爱护眼睛建议书-议论文400字

亲爱的同学们：

你们知道我们的眼睛为什么会近视嘛?大多数人都是因为不爱护眼睛而导致的。看书时，眼睛离书很近，不爱做眼保健操，不注意用眼卫生等各种原因而导致的近视。

新闻上曾说过：“一位青年想考飞行员，却由于眼睛近视，被无情的拒绝在飞行员的大门外。”因为高度近视而导致变成盲人的有30多万。我国现在就有盲人500多万。而且低视力者接近数千万。大多数近视眼都发生在我们这些儿童及青少年当中。为此我提出以下几点建议：

1、看书写字时姿势端正，做到一拳、一尺、一寸的要求。看书要在光线充足，不太亮也不太黑的地方读书。

2、连续看书40分钟后，要休息5～10分钟。每天回到家做课外活动不超过两小时。以免眼睛太过于疲劳。

3、尽量少接触电子产品。每天看电视或手机不超过30分钟。看完之后就要休息10～20分钟，多看看远方，缓解眼睛压力。

4、课间按时做眼保健操，穴位要正确。

各位同学，眼睛是心灵的窗户，保护眼睛，人人有责。让我们从现在开始做起，从这一刻开始做起，保护好我们的眼睛，人人都拥有一双水汪汪的大眼睛吧!

我是大力士-议论文550字

不说不知道，一说吓一跳！你们相信吗？本人是个女孩，却能打败天下无敌的大力士！

我和爸爸又在比力气了。在一根铁棍下面放一块石头，我和爸爸各按在一头。你知道的，大人的力气大还是小孩的力气大，而我却轻而易举的地把爸爸的手撬了起来。

当然，这也许不大可能，其中是有奥秘的。铁棍下的石头并不是放在正中央，而是放的靠近爸爸那一边，以石头为中心，爸爸按在铁棍较短的一头，我按在铁棍较长的一头，爸爸就不能把我的手撬起来了啦！

这是杠杆原理。接着我们又尝试了另外几种方法。现在石头被摆在铁棍的正中央，用力时，我的力量像被偷走一样，瞬间减少了一半，十分费劲，基本不能动。石头接着往我这边移，现在我的脚踩在铁棍较短的一端，爸爸踩在较长的一端，我根本就压不动，力量值几乎直降为零。

在科学课上，我找到了杠杆的知识：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫做支点；在杠杆上用力的位置叫做用力点；在杠杆克服阻力的位置叫做阻力点。当用力点到支点的距【育儿指南 yuerzhinan.com】离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的的距离时，杠杆费力。

生活中有许多地方需要用到杠杆：筷子、订书机、开瓶器、投石车、跷跷板、门把手、切纸机，都用到了杠杆原理。

你只要给我一根足够长的棍子，我可以撬起这萧山区；在长点，我可以撬起整一个亚洲；再长再长点，我或许能像阿基米德一样，撬起这个地球！

流水账状告-议论文450字

大新闻!大新闻!流水账将议论文告上了法庭!学生们议论纷纷，都争先恐后地去旁听。“语文法庭”一时十分喧闹。

“肃静!”大法官——语文老师敲着手中的锤，法庭瞬间安静下来。“现在——开庭!首先，请原告陈述。”平静说着的同时，语文老师利剑一样的目光刺向流水账。

流水账似乎十分激动，咬牙切齿地说道：“那一天，我翻开最新一期的报纸，赫然发现，议论文又出了一篇文章，这倒不要紧，最过分的是，他竟然在文章中说，我是文章最差的一类!他犯了诽谤罪!试想，我流水账不但如实记录下了一天的生活，而且不带遗漏，能让小学生更好地写够字数，岂不美哉!”

此言一出，就像一块巨大的石块投入了平静的水面，顿时引起了轩然大波，同学们的议论声一浪高过一浪。

“肃静!肃静!那么，被告有什么要辩解的吗?”语文老师说道。议论文的脸色古井无波，平静地说道：“首先，作为议论文，我应该实事求是地记录，然后，流水账本身就空洞贫乏，没有主次，没有重点，没有细节，没有逻辑，没有一波三折，不生动，让学生的写作水平停滞不前!最后，我要陈述：我并没有犯任何罪!”“我以我的文格担保，议论文所言句句属实!”证人记叙文说道。

语文老师面带微笑，站起来，敲着锤子，说：“议论文先生，您的陈述实事求是，所以我判您——无罪!”

