两个人的狗_关于小狗的作文550字

我家住在南塘街附近一带，在我住着的这一幢中，五楼称我为堂姐的四年级小姑娘家里有一只金色的博美。

在我认识她后，有一天，我看见她与她爸爸的中间有一团活蹦乱跳的毛，我拉着书包，走进一看，那团东西走着短短的步子，一路向我跑来，我看清了，那是一只狗！那狗摇着尾巴，水灵灵的大眼睛之中闪烁着异样的神情，一条舌头不停地“进进出出”，那样子可萌了！我这一个爱狗之人，从此像个跟屁虫一般，成天跟着她一同遛狗。她每天遛狗一定会来叫我，因为她知道我很喜欢它，而狗也渐渐与我熟识，学会了跟着我……。

随着时间推移，她上了四年级，我上了六年级。而我这个待毕业学生却比一个四年级小妹妹还闲。她天天忙里忙外的，学习排满了，每天写完课内作业就是写课外作业，一刻也停不下来。

她现在只能天天埋头写作业，偶尔起起来才喂个食。那狗整天锁在笼子里，眼神都黯淡了。我曾多次跟她提起，“小狗也太可怜了，成天锁在笼，你看那忧郁的小眼神。”而她只是视而不见。直到一天，她提起这事儿说：“姐姐，我都没有时间遛，要不你来吧！”“嗯……好啊！”“说定了！”“好的，我说到做到。”

从此之后，她负责喂食，我负责遛。每天狗吃完了饭，过了一段时间，我拿上钥匙，一路跑下楼，打开笼子，它跑地飞快，不停地扒门，似乎像快点出门。看着狗狗开心的表情，我也觉得帮她遛也值得，顺便我自己也运动下。

渐渐地，小博美成为了我俩共同的宠物狗，似乎狗创造出的快乐也是我们俩的！

两个人的教室_关于秘密的作文600字

周四下午的两节品德课，老师让我们看《火影》，同学们特别喧闹，我本欲背背科学提纲，但那么的吵，根本背不进去一个字，不如去隔壁的空教室？一人去未免孤单，于是我邀上正在看书【yuerzhinan.com】的阿婷，经过老师允许后溜了出去……

隔壁空教室前后门紧关着，唯有窗户开着。我手脚麻利的攀上窗台，推开窗户，跳了进去，咳咳，呛死了，这地板上的灰可真厚!我开了门，让阿婷进来，她进来后，轻手轻脚带上了门。

旧教室还有十来张旧桌椅，细一闻，有股淡淡的霉味，上面厚灰一片，我擦干净了两张小椅子，坐了上去。阿婷放着好好的椅子不做，偏要跪坐在桌子上看小说，我离她大概有个三、四米，朦胧迷离中的她，正无比专注地看着，偶尔会传来轻微的翻书声。我很享受这份宁静，为此，我也深深喜欢上了这两个人的教室。

很快，我也进入了复习状态。安静的教室，嗅着淡淡的霉味，两个女孩，一个坐着，一个跪坐着，明明相隔不远，可心却飞向远方，一个在沈石溪的动物世界神游，一个在杠杆世界研究“阻力”……

大抵也是累了吧?只见阿婷时不时揉揉肩，我也背得厌倦了，闭口不再念念有词。半晌，我打破了这份宁静，“阿婷，我们玩‘扫雷’吧！”我从兜里掏出条绳子，晃了晃。

“好啊，我最爱玩了!”砰一声，阿婷从桌上跳下来，地板上灰尘飞扬，宛若“仙境”。

我拿着绳子沿着地面飞速旋转，阿婷为了躲避绳子而跳跃，那一刻，一向文静的阿婷一下子变得很奔放，很自由。

两个人的教室，成了我们俩共同的秘密，这是我们的复习空间、读书室还有游戏厅……我们一同来这儿还有一个暗号，是啥?我不告诉你!嘻嘻,这可是个秘密。

【火热篮球】-关于爱好作文700字

我是一个篮球迷，自己也酷爱打篮球。这不，一场激烈的篮球赛马上开始了。

我们打半场2vs2，我和孝然一组，爸爸和小宋一组。我方先发球。孝然在外线一边运球，一边往篮筐下指了指。我心领神会，绕开小宋，一个箭步冲到篮筐下，孝然一个“飞弹传球”，球稳稳地飞到我手中。我顺势转身，使劲一跃，准备将球送进篮筐并暗自窃喜过程顺利。却不料，一只大手猝不及防地扑面而来。“啪”，球从我手中落下。始料不及的意外让我的大脑一片空白。说时迟，那时快，对手小宋机敏“上线”，一把捡走漏球。片刻，我回过神，才意识到原来是爸爸大力封盖了我。

