努力，刻苦训练，晚上在家里对着镜子训练自然是家常便饭。

功夫不负有心人，中国舞的下腰、一字马、压腿这些基本功我练得特别到位，身体越来越灵活，脚步越来越轻盈，舞姿越来越美妙……

转眼间，我跳中国舞已经五年啦!获得了无数张奖状，顺利地通过了舞蹈六级。

学习舞蹈的过程告诉我：没有人天生就会做任何事，只要努力，有恒心，有毅力，不管再困难的事情都能取得成功。

一个带小鸭子的跳跳球

当我踏进饭堂，凉爽的空气迎面扑来，好清爽。在饭堂里只有一些上二课的人和一些执勤员，还有我和我的朋友。

我们欢快地走着，一切都是那么安静，走着走着就到了三四年级就餐区。我和他就像两条鱼一样，灵活地穿梭在桌子之间。

这时，那位朋友放慢了脚步，因为他的火眼金睛好像发现了什么，我立刻好奇地走过去，原来是个崭新的跳跳球，上面还有一只小鸭子，小鸭子把嘴张得大大的，好像在对我们说：“我和我的主人走失了，你们可以帮我找到他吗？”

再看一看他，把球摸了摸，然后用力扔在地上，球跳了起来，好像他已经喜欢这个球了，再看，他把球扔到空中，再接住，脸上出现了笑容……

“我们把球放回这里呢！现在还有一分钟班级就到了，又去不了小卖部了。”他严肃地说，又好像很坚决。

他把球放下了，放到了一个很显眼的地方，看了几眼，转身走了。

我望了一眼，感觉小球可以找到主人，才去吃饭，这时，似乎看到小鸭子的嘴一张一合，它一定在说：“谢谢你们，我一定会找到主人的。”

美，有时候，像一个小精灵，和你擦肩而过，虽然那只是一个普普通通的球，但里面蕴含了一个不一样的故事。

罗非鱼跳跳-状物作文600字

每个小朋友都有自己的动物朋友，我的动物朋友是罗非鱼跳跳。

一看到它的照片，我就回忆起那个阳光明媚的下午。邻居阿姨全家要回老家，于是托付我们帮忙照看她家——被当作家中“小儿子”养大的罗非鱼。和鱼一起到来的还有一张A4纸，主人在上面手写了一整页养鱼说明书。

罗非鱼的名字叫跳跳。那天，我捧着鱼缸往家走，在阳光下，跳跳浑身闪闪的鳞片，就像一面面反光镜，好看极了。跳跳的头扁扁的，一张脸像个小圆锥，两只眼睛就像用圆规画成的，饱满的圆。那圆鼓鼓、亮晶晶的眼睛好似被雕琢过的宝石，显得它活泼可爱。要是你把手放在它头顶上方摇一摇，它就会立马接受召唤跳出水面。跳跳还有一条灵活的尾巴，如果你走过去，它就会快活地在水里游来游去， 好像在说：“请欣赏我跳海草舞。”

跳跳是一条贪吃的鱼。在它饿的时候，即使是一根筷子在水面上划过， 它也会水里上下翻腾，马力十足地往上猛跳，最终咬住筷子。但我绝不会让它饿肚子，到了饭点就解冻鱼食——它主人精心准备的鲜冻红虫。也正是它每天都吃红虫，所以才会如此强壮活泼。跳跳吃红虫的速度实在惊人，我刚把一勺红虫丢入鱼缸，一转眼的功夫，鱼缸就空空如也。我简直都怀疑自己是不是刚才忘记喂鱼食了。原来我每次刚丢入鱼缸的红虫，才刚到水缸上部，就会被食欲旺盛的跳跳张开大嘴劫持， 刚入口就马上吞入肚子，好像有鱼和它抢似的。真是活泼贪吃啊!

跳跳这条鱼可有趣了，它和我交流非常默契。有一次我很无聊，就随手在鱼缸外壁上画画，结果跳跳居然灵活地跃动起来，好像在跟随我的手指跳舞。这是我们一大乐事，也是我和它专属的互动方式。我们每次都不知玩了多久才停下来。

跳跳，一条活泼可爱的罗非鱼，是我最喜欢的动物朋友!

校园流行跳跳球作文600字

“这道40乘以55的题应该这样计算……”那天，我们的数学课即将结束时，学校的广播站突然发布一条新闻：“各班同学请注意，从今天开始，我校新增加了一个活动器材——跳跳球。下面请各班电教员打开电视，收看有关跳跳球的宣传。”

我们连忙打开了电视，电视上正在介绍跳跳球呢！“这个就是跳跳球，它是由一个塑料踏板和一个圆球组成。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的踏板上，在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时，两脚一定要夹紧中间的这个球，当你夹着小球弹跳时就成功了！”听着电视上的介绍，我的心早已飞出了教室，真想立刻冲下楼去玩呢！

好不容易听到了下课的铃声，我们班的同学如野马一般向操场上奔腾，我自然也是其中之一。一到楼下，哇！首先看见的是操场上花花绿绿的大龙球中间夹杂着五颜六色的跳跳球，有红的、蓝的、绿的…….让人看了便心生喜爱之意。放眼望去，已经有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板，有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来，更多的同学则围着观望。

我快速拿起地上的一个跳跳球，先把右脚踩在右边的踏板上，可是正当我准备踩左边的踏板时，感觉马上就要栽倒下来。于是，我叫来了张蓬阳一起合作。我扶着他，小心地把两只脚踩在了踏板上，然后我紧紧地夹住小球，借着张蓬阳手上的托力试着向上一跳，果然跳起来了！一蹦一跃中，我慢慢地放开了张蓬阳，使劲向上蹦跃，感觉自己像一只大袋鼠，又轻盈又灵活。周围的同学看见了都在鼓掌，我心里非常开心。可是“乐极生悲”，一不小心我就从上面掉了下来，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真经不住表扬！于是，我又一次踩上踏板开始蹦跃，这次一口气连跳了50多个。我一边抓紧课间时间练习着，一边在心里说：“一定要努力练会练熟，力争在下学期的体育月赛上取得好成绩！”

实验小学的课间十分钟，整个校园因为增加了许多蹦跳的“大袋鼠”而增加了更多欢乐的笑声。我们的校园流行跳跳球，你也来一起快乐玩耍吧！