是啊，我们要抵制流水账，用手中的“妙笔”，“生”出“花”来!

正确面对父母爱的唠叨学习心得-议论文400字

通过学习《心理微课》，让我明白了，父母虽然会唠叨，但是他们的唠叨总会蕴含着他们对我们的爱。

就比如平时我们拿着平板电脑看东西，玩游戏太久时，爸爸妈妈就会开始担心我们的眼睛会不会疲劳，怕我们会近视。但这时候他们就会亮出“底牌”—唠叨，不停的逼问你作业写完了吗?数学公式记住了吗?课文背熟了吗?其实就只是换了一种说话的方式，我们就觉得厌烦甚至反感，但谁又何曾想过，难道这不是爸爸妈妈对我们的爱吗?

俗话说得好“骂的都是爱”，在这个漫长的疫情假期里，爸爸妈妈在忙碌工作的同时还总是三催四促地督促我们学习，抽出时间来陪我们上网课，我们不但不感激爸爸妈妈对我们的用心跟栽培，还觉得他们老是唠叨，烦死了!但其实我们都不应该让爸爸妈妈唠叨，甚至担心，因为学习是我们自己的事，我们应当自觉的完成作业。

爱，虽然一直都在，但如果我们不能正确对待父母的唠叨，把父母的唠叨当作一种鼓励的话，我们会缺少进步。最后我想对爸爸妈妈说：“让学会彼此理解，好好表达，一起守护这份爱吧!”

迷信的害处_三年级说明文300字

迷信，是指人们对于事物盲目的地信仰或崇拜。狭义的迷信，是指人们信占卜，风水，命相和神鬼等的思想和行为。迷信会带来严重的后果。

迷信的人往往因为受到某种事物或现象的魅惑而沉迷其中并深信不疑。例如为人父母者深信鬼神之说，孩子生病了却不带他去看医生，而是烧张神符给孩子喝，相信孩子会得到神的庇佑而痊愈，结果弄巧成拙，把孩子给害苦了，甚至赔上了性命。

迷信的人还往往盲目地将“信仰”和“崇拜”的事物和说法付诸于不屑的行为。例如迷信的人以为自己被鬼魂附身【yuerzhinan.com育儿指南】而求助于神棍，并对神棍的话深信不疑，直到付出大量的金钱和精神后，才发现自己被骗了，可说是赔了夫人又折兵。

理论上，人们对任何事物都可能存在着迷信的观念。

缺乏一定的知识是导致人们迷信的原因之一。迷信可说是后患无穷，因此我们一定要摒除迷信的陋习。

学生到底该不该上网-议论文600字

随着科技的发展，网络随之走进了千家万户。可一直有个问题使大家困扰着大家——学生到底该不该上网?为此，我们小组围绕这个话题展开了讨论。

辩论会正式开始了，以光辉同学为首的正方首先发言：“我们认为小学生应该上网，因为通过网络我们可以听音乐、看电影、查阅资料，可以丰富我们的课余生活。”

反方毫不示弱，据理力争：“我们觉得，小学生不该上网。网络上虚拟的世界让人沉迷难以自拔，各种不健康的游戏也在无时无刻地诱惑着大家。正如正方同学所说：上网可以消磨课余时间，但你们经得起网络的诱惑么?能保证时时刻刻提醒自己哪些该看，哪些不该看?那自觉性要有多高啊!”灵幻同学嚷道。

“但是，网络会给我们带来许多益处。”正方的花泽同学站起身，反驳道：“比如你要查阅资料时，要上网;要购物时需上网选取……种种事例表明，网络，是我们这个时代不可或缺的工具。”

反方代表影山同学摇了摇头，皱了皱眉头，阐明反方的观点：“像我们这样大一些的学生，其实说上网查阅资料是假的，玩游戏才是真。大家根本没有这么高的自觉性。孩子的天性就是玩，好奇心又强，有谁能保证网络不会教坏一个孩子?”说罢，影山与灵幻相视一笑，点了点头，表示认可。

“其实凡事都有两面性，”身在反方的我，不紧不慢地发表我方的观点，“那要看我们怎么去利用它。网络上不利于身心发展的电影与游戏很多，对小学生的心理存在极大的危害。正如正方同学所说，只要保持自觉性就好，但你有没有想过，现代人有哪个有这么强的自觉性?别说孩子了，就连大人都无法抗拒着如同薛定谔的猫一般的网络，更何况是孩子?”