小宋捡到球后，开心地跑到三分线外。不行!我得阻止他。我冲上前去，以迅雷不及掩耳的速度，从小宋手下劫走了球。轻松过了小宋后，迎面对上嘴里吼着“啊!嚯!呀!”的爸爸，一副气势汹汹的样子。这是想让我自乱阵脚呢!我才不上当!我放松下来，故意把爸爸引到禁区外，再一个“乾坤大挪移”把球传给孝然。小宋再去补防已来不及，孝然一个“鲤鱼翻身”，进球，得分!

接下来的20分钟里，孝然和我各中一球。爸爸连中两记三分和一个大跨步上篮。比分来到了6比8，我们发球。这次是我在外线运球，孝然在内线来回跑动，想创造空位机会。小宋慢慢向我逼近。我也不是吃素的，后退一步，接连五个变向，晃得小宋找不着北时，我找准时机，加速突进。爸爸上来补防，我一个“移花接木”，将球传给了孝然。我退出禁区，从孝然手中拿到球后，我侧对着小宋强打，几乎到禁区外。我一个后撤，使出了“龙皇异次元”的绝招，球划过了一道如彩虹般的弧线，应声入网。比分打平。爸爸急红了眼，心急之下来了一个三分球，可惜没能打进。孝然拿下篮板，直接单打爸爸。三个胯下运球后，突然一个背后突破进了内线，顶着爸爸的大力封盖，一个“回头望月”，绝杀!

这场球赛真是酣畅淋漓啊!与队友的默契配合，交锋时的自我突破，进球得分的喜悦，让我体会到了体育竞技带来的快乐。

两个人的手_关于意外的作文600字

这是一次意外事故，我的同桌不小心失足从三楼的楼梯摔到了一楼楼梯的铁栏杆上，顿时头破血流。他被送到了医院，做了手术，不久之后，回到了学校上课。但因为他的右手骨折，所以身为同桌的我就开始在课堂上帮助他在抄笔记，标写段落。

他并不需要写作业，但课文的重点是必须画起来的，于是，我的手就成了他的手，我需要帮助他摘抄笔记，帮助他吃饭菜，帮助他拾起落在地上的笔，我似乎成了他的母亲，把他照顾的无微不至，同时，我也感受到了原来照顾别人是很辛苦的。

在这个过程中，我的手得做两个人的事儿。在课堂里，帮助他打开课本，并把注意力集中在老师那里；在课间，帮助他抄好课后作业，并帮助他整理下节课的学习用品，还要准备好自己的课前准备；午休时，我要帮助他翻动杂志，同时自己还要写作业。这一切的一切都是很辛苦的事。

我一开始是十分不情愿的，因为我原先并不需要做这些事，我完全可以和其他同学交换位子，好好上课，想着这些，不管是上学还是休息，我都是带着满脸的不情愿，不开心，还会在他提出太多要求的时候冲他大吼大叫。

但在这件事做久了之后，我发现，其实我只要摆正态度，想一想：课堂上笔记多抄一次可以加深印响；做作业的时候帮他翻书可以锻炼自己不能三心二意；弯腰帮他捡笔可以锻炼腰部的柔韧。这样一来，帮助他何尝又不是一件好事？

以后我对待他的态度就越发的友好，但是没有持续多长时间，他的手就恢复了，我也无需再“折腾”了。我的手又成了我的手，不再是和他共用的手了，两个人的手变成了一个人的手，我反倒有点失望，但是还是为他的手能恢复赶到高兴。

两个人的暗号_关于友情的作文500字

我和我的好哥们，设定了一系列的暗号。这样一来，当对方需要帮助时，另一个人便能立刻赶到了。

课间，我被一群女生“围攻”，其他人都不在身边，怎么办？这时，我想起了暗号：“喔喔喔—喔喔喔—”学公鸡叫就是对方遇到困难时的暗号。还真巧，他正好就在楼上。听到了我叫的暗号，立刻明白了我的处境，飞也似地跑来帮助我了。