终于，正方哑口无言，想不出什么可以推翻我们观点的理由和依据。最终我们定下了结论——小学生不应该上网，上网，弊大于利。

你会使用手机吗-议论文400字

随着科技的不断进步，电子产品迅速发展起来，什么电脑、平板游戏机等各种各样的电子产品。但人们最喜爱的还是手机。

你知道人们为什么喜欢手机吗?因为它便于携带功能很多。

你听说过吗?有人说手机毁掉了我们青少年。这明确说明了大部分人不会正确使用手机。在我看来把手机看作“杀人凶手”大可不必，应该正确看待手机，手机没有错，错的是人。是人们不会正确去使用它。

有人说手机毁掉了我们的学习，但我又想知道，如果你合理的运用手机使学习和玩手机两不误，那你还会丢掉学习去玩手机吗?当然，有时候在玩手机的时候也能获得知识，这就是正确的使用手机;但是不要过度依赖手机带来的知识，因为手机里的知识可能是残缺的，不完整的。所以该学习的时候就要学习，等你把所有知识点都给掌握了，再去玩手机也不迟。

手机如人性一样，哪有天生的善恶呢?人性，较之善则为君子，教之恶则为小人。手机，善之用则如利剑，披荆斩棘;误之用则为毒药，自饮即亡。我们能正确使用手机，手机也能为我们提供价值。所以，同学们，一起正确使用手机吧!正视手机也正视我们自己!

写作业的讨论-议论文300字

有一天，我不想写作业，特别想出去逛逛，于是我请求妈妈带我出去玩。

妈妈一听我不想写作业，立马对我说道：“作业都没写，还想出去玩，不准去。”我说：“那作业都是简简单单的，我都会，还写啥?”妈妈振振有词地对我说：“你每次写作业都粗心大意，还说你啥都会。”当时我也生气地说：“那么多作业，我什么时候才能写完呀!”妈妈责备道：“你现在就去写。”这时，爸爸走了进来，问道：“你们这是怎么了?吵得那么凶。”于是，我把事情的前因后果告诉了爸爸。

爸爸听了我的叙述后，不假思索地对妈妈说：“你可以让她早上和晚上再写，只要今天写完就行。再说作业那么多，放假你就让她放松一下。”妈妈仍固执地说：“不行!”

最后，爸爸苦口婆心地劝说妈妈，她才同意让我出去玩。妈妈说：“如果不是爸爸劝说，你现在可能已经去写作业了。”我嘿嘿地笑了。

终于可以出去玩了，不写作业的感觉真爽!

论二胎、三胎-议论文500字

最近几年，“放开二胎”“放开三胎”这些个政策，如同炸弹一般，在大家的身边掀起了轩然大波。各大媒体纷纷将其搬上头条，许多家庭的父母都处于无限纠结之中。

我觉得 “二胎”“三胎”政策的推出，自有它的主张和意义，因为人口逐渐向老龄化发展，如果年轻人都不愿意生孩子，这个情况会更加恶劣和糟糕。如果有人问我，想不想要弟弟妹妹，我肯定会果断地回答：当然想!毕竟，我也想过把当姐姐的瘾呀。嘿嘿，我妈妈当然也在被催生的行列中，我也是催生一员哦。

当然了，凡事都有两面性。有人挺支持二胎、三胎，而有些人不喜欢二胎、三胎。支持二胎、三胎的人，多半是因为小妹妹小弟弟很可爱，还有的觉得弟弟妹妹能帮他干活。反对二胎、三胎的呢，意见可就多啦!有的说弟弟妹妹调皮淘气，老是搞恶作剧，惹人生气;有的说爸爸妈妈生了小宝宝，自己就会失去一半的爱;有的说弟弟妹妹老是欺负他.....总之怨声载道声一片。

独生子女家庭的孩子在家，进进出出总是一个人，常常很寂寞，有心事却找不到人倾诉，有高兴的事也没法与同伴分享，真可以算是形单影只、孤苦伶仃啊!相比他们，我就幸运多了。我和姐姐，上下学路上说说笑笑，有时也打打闹闹，好吃的好玩的都会一起分享。当然有时也会生气闹别扭，但一会便和好如初，丝毫不影响我们之间的感情.....

“二胎”“三胎”呀，可真是令人忧令人喜，有利也有弊。你们觉得这些政策是好还是不好呢?