又过了一会儿，我忽然听见了“布咕，布咕”的叫声。我顿了一下，便马上反应过来，是他正在找我呢！不过，我可以断定，他并没有遇到什么危险，只是想找到我。我朝声音发出的方向跑过去，立即找到了他。

不过，以上这些都是曾经的情况。如今，因为许多原因，他很少与我一起玩了，暗号也渐渐忘掉了。

也许是因为太过麻烦吧，暗号仅仅使用了一个多星期，他便不想再使用了。每当我叫出暗号时，他总是装作没听到的样子，甚至还做出一副不耐烦的样子。再加上其它一些因素，很快，我们的关系变得疏远了。

我很想找回从前的友谊。一次，他从我身旁走过。我故意叫响了“久违了”的暗号，想看看他的反应。没想到，他头也没回地走了，好像从没听过一样。

过了许久，我也渐渐地将暗号忘记了。曾经只有我们俩拥有的暗号，如今已被遗【www.yuerzhinan.com】忘，我们之间的友情，也一步一步走向了低谷……

两个人的游戏_关于朋友的作文400字

我的好朋友赵煜，一直在玩一个游戏，叫做“海岛奇兵”，下在***妈的手机里。

一开始这是他一人玩的游戏，后来学习忙了起来，他就让***妈代替他点击游戏里的钱，木头、石头、铁，再升级一些装备。***妈觉得这游戏有点意思，就开始进攻敌人，攻打别人的海岛，让赵煜的游戏进度快了许多。他真爽，我妈妈坚决不让我玩游戏，***妈还帮他玩。

从此以后，这就成了赵煜和***妈两个人的游戏。

一次，赵煜请我去他的老家文成那里爬山，上了他爸爸的车时，突然听到“啪”一声，原来是赵煜在玩游戏，***妈在他身边教他打游戏。过了一会儿，赵煜打输了，赵煜的妈妈拿过手机，说：“我打给你看。”又过了一会儿，果然打赢了。赵煜欢呼起来！我却看呆了，大人竟然帮小孩玩手机，这也太不可思议了。

爬山爬了一会，我们爬不动了，赵煜又玩了游戏，***妈也在指指点点，帮赵煜打赢了好几盘。

现在这还是他们的游戏，赵煜还常常炫耀，“我妈妈帮我……我多厉害。”别人都相信了，我也亲眼所见，帮他当证人，也许现在他还在与***妈玩呢！

两个人的象棋_关于象棋的作文550字

这个学期，我们班又流行中国象棋，几个象棋爱好者带上象棋杀得天昏地暗。因为只有一两个同学拥有象棋，而大多象棋爱好者只能“观战”了。我看着也手痒痒了，就去文具店用零花钱买了一副带到学校。

一天下课，我正埋头写作业，好朋友小a来找我：“象棋借我玩一会儿吧！”我不假思索地答应了。上课时，他把象棋放回了我的抽屉，说：“有借有还，再借不难。”

以后，只要我没有下象棋，每个课间小a都会找我借象棋。开始几次，我还无所谓，借就借呗，可见他三番五次向我要时，我心里有那么一点不爽。这棋是你的还是我的？有好几次，我都想拒绝他，但又怕破坏同学之间的情谊，还是递给了他。

慢慢地，我也习惯了，不再为他借象棋的事而愤愤不平。每次他开口要时，我都是一边写作业，一边从抽屉里拿出象棋给他。有几次我忘了带棋，他居然还抱怨我没带。这棋真从我的变成我们两个人的了！

于是我便在下课时抢先摆棋，与同学开战，这样小a便只能看了，但他放学时居然死皮赖脸地求我借他象棋。一天，他没过足瘾，打算在放学后再留几个同学杀几盘，我犹豫了一下，也还是给了他。有时我写完作业，看见小a正和别人下棋，我不免有些沮丧，同时也有点生气，这本来是我下的！我又不好意思把棋拿回来。在一边看着，感觉心里不是个滋味。

一个人的象棋，两个人的象棋。由于我的好心肠，我的“一个人的象棋变成两个人的象棋”了！希望小a自己也去买一副，别向别人借了。